湘教版九年级（上）期末物理试题新编

湘教版九年级（上）期末物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一名短跑运动员在5 s内跑完了50 m，汽车行驶的速度是54 km/h，羚羊奔跑的速度是20 m/s，那么三者的速度从小到大的顺序是A运动员、汽车、羚羊B运动员、羚羊、汽车C羚羊、汽车、运动员D汽车、羚羊、运动员2 . 在相距50 km的甲、乙两地间沿直线架设两条输电线输电线的电阻与其长度成正比，若输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，甲乙两地的检修员用输出电压相同且不变的电源和电流表做成如图所示的测量仪，并分别进行了如下测量：将测量仪连接a、b时，电流表的示数为1.2 A；将测量仪连接c、d时，电流表的示数为0.3A，由此可判断短路位置离甲地的距离是A10 kmB20 kmC30 kmD40 km3 . 下列关于热现象的说法，正确的是A在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能B0的水变成0的冰，温度不变，故内能不变C集中供暖采用热水循环，是因为水的比热容较大D火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多4 . 如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一个灯泡发光，且两只电压表示数均为6V，产生这一现象的原因可能是（ ）A灯L1可能短路B灯L1可能断路C灯L2可能短路D灯L2能断路5 . 一个物体的温度升高，则A它含有的热量增加B它一定吸入了热量C它一定对物体做了功D它的内能增加6 . 下列有关热和能的说法中，正确的是（ ）A发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B一块 0的冰熔化成 0的水后，温度不变，内能变大C内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能D夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质7 . 冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S1、S2，根据需要，当先闭合 S1时只有红灯L1发光，再闭合 S2时红灯 L1和白灯 L2均发光，并且要求在S1闭合前，即使先闭合 S2，白灯L2也不发光。下列电路中能够符合上述要求的是（ ）ABCD8 . 如图是测电笔的结构图，其中由绝缘体构成的部分是A笔尾金属体B塑料外壳C电阻D弹簧9 . 如图所示，六根完全一样的电阻丝，电阻值均为R，依次连接构成一个正六边形，连接处接触良好并形成六个接线柱任意两个接线柱之间都可以构成一个电阻现在给你一个电阻值忽略不计的导线，要求你每次将其中的任意两个接线柱短接，在各种情况下，利用上述方法能得到的所有电阻中，最大值和最小值分别是（不包括零电阻）（ ）A5/3 R，1/3 RB3/23 R，5/6 RC3/2 R，1/2 RD6/5 R，1/2 R10 . （2018湘潭）下列物体通常情况下属于导体的是（ ）A铅笔芯B橡胶套C干木条D陶瓷罐11 . 下列现象表明分子做无规则运动的是A大雪纷飞B雾霾重重C花香四溢D黄沙漫天12 . 如图所示，A、B间电压一定，当滑片P向左移动到另一位置时，通过R1、R2的电流变化量的大小分别为I1、I2，电压变化量的大小分别为U1、U2，则AI1I2，U1U2BI1I2，U1U2CI1I2，U1U2DI1I2，U1U2二、填空题13 . 家庭电路的各用电器是_联的，这样连接的好处是_14 . 张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的UI图象，则a的电阻值为_，将a、b串联接在电压为3V的电源上，电路中电流为_A15 . 如图所示为接在家庭电路里的单相电度表，其额定电压为_伏，若安装时此表示数为零，则从安装电表后到现在为止，用电器已消耗了_焦电能，电度表转盘已转了_圈若测得转盘在12分钟内转动60圈，则所接用电器总功率为_瓦16 . 下课后王老师去关闭微机房的总电闸时，发现电能表转盘在缓慢地转动，电能表盘上标有2500R/kWh字样。他利用手表估测了一下，2min内电能表的转盘转动了5R，那么2min内消耗了_J电能。经检查发现，原来机房内还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态。则一台电脑显示器的待机功率约为_W此题在节电方面给你的启示是_。17 . 如图所示，两只相同的塑料瓶分别装有相等质量的水和沙子，从斜面的相同高度同时由静止滚下，结果装水的瓶子会先到达终点，原因是装水的瓶子在滚下的过程中，通过克服摩擦力做功把势能转化成的_能较少，从而获得较大的动能18 . 建筑及装修工程中经常需要用钻孔机钻孔，钻孔时钻头发热是由于克服摩擦力_使钻头的内能增加了，在钻孔过程中不断地往钻头上洒水，利用水的_较大，能吸收较多的热量，从而降低钻头的温度，避免钻头被烧坏。三、实验题19 . 小明同学“探究不同物质吸热升温的现象”，同时又“探究不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如下图：（1）你认为“探究不同燃料燃烧的放热能力”应选用_（选填“甲”或“乙“）组器材（2）除了图中已经呈现的器材，还需要用到其他测量工具你认为两个实验都还要用到的其他测量工具是_；仅甲组实验还需要的测量工具是_（3）甲组实验是通过_来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过_来反映燃料放出热量的多少（4）小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4107J/kg，他又观察到包装盒上印有“质量：100g”，他据此算出了整盒薯片能提供的热量为_这个结果与包装盒上注明的“能量：2100kJ”不等，原因可能是_20 . 探究“电流与电阻的关系”器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6 V）各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻（10 、15 、20 ），导线若干（1）如图1是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线（_）（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于_（填“A”或“B”）端（3）闭合开关后，移动滑片，使与电阻（20 ）并联的电压表示数为4 V，读出电流表示数，再分别改接15 、10 的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5 的电阻让他再测一组数据当他把5 的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4 V，实验不能继续进行，其原因是_改变连接后，当电压表示数仍为4 V时，电流表示数为_ A（如图2所示）综合分析数据可得：电压一定时，_ 表1电压U/V4电阻R/201510电流I/A0.200.280.40（拓展）小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”，将滑片从一端移到另一端的过程中，把收集的实验数据填入了表2中表2电阻R/10电压U/V23456电流I/A0.20.30.40.50.6（1）分析表2中数据可得：电阻一定时，_（2）分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为_.21 . 小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究。(1)请你用笔画线代替导线，根据图所示的电路图，将图所示实物图连接完整。_(2)若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的_(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路。(3)小雷排除故障后，按图17所示的电路继续进行实验：闭合开关，滑片P向_(选填“A或“B)端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：次数电压V_实际功率W电阻11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越_。(5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。(6)小雷在实验结束后与同学们讨论：有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。这种说法错误的原因是小雷忽略了_对小灯电阻的影响。有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。你认为这种说法_(选填“正确”或“错误”)。22 . 如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的两套实验装置，甲、乙装置都是两个透明容器中密封着等量的空气，丙装置中的两个烧瓶中装的是等质量的煤油。(1)实验时，放弃了丙装置而选择了甲、乙装置的好处是_；(2)利用甲装置实验时，可探究电流产生的热量与_的关系，要比较电阻丝产生的热量的多少，只需比较与之相连的U形管中_；(3)利用乙装置实验时，可探究电流产生的热量与_的关系，其中电阻的作用主要是_。请在方框中画出乙装置中三个电阻的连接电路图；（_）(4)如果乙装置中发生了断路，保证通电时间相同，与步骤(3)相比较，则左侧U形管中液面的高度差将_（填“变大”“变小”或“不变”）；(5)精确研究表明：电流通过导体产生的热量跟_成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。这个规律叫做焦耳定律。四、计算题23 . 如图所示，电源电压保持不变，电路中滑动变阻器上标有“20 2A”字样，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为03V，电阻R1的阻值为10，当滑片在滑动变阻器的最右端a点时，闭合开关，电压表的示数为2V。求：(1)电源电压；(2)为了保证电路能正常工作及各电表不致损坏，滑动变阻器的取值范围。24 . 小敏看到超载车损坏公路的新闻报道，设计了一个称量车重的模拟电路，将车的质量转化成电流表示数，如图甲所示。电路由电源，称重计(电流表，量程00.6 A)，定值电阻R0，滑动变阻器R1，弹簧和开关组成。已知电源电压为8 V，滑动变阻器R1长40