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第3课时电磁学作图题,实物图与电路图,例1:(2015年成都)根据如图1-33所示的电路,画出对应,的电路图.,图1-33,思路点拨:首先判断两灯泡是串联还是并联,再判断出开关和电流表的作用,画出对应的电路图.由图可知,电流从电源正极出发经过开关S后分流,一部分电流经灯L1后回到电源负极,另一部分电流经过灯L2和电流表后也回到电源负极.可见:两灯并联,开关S在干路,电流表在灯泡L2支路.,答案:如图D101所示.,图D101,例2:根据如图1-34甲所示的电路图,用笔画线代替导线,把图乙的实物连接成电路(要求导线不能交叉).,甲,乙,图1-34,思路点拨:按电流方向,从电源正极开始,经过S1和电流,表,后(电流表接线柱要“正进负出”),分两条路,一条经过,L1后接到电源负极,另一条经过L2和S2后也接到电源负极.,图D102,答案:如图D102所示.,简单电路的设计,例3:(2016年菏泽)为节省电能,楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时,才会自动亮.为满足用户要求,小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”,控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成,在图1-35中请完成电路的连接.,图1-35,思路点拨:两个开关都关上时灯才发光,说明这两个开关,是串联.,答案:如图D103所示.,图D103,错误电路的辨别与纠正,例4:小阳连接两灯并联电路的情况如图1-36所示.当他“试触”时,发现电压表的指针不动、电流表的指针很快向右偏转,两灯都不发光.小红指出他在电路连接中有错误.,图1-36,(1)若闭合开关S,可能造成的后果是:_.(2)请你改接电路中的一根导线,使电路连接完全正确.(在,错接的导线上画,然后画出正确的接线位置),答案:(1)烧毁电流表(2)如图D104所示.,图D104,家庭电路的连接,例5:(2016年贵州)如图1-37所示,插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你用笔画线代替导线将各器件正确连入电路中.,图1-37,思路点拨:家庭电路中开关要接在火线上;三孔插座的接,法:左零右火中地.,答案:如图D105所示.,图D105,电与磁,例6:(2016年日照)闭合开关后,小磁针静止时北极的指向如图1-38所示,请标出螺线管左端的磁极名称,并画出螺线管上导线的绕向.,图1-38,思路点拨:由磁极间的相互作用规律可知,通电螺线管的右端为N极,左端为S极.根据安培定则,伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极(即螺线管的右端),则四指
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