八年级下册物理 5.3滑轮 练习题

八年级下册物理 5.3滑轮 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的两个固定光滑斜面，左侧的倾角小于右侧用平行于斜面的力F1、F2把同一物体分别沿左、右斜面以相同的速度匀速拉至顶端A处，则下列说法中正确的是A拉力F1的大小与F2相等B拉力F1做的功大于F2做的功C左侧斜面的机械效率小于右侧斜面的机械效率D拉力F1的功率小于F2的功率2 . 如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，绳和轮之间的摩擦均不计，下列说法正确的是（ ）A甲滑轮组比乙滑轮组更省力B甲滑轮组绳子移动的速度比乙的大C甲、乙两个滑轮组对重物所做的功相等D甲滑轮组的机械效率比乙的低3 . 关于简单机械的使用，说法不正确的是A使用撬棒可以省力B使用定滑轮不能省距离C利用斜面可以省功D使用滑轮组可以改变动力方向4 . 用如图两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，则（ ）A甲中手的拉力为100NB乙中手的拉力为60NC甲的机械效率高于乙的机械效率D乙的机械效率高于甲的机械效率5 . 水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不计绳、滑轮的重力及摩擦，当物体以0.1m/s匀速移动时，水平拉力F和绳子自由端移动的速度分别为A30 N 0.1 m/sB30 N 0.2 m/ sC60 N 0.2 m/sD150 N 0.1 m/s6 . 如图所示，甲滑轮组中滑轮的质量均为m，乙滑轮组中滑轮的质量均为 0.5m，用甲、乙滑轮组分别使重力均为G 的重物在相同时间内匀速上升相同高度h，绳子自由端的拉力分别为F1、F2。不计绳重和摩擦，则下列判断正确的是（ ）A拉力F1小于F2B拉力F1的功率小于F2 的功率C拉力F1做的功小于拉力F2做的功D甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率7 . 下列杠杆能平衡的是（杆重和摩擦均不计）（ ）ABCD二、多选题8 . 如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F 乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（ ）甲乙丙丁AF甲F乙BF乙F丙CF丙F丁D一样大9 . 小明在水平地面上推如图所示的一只圆柱形油桶，油桶高 40cm,底部直径为 30cm,装满油后总重 2000N.下列说法中错误的是A要使底部 C 稍稍离开地面，他至少应对油桶施加 600N 的力B他用水平力虽没推动油桶，但他用了力，所以他对油桶做了功C他用水平力没推动油桶，是因为推力小于摩擦力D油桶匀速运动时，地面对油桶的支持力和油桶对地面的压力是一对相互作用力三、填空题10 . 一辆小汽车陷进了泥潭，司机按如图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出。你认为图甲方式中滑轮的作用是_；如按乙方式，人拉绳子移动了0.6m，那么小汽车被拉动了_m。11 . 滑轮组：由_滑轮和_滑轮组成，既能_力，又能改变_的方向12 . 如图所示，重为10N的动滑轮右边用绳子固定，左边悬挂重为50N的物体A，在拉力F作用下将物体A匀速提起，绳重和摩擦均不计，则F=_N，动滑轮这种使用方法的好处是_（填“省力”或“省距离”）13 . 升国旗时，人站在地面拉动绳子，能够让国旗升到旗杆的顶端，旗杆顶端用到的简单机械是：_。14 . 一名工人用如图所示的滑轮组提起500 N的重物，动滑轮重10 N，不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力为_ N，绳子自由端移动的距离为6 m，则重物上升了_ m。四、实验题15 . 学习了简单机械后，小明了解到斜面也是一种机械，于是他想探究这种机械的特点（1）小明用弹簧测力计测木块的重力，如图a所示，测量时应让木块保持_状态，并依据_条件得出木块重力的大小等于弹簧测力计的示数（2）他将木块放在如图b所示的斜面上，并用弹簧测力计沿斜面_向上拉木块，收集到下表中的实验数据：比较表中木块重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面时_（选选填“能”或“不能”）省力；斜面长度相同时，斜面高度越小越_（选填“省力”或“费力”）；实验时，可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度，要减小斜面的倾斜程度，木块A要向_（选填“左”或“右”）移；请举出应用斜面的一种实例：_（写出一种即可）五、计算题16 . 如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，把重为600N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为6kg，若不计绳重和摩擦，取g=10N/kg求：（1）若该箱子底面积为1.5m2，则它对水平地面的压强多大？（2）在向上提升箱子的过程中，工人对绳子的拉力多大？（3）在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少？17 . 质量为50kg的艾力同学骑着一辆质量为30kg的电动车在平直