新人教版2019版八年级下学期期末物理试题（I）卷

新人教版2019版八年级下学期期末物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示在水平桌面上有一杯水，小亮把鸡蛋放入中，鸡蛋沉在杯底如甲图，向杯中加盐后鸡蛋恰好悬浮如乙图。此变化过程中，鸡蛋质量不变，则下列说法正确的是（ ）A液体对杯底的压强p甲p乙B杯底对桌面的压强p甲p乙C鸡蛋受到的浮力F甲=F乙D鸡蛋排开液体的质量m甲m乙2 . （人教版物理八年级上册第六章第1节质量同步练习）用天平称物体的质量时，向托盘内增加砝码的正确做法应是（ ）A先加最大的砝码，再加小的B先加最小的砝码，再加大的C按估计情况先加接近物体质量的大砝码，再加小砝码D当指针偏角不大，若没有足够小的砝码时，就将游码向左移3 . 在厨房做饭的时候有很多现象可用物理知识解释，下列解释不正确的是A用高压锅炖肉熟得快是因为锅内气压增大使水的沸点升高B炒菜时香气四溢说明分子在做无规则运动C当汤沸腾以后，把火调小是为了降低汤的温度D茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，当壶中水静上时水面相平4 . 将同一实心铁球分别投入水、煤油和水银中，静止后铁球位置如图所示。则铁球受到的浮力最大的是（煤油水铁水银）（ ）A在水银中B在水中C在煤油中D无法确定5 . 下列实例中，属于利用连通器原理工作的是A吸尘器B茶壶C脱排油烟机D订书机6 . 下列物理量中，其大小会随温度变化而变化的是A大气压强B重力C压力D质量7 . 如图所示， A端自始至终受到一个水平方向拉力F的作用，当将杠杆慢慢绕逆时针方向转动的至水平位置过程中，关于力F的说法正确的是A力F变大，F力臂变大B力F变大，F力臂变小C力F变小，F力臂变小D力F变小，F力臂变大8 . 2009年10月22日，媒体以“刘翔穿钉鞋训练25分钟，再做鬼脸笑言11秒86”为题报道了刘翔为备战全运会训练的情况下列有关刘翔训练时用到的物理知识的说法中，错误的是（ ）A穿钉鞋的目的是为了增大与地面之间的摩擦B两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性力的作用C跨栏过程中，栏架一直处于静止状态，此时栏架受到的力是平衡力D起跳时用力蹬地，其原理是“物体间力的作用是相互的”9 . 在集体劳动中，同学们联想到了一些物理知识，其中错误的是（ ）A小强在木箱下垫上几根圆木棍，推起来很轻松，是因为滚动摩擦比滑动摩擦小B小丽尽全力搬一块大石头，虽然没有搬动，但是她也对石头做了功C小红向地面上泼水，盆虽然留在手中，但是水却由于惯性而“飞”了出去D小刚用力推垃圾桶，将它推到另一个位置，是因为力可以改变物体的运动状态10 . 物理兴趣小组用两个相同滑轮分别组成滑轮组匀速提起质量相同的物体，滑轮的质量比物体的质量小，若不计绳重及摩擦，提升重物的高度一样，对比如图所示甲、乙两滑轮组，下列说法正确的是A甲更省力，甲的机械效率大B乙更省力，乙的机械效率大C乙更省力，甲、乙机械效率一样大D甲更省力，甲、乙机械效率一样大11 . 我国成功完成“神舟九号”飞船试验飞船搭载长征二号火箭升空，航天员在太空中生活10天后返回飞船的返回舱返回到大气层中时要解决飞船表面与大气摩擦产生高温（达上千摄氏度）的问题，保证返回舱不被烧毁飞船最终在内蒙古自治区安全降落关于“神舟九号”飞船试验，涉及能量的问题下列陈述正确的是A飞船的太阳能电池板为航天员在太空生活提供电能，太阳能电池板将电能转化为太阳能B飞船搭载火箭从发射塔开始加速升空的过程中，飞船的重力势能和动能都增加C飞船返回舱返回到大气层中时有加速下落的过程，这个过程中返回舱的重力势能减小，动能增大，机械能不变D飞船返回舱与大气摩擦时要设法保持舱内温度适宜宇航员生存，一种可能的办法是：让舱的外层发生某些放出热量的物态变化，使舱内温度不致于过高12 . 如图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是ABCD13 . 下列数据中最接近事实的是A一张课桌的高度是1.6米B一个中学生的重力是500牛C人步行的速度是30米/秒D一只苹果的质量约为0.015千克14 . 妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。于是联想到许多科学知识，其中错误的是A小军闻到菜香味说明分子在做无规则运动B把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的C饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D筷子斜放在装水的碗里弯折了是因为光的反射15 . 椰子原产于亚洲东南部、印度尼西亚至太平洋群岛，是人们喜欢的热带水果之一，图中椰子受到椰子树的作用力沿哪个方向A竖直向上B沿树干斜向右上C竖直向下D沿树干斜向左下16 . （2017乐山卷）如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是ABCD二、填空题17 . 小红学习了大气压后，自制了气压计，如图所示，当通过玻璃管向瓶中吹气后，使玻璃瓶内液面上升到瓶口以上，此时瓶内气压_瓶外气压（选填“大于”、“小于”或“等于”），小红把该气压计带上和家人一起从绵阳到平武旅游，在平武时玻璃管内液面将_（选填“上升”、“下降”或“不变”）。已知平武海拔大于绵阳海拔。18 . 如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，其中动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，若工人将绳子匀速向上拉起6m，则泥桶上升_m，手拉绳子的力为_N；机械效率是_(结果保留一位小数)。19 . 图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图_主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_主要表示力能使物体发生形变均选填“甲”或“乙”20 . 小明利用如图所示的装置探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关实验，在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块，使其水平向右做匀速直线运动。在木块上放一个钩码，使木块再次做水平匀速直线运动，其实验目的是：探究滑动摩擦力和_有关。21 . 如图所示为滑冰运动员比赛的情景在水平直道上奋力加速时运动员受到的力是_（“平衡力”或“非平衡力”），加速过程中运动员的机械能_（“守恒”或“不守恒”），冲过终点线后无法立即停下来是因为运动员具有_。22 . 如图甲是学校里面常用的一种移动指示牌，图乙为指示牌的模型，其中AB为牌面，CD和BE为支架，牌面AB长为60 cm，宽为55 cm，支架长度BE2CE2ED50 cm，指示牌的质量为2 kg.若在水平地面上的指示牌被一阵与指示牌面垂直的风刮倒了，假设风对指示牌施加的力为F(忽略风对支架的力)，作用点在AB中点请在图乙中画出此时风力F的力臂L_，并求出其大小F_N(g取10 N/kg)23 . 小刚和同学一起到公园划船.已知船和人总重6 000 N,当船在水中静止不动时,船受到的浮力是_N;以船为参照物,坐在船上的小刚是_(选填“运动”或“静止”)的;划船时用的桨是_(选填“省力”或“费力”)杠杆.24 . 用20N的力握住重15N的装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力大小为_N；若将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间摩擦力的大小为_N。25 . 由图所示实验中观察到的数据，计算相应的物理量。（g= 9.8N/kg,水=1.0103kg/m3）（1）物体受到的浮力为_N。（2）物体排开水的体积是_m3。（3）物体排开的水重为_N。26 . 重型载重汽车装有多个车轮，是为了_对路面的压强，行驶的载重汽车紧急刹车时，路面上留下黑色的痕迹，这是用_的方法来增大摩擦力的。三、实验题27 . 为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景据此你能得出的结论是_(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从、处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景据此你能得出结论是_(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗? _理由是_(4)实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大?于是使用仪器测得小球到达水平面时的速度，得到的数据如下表：实验序号小球质量小球到达水平面时的速度木块被撞后运动的距离13010523020203601010为了探究“超载”安全隐患，应选择_两个序号的实验进行比较为了探究“超速”安全隐患，应选择_两个序号的实验进行比较分析表格中对应的实验数据可知：_对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重28 . 为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，小明选用同一正方体木块在水平面上做了如图所示的三次实验。（1）为了使拉力与摩擦力相等，他使用弹簧测力计水平拉着木块做_运动。（2）图甲、乙两次实验表明：当接触面粗糙程度相同时，压力越_（选填“大”或“小”），滑动摩擦力越大。（3）图_两次实验表明：当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_（选填“大”或“小”）。（4）随后，小明在原有数据及结论的基础上对实验做出进一步探究：在图甲所示实验中，从静止开始拉动木块直到木块匀速滑动，水平拉力F随时间t变化的关系如图丁所示。若用2.9N的拉力使木块保持静止时，木块所受摩擦力大小为_N；若用2.9N的拉力拉木块做变速运动时，木块所受摩擦力大小为_N。在图乙所示实验中，若用4.5N的力拉着木块和砝码一起向右做加速运动，则木板对木块的滑动摩擦力为_N。在图丙所示实验中，他发现弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是_（选填字母）A毛巾的长度太长B毛巾表面的粗糙程度不均匀C木块相对于毛巾的速度太大29 . 小芳同学想探究“漂浮的木块受到的浮力大小与木块排开液体重力的关系”她思考：可把实验分解为2个内容进行，即先测量漂浮的木块受到的浮力，再测量木块排开液体重力（1）首先，如何用测力计测量漂浮的木块受到的浮力呢？她作了如下的思考：画出漂浮木块的受力示意图请你帮她在如图（丙）中画出木块的受力示意图 （_）只要用测力计测量_的大小，根据二力平衡条件，即可知道F浮=_， （2）其次，如何测量木块排开液体重力呢？她做了如下的实验：如图甲所示，将水倒入溢水杯中直至有水从溢水口溢出为止；待溢水口不再溢水后，在溢水管下放一小桶，如图乙所示如图丙所示，将木块放进溢水杯，让溢出的水全部流入小桶中实验后，小芳分析：只要用测力计测出2个物理量，即可求出G排的大小，这2个物理量分别是_，_，G排的表达式是_最后，小芳总结实验时思考：为了减少实验误差，在实验（1）的第个步骤中测量该力大小应在木快_（选填“沾水前”或“沾水后”）测量四、计算题30 . 如图所示是常见的一种电动自行车和家用小轿车，电动自行车使用前要先对车上的蓄电池充电，骑行时，蓄电池对车上的电动机供电，电动机为车提供动力。轿车利用燃烧汽油获得动力，如表是这种品牌电动自行车的一些主要技术参数。最高车速30km/h一次充电连续行驶里程50km蓄电池36V/10Ah铅酸蓄电池充电时间8h一次充电耗电量0.6kWh电动机效率80%整车质量40kg最大骑行噪声62dB请回答：（1）若质量是70kg的人骑电动自行车在水平路面上以6m/s的速度匀速行驶时，受到的阻力是人与车总重的0.02倍，g取10N/kg。求：行驶20min，电动机对自行车做的功和通过电动机线圈的电流。（2）一辆质量为1.8t的家用轿车以50km/h的速度匀速行驶时所受阻力为车重的0.04倍，其百公里油耗为10L，求该汽车发动机的效率。（汽油的热值为4.6107J/kg，汽油的密度为0.71g/cm3）（3）在交通运输中，常用“客运效率”来反映交通工具的某项效能，“客运效率”表示每消耗单位能量对应的载客数和运送路程的乘积，即客运效率人数路程/消耗能量。一个人骑电动自行车，