八年级物理上册一本通同步作业：第四章声现象第二节探究——声音的是怎样传播的

八年级物理上册一本通同步作业：第四章声现象第二节探究声音的是怎样传播的姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中正确的是A太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B改变钢尺伸出桌边的长度主要目的是改变响度C道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声DB超检查身体是超声波在医学中的应用2 . 小华在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的是A声音是由物体的振动产生的B声音以波的形式传播C真空不能传声D声音每秒传播的距离为340米3 . 放在发声的扬声器纸盒上的小纸片会跳舞，发声的音叉会弹开乒乓球这些有趣的现象都说明了（ ）A声音能传播信息B声音能在水中传播C声音的传播需要介质D声音是由物体的振动产生的4 . 下列关于声的说法中正确的是A声音在气体和液体中的传播速度相同B“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声C“低声细语”中的“低”是指声音的响度小D超声波粉碎人体内“结石”说明声波能传递信息5 . 下列关于“声现象”的说法中正确的是（ ）A声呐系统利用超声波可探知海洋的深度B城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声C物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音D“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的响度6 . 下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是A音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远B发声的音叉激起水花C钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高D抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小7 . 往暖瓶中倒开水，你听到的声音是（ ）A暖瓶的振动并由空气传来的B暖瓶中水的振动并由暖瓶传来的C暖瓶中空气柱的振动并由空气传来的D暖瓶的振动并由大地传来的8 . 关于下列四个情景的说法错误的是A发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D钢尺伸出桌面的长度变短，振动时声音的音调变低二、多选题9 . 关于下列四个情景的说法正确的是（ ）A发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动B不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声音的传播环节控制噪声D发声扬声器的烛焰晃动，说明声波能传递能量三、填空题10 . 如图所示，是一个装了一部分水的瓶子，对着瓶口吹气的发声部分是_；用筷子敲击瓶身，发声部分是_11 . 小贺听到优美的琴声是来自琴弦的_，悠扬的琴声传得很远是通过_传播的，琴声影响了小明的休息，对于小明来说，优美的琴声是_（填“乐音”或“噪声”）。12 . “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式，演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，使声带_发声，形成低音在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象，这里的高音和低音是指声音的_（填“音调”“响度”或“音色”）13 . 如图，古筝是中国独特的、重要的民族乐器之一，在弹奏时，是古筝的弦在_发声的，其优美的旋律是通过_传入人耳的。14 . 通过学习，我们知道声音是由_产生的，声音能在_、_、_中传播，但不能在_中传播。四、实验题15 . 女高音歌唱家轻声吟唱，这里的“高音”是指_，这里的“轻声”是指_（填“响度”、“音调”或“音色”）；为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料逐渐抽出罩内的空气，她