新人教版2020年（春秋版）八年级（下）期末物理试题D卷

新人教版2020年（春秋版）八年级（下）期末物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某中学生骑自行车在水平路面上行驶，下列说法中正确的是A骑车人相对于自行车是运动的B自行车变速前进时，它的惯性变大C自行车刹车时，运用了增大压力的方法来增大摩擦D自行车匀速转弯时，它的运动状态不变2 . 如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，杯内水中漂浮着一冰块若冰熔化前后水对杯底的压强分别为p 1、p2，则下列关系式中正确的是Ap1 p2Cp1= p2D无法确定3 . 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是A划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大B热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的导热性好C输电导线的内芯用铜制成，是因为铜的导电性好D房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好4 . 我们知道磁体间的相互作用是通过磁场这一看不见、摸不着的物质发生下列物体间相互作用的发生与此类似的是（ ）A运动场对正在跑步的运动员有摩擦力的作用B形变的跳板对跳水运动员有弹力的作用C向两张竖直放置的白纸中间吹气，两张纸会相互靠拢D带电的橡胶棒对靠近它的不带电泡沫小球有吸引力5 . 饺子是大家喜爱的食品，煮饺子时，饺子刚放入水中会下沉，过一会儿煮熟的饺子又会上浮，漂浮在水面。下列分析正确的是（ ）A饺子在水中下沉的过程中所受的浮力变小B饺子在水中下沉的过程中所受水的压强变小C饺子浮在水面，排开水的重力等于饺子的重力D沉在水底的饺子所受的浮力等于饺子的重力6 . 跳伞运动员在空中匀速下降，下列说法中正确的是A运动员和伞没有受到外力作用B运动员和伞只受到重力作用C运动员和伞受到重力和空气阻力作用，重力大于阻力D运动员和伞受到重力和空气阻力作用，重力等于阻力7 . 关于电荷的说法中，下列正确的是A物体带正电，表示它得到了电子B被带正电荷吸引的物体，一定带负电荷C摩擦起电的过程，就是创造电荷的过程D橡胶棒被毛皮摩擦过后，毛皮上一定带正电荷8 . 蜡烛在燃烧过程中，它的质量、体积、密度的变化情况是 （ ）A质量不变，体积变小，密度变大B质量变小，体积变小，密度不变C质量变小，体积不变，密度变小D质量、体积、密度变小9 . 下列说法或解释错误的是（ ）A坐在右船上推左边的船，两船向相反方向运动，说明力的作用是相互的B自行车停在水平地面上，支持力和重力是一对平衡力C司机和前排乘客必须系安全带，目的是为了防止惯性的危害D推着木箱才能在水平面上向右运动，说明物体的运动需要力来维持10 . 如图所示，弹簧测力计下端悬挂一重物，下列说法不正确的是A当物体静止时，弹簧测力计的示数等于重力的大小B当物体匀速上升时，弹簧测力计的示数大于重力的大小C当物体匀速水平运动时，弹簧测力计的示数等于重力的大小D当物体匀速下降时，弹簧测力计的示数等于重力的大小11 . 下列物体的质量最接近50g的是A单个流感病毒B一只鸡蛋C一只公鸡D一辆自行车12 . 简单机械在我们的生活中应用很广泛，下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中不省力的是ABCD二、填空题13 . 如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计，它们都是通过观察_从而知道所测物理量的变化，其中图_（选填“甲”或“乙”）是自制气压计。14 . （1）小明想在墙上挂一幅画，为了判断画是否已挂正，小明采用了如图所示的方法，小明采用此方法的依据是_。（2）如图列出了一只小狗在太阳系不同行星上所受重力的大小，根据图中所给的信息，估计一名质量为的中学生在火星上所受的重力大小应为_牛，质量是_千克。15 . 我国自行研制的“蛟龙”号深海载人潜水器下潜到5188m深度，达到世界先进水平潜水器从海面处下潜到5000m深处用时2.5h，则下潜过程中平均速度为_ km/h潜水器在水下航行时，需要螺旋桨向后推水说明_当潜水器下潜深度增加，压强_（选填“增大”、“减小”或“不变”）16 . 密度有广泛的应用：我国新一代航天运载火箭箭体采用密度比较_的新材料，使有效载荷增大。火灾时室内人员在撒离过程中要尽量弯腰降低身体高度，是因为有毒气体的温度升高，体积变_导致密度变小而集中在房间的上部。（均选填“大”或“小”）17 . 如图甲所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下向上运动，做功为3.6J，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示，则拉力F=N，铁块受到的摩擦力为N（g取 l0N/kg）18 . 撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如图所示的三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落，从人体离开地面上升到达最高点的过程中是_能转化为动能并进一步转化为重力势能。下落过程中速度逐渐增加说明力可以改变物体的_。19 . 高铁列车车体采用铝合金制造，是利用铝合金密度_的特性；列车长时间高速行驶时，车轮温度会升高，这是通过_方式改变车轮的内能；如果行驶中的列车受到的力全部消失，列车将会保持_状态。20 . 如图所示，是小玲“探究液体的压强规律”的实验情景，甲、乙两图中的容器内装有密度为1的液体，丙图中的容器内装有密度为2的液体，三个容器内的液面相平，乙和丙两图中橡皮膜所处的深度相同通过观察甲和乙两次实验的现象得出的结论是：_；通过观察乙和丙两次实验现象得出的结论是：_21 . 某实验小组研究滑轮的特点时按如图所示安装，该滑轮是_滑轮测得物体重10N，让物体处于静止状态，手拉弹簧测力计在1位置时的示数为_N若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3，则它们的大小关系是F1_F2_F3这说明使用这种滑轮_(选填“能”或“不能”)省力，_(选填“能”或“不能”)改变力的方向22 . 用如图的滑轮组，将重为12N的物体匀速提升8cm，在此过程中，绳端移动的距离为_cm，手拉力的大小_4N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。三、实验题23 . 形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的_上。如图所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板，请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。（1）操作方法：_。（2）判断方法：_即为薄木板的重心。（3）实验中没有利用到的物理知识：_（填序号）。重力的方向是竖直向下的重力的大小跟物体质量成正比24 . 如图所示，是某同学在研究液体内部的压强实验中填写的表格，少填了几项，请你帮他填出来，并回答：(表一)（表二）表（一）是根据_来补填的；表（二）是根据_来补填的25 . 在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处_。 （2）分析表中内容可知：平面越光滑，_ 。 （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将_。可见，力不是使物体运动的原因，力是_的原因。26 . 在“测量酸奶的密度”实验中:(1)把天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针位置如图所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡.(2)将装有适量酸奶的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示，若小烧杯的质量为23.4g，则小烧杯中酸奶的质量为_g.然后，将烧杯中的酸奶全部倒入量筒中，则量筒中酸奶的体积为50cm3，由此可计算出酸奶的密度为_kg/m3.(3)在实验操作过程中，很难将烧杯中的酸奶倒干净，这个因素会导致侧得酸奶的密度值偏_（选填“大”或“小”）.小明提出只要在上述实验方案中再增加一次测量就能解决这个问题，你认为应该测量_.27 . 在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：A与压力大小有关B与接触面的粗糙程度有关C与接触面积大小有关D与运动的速度大小有关为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验实验数据如下：（1）实验时，沿水平方向拉木块，使木块在长木板上做_运动。（2）由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想_（填字母）；（3）要验证猜想C，应选取序号为_的三次实验。（4）根据表中信息，能否验证猜想D？_（填“能”或“不能”）。28 . 如图所示是U型管压强计，它是用来研究_的仪器，当压强计金属盒放入液体内部的深度增大时，U型管中液面的高度差将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）在探究“压力的形变效果与什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验，比较实验的甲、乙两图可得压力的形变效果与_有关；比较乙、丙两图可得压力的形变效果与_有关29 . 在“探究二力平衡的条件”活动中：（1）两名同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示，从A到B方案这样的改进是为了减小_对实验的影响。（2）图C是最终确认的实验方案。此方案中，由于_，故卡片的重力可忽略不计。（3）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一定角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图C所示情况下，小华下一步的操作是_。30 . 小英同学用实验探究某种液体的质量和体积的关系，她根据测量的数据描绘了该液体的质量和体积关系的图像，如图所示请你根据图像回答下列问题（1）该液体的质量与体积的关系式是（2）如果该液体的体积是22.5cm3,则该液体的质量是g四、计算题31 . 看过浙江卫视真人秀节目奔跑吧兄弟的大部分观众都会对节目中的道具“指压板”印象深刻：明星们光着脚在指压板跑跑跳跳，他们的表情为什么看起来那么痛苦呢？下面就让我们用数据揭示其中的奥秘假设某人的质量为60kg，他正常站在水平地面上时，脚对地面的压强为2104Pa；若他站在某种水平放置的指压板上时，他的双脚与该指压板的接触面积为80cm2，求：（g取10N/kg）（1）当他正常站在水平地面上时的接触