苏科版九年级上学期物理期末质量调研试卷

苏科版九年级上学期物理期末质量调研试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2016八商水月考) 如图，是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”，玉器在加工过程中不发生变化的是（ ）A . 质量B . 体积C . 密度D . 重力2. （2分） 修建铁路铺设铁轨前要铺宽大而厚重的路基，其主要目的是为了（ ）A . 增大压强B . 减小压强C . 增大压力D . 减小压力3. （2分） 某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4 ， 则下列说法正确的是（ ） A . F1+F2F3F4B . F1F2F3+F4C . F1+F2F3+F4D . F1F2F3F44. （2分） (2019邓州模拟) 在“探究影响电流热效应的因素”实验中。可通过观察玻璃管中煤油柱的高度变化来比较电阻丝产生热量的多少（如图）。以下研究中所采用方法与此相同的（ ） A . 用水流类比电流来建立电流的概念B . 探究导体电阻大小与横截面积的关系时需保持材料和长度不变C . 用图象描述电流与电压的关系D . 根据小磁针的偏转情况判定电流周围是否存在磁场5. （2分） (2019九上简阳月考) 如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则（ ） A . a、b都是电流表B . a、b都是电压表C . a是电压表，b是电流表D . a是电流表，b是电压表6. （2分） (2019九上济宁期末) 如图甲中电源电压恒定，R为定值电阻。闭合开关，当滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图象如图乙所示，下列选项不正确的是（ ） A . 定值电阻R阻值为10B . 电源电压为4VC . 滑动变阻器的最大阻值是20D . 电路的总功率最小是1.2W7. （2分） (2019龙泉驿模拟) 如图所示的电路中，R1R2 ， 闭合开关S后，下列判断正确的是（ ） A . 两端的电压小于 两端的电压B . 通过 的电流小于通过 的电流C . 两端的电压大于 两端的电压D . 通过 的电流大于通过 的电流8. （2分） (2019八下北海期末) 下列关于压力、压强和浮力的描述中，正确的是（ ） A . 在水面上漂浮的物体受到的浮力大于沉入水底的物体受到的浮力B . 压力越大，产生的压强越大C . 静止于水平桌面上的物体对桌面的压力的大小不一定等于其重力D . 液体的密度越大，对物体产生的浮力就越大二、 填空题 (共9题；共9分)9. （1分） (2018上海) 一节新干电池的电压为_伏，家庭测量消耗电能的仪表是_，远距离输送电一般是采用_方式（填高压或低压）。 10. （1分） (2019八下封开期末) 如图所示，两个相同的玻璃瓶，橡皮塞上插进一根两端开口的细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，其中甲瓶内装满水，乙瓶没有装满，玻璃管内水面距瓶底20cm，则甲瓶底部受到水的压强为_Pa；要探究大气压随高度的变化，应选用的是_(选填“A.甲”或“B.乙”)装置，当该装置随电梯从一楼上升到二十楼，管内的液面会_(选填“A.上升”或“B.下降”)。(g取10Nkg； 水=1.0103kg/m3) 11. （1分） (2019新华模拟) 将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示。则金属块的重力是_N，金属块的密度为_kg/m312. （1分） (2019八下邢台期中) 如图为壶盖与壶身接触良好的茶壶。图甲中茶壶的壶嘴与壶身构成一个_；图乙中用手指密封壶盖上的小孔并倾斜茶壶，壶内水面高于壶嘴内水面但水不流出来的原因是查内气压_（选填“大于”、“小于“或“等于”）外界大气压。13. （1分） (2019青浦模拟) 10秒内通过某导体横截面的电荷量为5库，则通过该导体的电流为_安，此时导体两端的电压为12伏，则导体的电阻为_欧；若将该导体两端的电压调整为4伏，导体的电阻为_欧。 14. （1分） (2019八下重庆期末) 如图甲所示，一个底面积为200 cm2且足够深的薄壁柱形平底容器放置于水平桌面上，现用一弹簧将边长为10 cm的正方体实心物体M(不吸水)固定连接在容器底部的中心位置。现往容器中缓慢注水，弹簧弹力大小与注水体积的变化图象如图乙所示，当M浸没时受到的浮力为_N，从A到B的加水过程中，容器底部受到水的压强变化量为_Pa(不计弹簧的质量和体积，弹簧伸长量每变化1 cm，弹力变化1 N，且弹簧在弹性限度内变化)。 15. （1分） (2018九上江阴月考) 如图所示，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2 ， 两电表均有示数；再断开S2 ， 则电压表示数_，电压表与电流表示数之比_。（选填“变大”“变小”“不变”） 16. （1分） (2019八上昌平期末) 科技馆“探索与发现A厅”有一个“球吸”展项，这个展项主要是由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，如图甲所示，出风口在两球中间的底部，不吹风时，两球静止，按下“启动”按钮，有风从底部自下往上吹，两球会相互靠拢，小张同学在实验室模拟这个实验，观察到的现象与“球吸”展项相同，如图乙所示；若将出风口改在中间上部，如图丙所示，向下吹风，他将看到的现象是两球_， 选填“靠拢”或“分开” 你判断的依据是_。 17. （1分） (2019九上上海月考) 在“探究物质质量与体积的关系”实验中，需要测定的物理量是_和_；在这实验的数据处理过程中，我们可以通过分析同种物质的_，发现：_，从而得出质量与体积之间存在正比关系 三、 作图题 (共3题；共15分)18. （5分） (2017普陀模拟) 在图中，静止在水中的物体受到的浮力为4牛，请根据给出的标度用力的图示法画出物体受到的浮力F浮 19. （5分） (2019靖江模拟) 按照题目要求作图 （1） 完成如图甲所示透镜的光路图。 （2） 如图乙所示,小华用30N的力拉着行李箱行走,拉力的方向与水平面成30角。试画出行李箱所受拉力的示意图。 （3） 请在图丙中用笔画线代替导线正确地将电灯、开关和插座接入家庭供电电路。 20. （5分） (2018九上天门期中) （1） 根据图所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图. （2） 如图所示电路中填入电压表或电流表，使L1、L2并联接入电路中且闭合开关后都可以发光。 四、 计算题 (共3题；共20分)21. （5分） (2019重庆) 如图，定值电阻R1的阻值为10，R2的阻值为30，闭合开关后电流表的示数为0.1A求：（1） 电源电压； （2） 电阻R1在1分钟内产生的热量。 22. （5分） 计算： （1） 如图计算B点的压强（g=10N/kg） （2） 一个压强计与地面相平，连着简易自来水龙头，水龙头的位置比地面高1.5m，该压强计的读数是2.94105Pa，求水塔中水面离水龙头的高度（g=9.8N/kg） 23. （10分） (2019九上安阳期末) 如图1所示，已知定值电阻R1的阻值为30，闭合开关时整个电路正常工作，两电流表的指针都在同一位置，示数如图2所示。（设电源电压保持不变），求： （1） 电源电压U是多少？ （2） 通过定值电阻R2的电流是多少？ （3） 现用一个未知阻值的定值电阻Rx替换电阻R1或R2，替换后只有一个电流表的示数发生了变化，请判断Rx替换的是电阻R1或R2。 （4） 此时替换后电流表示数减少了0.3A，求未知电阻Rx的阻值。 五、 实验题 (共3题；共3分)24. （1分） (2018九上浦东期中) 某电压表表盘如图所示，则“015V”量程档的最小分度值为_伏，此时电压表的读数是_伏。如图所示是用来研究液体内部压强的工具叫_，重按金属盒的橡皮膜，液面的高度差会_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 25. （1分） (2019九上京山期中) 现要测量电阻Rx的阻值，提供的实验器材有待测电阻Rx(约5)两节于电池电流表、电压表、滑动变阻器开关及导线若干。 （1） 用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向接线柱D移动时接入电路的阻值变小。 （2） 正确连线后，闭合开关移动滑片P，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变。电路中只有一处故障，可判断该故障是_。 （3） 排除故障继续实验，某次测量时，电流表的示数为0.50A，电压表的示数如图乙，该示数为_V，则Rx=_。 （4） 某同学利用电源(电压未知)，电阻箱(099999)和电流表(指针能正常偏转，但刻度盘示数模糊不清)等器材测电阻Rx的阻值，设计的电路如图丙所示。完成下列实验步骤： 正确连接电路断开S1、S2，将电阻箱R阻值调至最大；_； _；电阻Rx=_。(用测得量的符号表示)26. （1分） (2018九上北京月考) 小亮计划做“探究通过导体的电流 跟电阻 的关系”的实验他根据实验电路图，在实验桌上连接了如图所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻小亮要利用这些器材进行实验探究 （1） 若滑动变阻器的滑片 向右移动，接入电路的电阻值变小，则应将滑动变阻器的接线柱_连入电路（选填“ ”或“ ”） （2） 小亮的探究实验主要步骤如下： 闭合开关 ，调节滑片位置，使电压表有合适的示数 ，读出此时电流表的示数 ，并把 、 、 记录在数据表格中调节滑动变阻器的滑片，改变 两端的电压，并把 、 记录在数据表格中依照步骤，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中请你根据以上叙述回答下列问题：小亮计划探究的问题中的自变量是_根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流 与_的关系针对小亮计划探究的问题，在实验步骤中，正确的操作方法应是：断开开关 ，改变_，再闭合开关 ，调节滑动变阻器的滑片位置，使_，并把 、 记录在数据表格中第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7