九年级物理全册：16.4“科学探究：电流的热效应”质量检测练习题

九年级物理全册：16.4“科学探究：电流的热效应”质量检测练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明家的电冰箱铭牌及所用电能表表盘信息如图所示，当只有电冰箱工作时，小明测得冰箱从启动到停止工作用了5分钟，下列有关该家用电冰箱的说法中正确的是A电冰箱制冷时，压缩机对制冷剂进行压缩，制冷剂的内能减小B电冰箱的电源插头使用三脚插头，比二脚插头多出的一个插头是将外壳与零线相连C电冰箱启动一次电能表闪16次D电冰箱内照明灯泡的灯丝断路，将影响压缩机的正常工作2 . 电流通过导体会发热，电流的热效应有时会引起火灾，但合理利用会为人们服务关于电流的热效应，下列说法不正确的是（ ）A电热毯是利用电流热效应来取暖的B为了避免电流热效应带来的危害，使用电熨斗时不可长期离开C为了避免电流热效应带来的危害，保险丝应尽量减少发热D为了避免电流热效应带来的危害，电脑机箱内要装风扇散热3 . 下图所示的几种用电器工作时，以电能转化为内能为应用目的是（ ）ABCD4 . 下面所做的验证性实验中，说法正确的是A在温度计的玻璃泡上擦上酒精，温度计的示数下降，说明蒸发放热B在探究影响动能大小因素实验中，使同一小球从斜面不同高度自由滑下，来研究动能与质量的关系C将小磁针放在通电导体旁，小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在磁场D探究焦耳定律实验中，在电流和通电时间相同时，电阻越小，电阻产生的热量越多5 . 下列实例中属于利用惯性的是（ ）A跳远运动员起跳前助跑B公路上禁止汽车“超速”行驶C汽车超载时，要卸下部分货物D驾驶员和前排乘客要系安全带6 . 关于电流通过导体时产生的热量，以下说法中正确的是A根据QI2Rt可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越多B根据Qt可知，电阻越小，相同时间内产生的热量越多C根据QUIt可知，相同时间内，电流产生的热量与电阻无关D根据QI2Rt可知，在电流一定时，电阻越大，相同时间内产生的热量越多7 . 如图为甲、乙两种用电器的铭牌，则在24h内正常使用电风扇、电冰箱消耗的电能情况是（ ）A电风扇比电冰箱多B电风扇比电冰箱少C电风扇和电冰箱一样多D无法比较8 . 当温度降低到定值时，某些物质的电阻值会变为零，这种物质叫做超导体，如果能够研制出室温下的超导材料，那么下列家用电器可大大提高效率的是A电动机B电熨斗C电饭锅D白炽灯9 . 下列用电器，主要利用电流热效应工作的是（ ）A电热水器B平板电脑C电视机D电风扇10 . 下列实例中，为了防止电热危害的是A用电热毯取暖B高空飞行员所穿衣服里有电热保温装置C收音机、电视机的机壳上有许多小孔D孵化家禽的电热孵卵机11 . 客车以20 m/s的速度向南行驶，迎面驶来一列长210 m的货车，以54 km/h的速度向北行驶，则在窗口的乘客看到货车从他眼前驶过的时间为（ ）A6 sB10.5 sC12 sD14 s12 . 如图所示是“探究在通电时间一定时，电流产生热量与哪些因素有关的实验装置。下列关于此实验的一些描述，正确的是A在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系B在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系C在甲图中，闭合开关一段时间后a容器连接的U型管液面高度差更明显D在乙图中，可得到结论：相同时间内，电流越大，容器内空气吸收热量越少13 . 下列关于运动和力的说法正确的是（ ）A运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来B射出枪口的子弹利用惯性继续向前飞行C电梯匀速上升时，电梯对人的支持力和人对电梯的压力是一对平衡力D一个物体也能产生力的作用14 . 下列关于“新材料”的描述错误的是（ ）A人类利用半导体材料的导电特性，研制出二极管、三极管是电脑必不可少的器件B纳米材料为人们制造更小的机械提供物质基础C人们利用超导的磁悬浮现象研制“无摩擦”的磁悬浮列车D人们根据超导零电阻的特点，用超导体制造的电饭锅，提高了电饭锅发热的效率15 . 下列用电器在正常工作时消耗相同的电能，产生热量最多的是（ ）A笔记本电脑B电视机C电饭煲D电风扇二、填空题16 . 如图所示，将R1和R2串联后接在6 V的电源上，R1的阻值为10 ，R2的阻值为20 ，闭合开关，R1和R2两端电压之比为_，通电1 min，电阻R1产生的热量为_J.17 . 张东方同学在一次实验中，所用的电阻R2的阻值为30，按如图所示的电路连接器材后闭合开关，发现电流表的示数是03A，如果电阻R1消耗的电功率是6W，经计算电阻R1的阻值为_18 . 如图所示的电路中：(1)若只闭合开关S1，则能够发光的小灯泡是_；(2)若只闭合开关S2，则灯L1和L2是_联的；(3)在电路安全的情况下，若使电流表的示数最大，则应闭合的开关是_。(4)不能同时闭合的开关是_，否则电路发生短路；(5)若只闭合开关S1和S2，则L1和L2的发光情况是_。A两灯都亮B两灯都不亮CL1亮、L2不亮DL2亮、L1不亮19 . 有两条电阻丝，它们的电阻之比是2:1,把它们并联后接入电压为 U的电路中，它们消耗的功率之比是_，则在相等的时间里，它们放出的热量之比是_；电流做功之比是_；串联后接入电压为U的电路中则它们消耗的功率之比是_；在相等的时间里，电流做功之比是_，它们放出的热量之比是_。20 . 某校师生自制了一台电烘箱，电烘箱的电阻丝通过5A的电流时，2min可产生1.32105J的热量。则电阻丝的电阻为_，此时电阻丝的工作电压为_。21 . 电热水壶上标有“220V 800W”，小明发现烧水过程中热水壶的发热体部分很快变热，但连接的电线却不怎么热，是因为导线的电阻比发热体的电阻_；在额定电压下，热水壶烧水 210s，这段时间内电热水壶发热体产生的热量为_J，若发热体产生的热量全部被水吸收，能将_kg 的水从 20升高至 100。c 水=4.2103J/(kg)22 . 我周围有很多利用电能发光的灯。有的利用灯丝的高温而发光，如_灯；有的灯有灯丝，但是不靠灯丝发光，如_灯；有的灯根本没有灯丝，通电后也能发光，如_灯。23 . 观察下面四幅图，将测量结果或示数写在相应空格处（1）电阻箱示数_ ； （2）测力计示数_ N； （3）木块长度_ cm； （4）如图（4）所示实验中，通过比较相同时间内两容器中温度计示数的变化量，可以探究电流通过导体产生的热量与_的关系24 . 质量和初温相同的甲乙两种液体，经同一加热器加热相同的时间后甲的温度大于乙的温度，则甲液体的比热容_乙液体的比热容（填“大于”、“等于”或“小于”）如果液体乙的质量为1 kg，初温为20 ，加热一段时间后，温度升高30 ，吸收了1.26105 J的热量，则乙液体的比热容为_ J/（kg）25 . 王瑞测试妈妈新买的挂烫机的功率。王瑞发现，当家里只有挂烫机单独使用时，30min后电能表示数由变成了，挂烫机的实际功率为_W。26 . 夏季是雷电多发季节，强雷电的内部温度可高达3104因树木中含有水分，当雷电劈中树木时，强电流通过树身会产生大量的热，使树木中的水分发生_（填物态变化的名称）现象，形成高温高压的水蒸气，这些气体体积迅速膨胀对树木_，会将树木劈开，甚至达到树木的_使树木着火因此同学们在雷雨天_在树下避雨三、实验题27 . 物理兴趣小组同学在总结物理实验的过程中，发现同样器材可以完成多个实验于是他们选取如下实验器材，电源一组、开关、电流表、多个10和30的电热丝、滑动变阻器、玻璃瓶、导线、煤油和水若干探究实验一：探究不同液体吸热能力（1）将电热丝包裹绝缘外壳后串联入电路，完成实验电路，所选电热丝R=_R乙甲乙烧瓶中应装入_相同的水和煤油实验记录数据，并绘制图像如图所示从图像可以看出甲容器中装的是_（2）此实验中用_反映液体吸收热量的多少探究实验二：探究不同电热丝发热能力甲、乙两瓶中装入100g煤油，瓶内各安装一根电阻丝两瓶中各插入了一支温度计在测量两瓶煤油的温度后，闭合开关，记录数据如下表所示：电流/A通电时间/min电阻/初温/末温/第一次甲0620102037乙0620302063第二次甲0630102044乙0630302076（3）此实验中用此实验中用_反映液体吸收热量的多少（4）分析表中第一次甲、乙数据，可得出：在通过导体的电流和通电时间相同时，_越大，导体发热越多（5）有同学提出，煤油吸收的热量不一定等于电热丝放出的热量经小组讨论后一致认为他的观点是正确的，并且提出在不同的加热过程中，加热效率很可能不同请你计算第一次实验中甲的加热效率为_（6）综合分析各组数据，发现加热效率都不相同你认为影响此次实验加热效率的因素主要_28 . 如图是研究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反应密闭空气温度的变化，（1）本次探究实验中用到了控制变量法和_法；（2）为了探究电热与_的关系，应该选择图乙实验； （3）图甲中10和15两电阻串联，是为了控制通电时间和_相同，探究电热与_的关系；（4）通电相同的时间，甲装置中右边U型管的高度差更_（填“大”或“小”）四、计算题29 . 几千年来中国的厨艺最讲究的就是“火候”二字现在市面上流行如图所示的新型电饭锅，采用了“聪明火”技术，电脑智能控温、控压，智能化控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的口感和营养，其简化电路如图甲所示R1和R2均为电热丝，S是自动控制开关把电饭锅接入220V的电路中，用电饭锅的“聪明火”煮米饭，电饭锅工作时的电流随