山西省2020版八年级（下）期中考试物理试题（II）卷

山西省2020版八年级（下）期中考试物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于粒子和宇宙相关知识，下列说法中正确的是（ ）A组成物质的分子之间的引力或斥力可以单独存在B一定体积的水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有间隙C摩擦起电说明物体能创造电荷D微观粒子按空间尺度由大到小排序为：原子、质子原子核、电子2 . 甲物质的密度为4g/cm3，乙物质密度为7g/cm3，各取一定质量混合后密度为5g/cm3.假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是（ ）A87B78C47D743 . 用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近用细线吊起的轻小通草球产生相互吸引现象，则这个通草球（ ）A一定带正电B一定带负电C一定不带电D可能带正电，也可能不带电4 . 为使学生健康、快乐成长，我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动。对于学生的部分活动场景的说法错误的是（ ）A将弹簧拉力器拉开，弹簧的弹性势能增大B跳高运动员腾跃到最高点时，他具有的重力势能最大C实心球被投出后继续向前运动了一段距离，是因为球受到了手推力的作用D羽毛球在两同学的球拍来回运动，说明力可以改变物体的运动状态5 . 如图所示的是直升飞机在竖直上升时的情景，使直升飞机上升的力是（ ）A飞机对螺旋桨的作用力B螺旋桨对空气的作用力C空气对螺旋桨的作用力D螺旋桨对飞机的作用力6 . 学习质量和密度知识后，小柯同学想用天平、烧杯、量筒和水完成下列实验课题：测量牛奶的密度；鉴别看上去像是纯金的戒指；鉴别铜球是空心的还是实心的；称出一堆大头针的数目你认为能够完成的实验是ABCD7 . 下列描述不属于科学精神的是（ ）A实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理B孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍C善于合作与交流D敢于坚持自己的观点，绝不接受别人的建议8 . 某同学要用天平和量筒测量绿豆的密度，下列四种方法中最合理的是A先用量筒和水测量一些绿豆的体积，再用天平测量这些绿豆的质量B先用天平测量一粒绿豆的质量，再用量筒和水测量这粒绿豆的体积C先用天平测量一些绿豆的质量，再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积D先用天平测量一些绿豆的质量，再用量筒和水测量这些绿豆的体积9 . 为了更好的开展“全民上冰雪”活动，我市开设了许多公益冰场，关于滑冰中的一些现象，以下分析不正确的是A脚向后蹬冰，人会向前滑行，说明物体间力的作用是相互的B人在冰面上静止时，受到的重力与支持力是一对平衡力C冰刀划过的冰面出现划痕，说明力可以改变物体的形状D脚停止蹬冰，人还会继续向前滑行，是因为人受到了惯性的作用10 . 如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是A运动员一直在做匀速直线运动B运动员的鞋底花纹很深，可以减小压强C运动员跑得越快，到达终点所用时间越长D运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性11 . 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直则A臂力大的人所用的拉力大B体重大的人所用的拉力大C手臂长的人所用的拉力大D每个人所用的拉力一样大12 . 如图在斜面的底部有一个水平传送带，当传送带没有开动时，一个质量为m的物体从斜面顶端由静止滑下，恰好落在地面上的A点；若当水平传送带逆时针开动后，再将这个物体从斜面的同一高度由静止滑下，则该物体（ ）A落向地面A点的左侧B点B仍落向地面的A点C随传送带运动到斜面的底端D落向地面A点的右侧C点13 . 关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是A太阳是宇宙的中心，恒星是绝对不动的B太阳光下看到灰尘飞舞，说明分子在不停地做无规则运动C物理学家汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是有结构的D将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为大气压的作用14 . 对下列各物理量大小估测合理的是A一名中学生的体重约50NB一只苹果质量约0.20kgC铜的密度约为0.9103kg/m3D一名中学生正常步行的速度约为10m/s15 . 黄老师用10牛的水平力将重为3牛的直尺压在竖直的墙面上，静止时直尺受到的摩擦力为A13牛B10牛C7牛D3牛16 . 下列情形中，能说明力可以改变物体运动状态的是：A水往低处流B用力扭钢条C跳水运动员压跳板D汽车在平直公路上匀速行驶17 . 关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是A地球是宇宙的中心，恒星是绝对不动的B闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力C原子是由原子核和核外的电子组成的D将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为分子在运动18 . 如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的（ ）A重力B弹力C压力D摩擦力19 . 江宁一司机酒后驾车连撞9人，5人死亡包括孕妇，如图是撞飞后落地严重变形的自行车，自行车变形说明（ ）A车受重力的作用B自行车受到摩擦力作用C力能使物体发生形变D力是维持物体运动的原因20 . 下列现象中反映电流磁效应的是（ ）A带静电的橡胶棒吸引小纸屑B奥斯特实验C交流发电机工作原理D磁铁吸引铁钉21 . 下列说法正确的是A作用在物体上的几个力一定是同时产生、同时存在、同时消失B两个不接触的物体之间一定没有力的作用C足球离脚后还能继续向前运动是由于受到惯性的作用D竖直向上抛出的石子上升到最高点时处于非平衡状态（不计空气阻力）22 . 水是一种资源，也是一种能源古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）下列有关说法正确的是（ ）A石头裂开后密度减小B石头裂开后密度增大C该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开D该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开23 . 他用“日心说”否定了影响人类达千年之久的托勒密的“地心说”，有力地推动了人类文明的进程他就是（ ）A牛顿B波尔C伽利略D哥白尼24 . 一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（ ）A密度B温度C体积D质量25 . 小明测量某种液体密度r液的主要实验步骤：用弹簧测力计测出空烧杯的重为G1；将该烧杯加满水后，用弹簧测力计测出烧杯和水的总重为G2；将该烧杯加满被测液体后，用弹簧测力计测出烧杯和液体的总重为G3。已知水的密度为r水，则下列液体密度r液的表达式正确的是ABCD二、填空题26 . 如图甲所示，物体随传送带一起向右匀速行驶过程中_（选填“受到”或“不受”）摩擦力的作用；如图乙所示，若物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动，则_（选填“不受”“受到沿斜面向上”或“受到沿斜面向下”）摩擦力的作用。若物体和倾斜的传送带均向下匀速运动，且物体的速度大于传送带的速度，则物体_（选填“不受”“受到沿斜面向上”或“受到沿斜面向下”）摩擦力的作用。27 . 用放置在水平台面上的天平衡量物体质量时，通过加减砝码后，指针如图甲所示，此时应_使天平横梁水平平衡；图乙为正确测量物体质量后所用砝码和游码在标尺上的位置，则该物体的质量为_ g；天平实质是个_杠杆28 . 食盐溶解在汤中汤水变咸了，这现象说明分子在不停的做无规则的_；电水壶给水加热，它是将电能转化为_能的；月球上白天和夜晚的温差可达270，主要是由于月球上干燥无_的缘故29 . 如图所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反的方向运动请写出两个与此现象相关的物理知识_；_30 . 一个容器的质量为200g，装满水时总质量是700g，装满某种液体时总质量是600g，这个容器的容积是_cm3，此液体的密度是_kg/m3若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）31 . 如图所示，弹簧测力计的工作原理是_，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置这只弹簧测力计的量程是_N，分度值是_N图中所示的拉力是_N32 . 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图像如图乙所示，物体运动速度v与时间t 的关系图像如图丙所示，由图像可知t=ls时，物体受到的摩擦力为_N；t=3s时，物体受到的摩擦力为_N；t=5s时，物体处于_运动状态；46s内物体运动的路程是_m.33 . 一个小瓶装满水时总质量是32克，装满酒精时总质量是28克，则这个小瓶的质量为_g，容积为_cm3（酒精的密度是800Kg/m3）三、实验题34 . 小越利用天平、体积为20cm3的金属块、小烧杯（可放入金属块）、细线等器材测量蜂蜜的密度（1）将天平放在_上，游码移到标尺左端的零刻度线此时的分度盘如图甲所示，小越应该将右侧的平衡螺母向_（选填“左”、“右”）调节（2）在小烧杯中倒入适量的蜂蜜，用调节好的天平测量蜂蜜和小烧杯的总质量时，从大到小依次加减砝码，当在右盘放入最小的砝码时，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该_ （填选项前的字母）A向右调平衡螺母B向右盘中加砝码C向右移动游码（3）当天平重新平衡时，测出蜂蜜和小烧杯的总质量为122.4g用细线拴住金属块浸没在蜂蜜中，天平再次平衡后，如图乙所示，天平的示数为_g，则蜂蜜的密度=_g/cm3（4）小乐利用刻度尺、烧杯、水、底部装有橡皮膜的玻璃管来测量蜂蜜密度，操作步骤如下：A如图甲所示，玻璃管竖直放置，开口向上，向管内倒入适量的水，管内加入的水越多，橡皮膜越向下凸起，说明液体压强随着_的增加而增大；B用刻度尺测出玻璃管中水的深度为h1（如图甲所示）；C在烧杯中装入适量的蜂蜜，将装有水的玻璃管缓慢浸入蜂蜜中，直至橡皮膜水平为止，用刻度尺测出管底到烧杯中液面的深度为h2（如图乙所示）；A蜂蜜的密度表达式：蜂蜜=_（用h1、h2、水表示）小乐测出的蜂蜜的密度比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）35 . 教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a增大压力增大摩擦； b增大接触面粗糙程度增大摩擦；c增大接触面积增大摩擦； d增大运动速度增大摩擦为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人表中：实验接触面接触面积/m2速度压力/N摩擦力/N1木块与桌面0.01v512木块与桌面0.012v513木块与桌面0.01v1024木块与毛巾面0.01v55木块与桌面0.005v51（1）比较实验1、2可知：设想_是错误的，判断的理由是_（2）比较实验_两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做_运动；上图的弹簧测力计示数是表中“”处的数值，其大小为_N（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法_（填“正确”或“不正确”），其理由是_（4）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是_A类比法B控制变量法C推理法D等效替代法（5）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：_四、计算题36 . 实验小组要测量某金属粒的密度，所用器材是一个空瓶、天平和水，首先称出空瓶的质量m瓶= 200g装满水后称瓶和水的总质量m1=700g，然后将质量是m金=796g的金属粒缓慢放入瓶里，有水溢出，最后称得瓶、金属粒和剩余往瓶里的水的总