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湖南省临武县第一中学2020届高三化学5月仿真模拟试题注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试题卷上无效。3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。4.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56第I卷(选择题,共21小题,共126分)7.下列说法正确的是A.铵态氮肥可与草木灰混合使用B.化工产品大多可用作食品添加剂C.制造光导纤维的主要材料是单质硅D.碘酒能使蛋白质变性8.用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中正确的是A0.1mol NH2(氨基)中含有的电子数目为1.0NAB常温下,1L 0.1molL1 CH3COONa溶液中含有的CH3COO和Na+总数为0.2NAC常温常压下,16 g O2和O3混合气体含有的氧原子数为NAD标准状况下,2.24 LH2O中含有的原子总数为3NA9用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是A用装置甲过滤海带灰的浸泡液以获得含I-的溶液B用装置乙蒸干氯化铵饱和溶液制备NH4Cl晶体C用装置丙将Cl2与HCl混合气体纯化得到纯净的Cl2D用装置丁收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO10.下列说法正确的是A.食用油和鸡蛋清水解都能生成氨基酸B.用碳酸钠溶液可以区分乙醇、乙酸、苯和硝基苯四种有机物C.丙炔分子中最多5个原了共线D.乙酸乙酯与乙烯在一定条件下都能与水发生加成反应11X、Y、Z、R是短周期主族元素,X原子最外层电子数是次外层的两倍,Y元素在地壳中的含量最多,Z元素的化合物的焰色反应呈黄色,R原子的核外电子数是X原子与Z原子的核外电子数之和。下列叙述不正确的是AX与Y能形成两种常见的气态化合物B原子半径的大小顺序:r(Z) r(R) r (X) r (Y) CX、Z分别与R形成的化合物中化学键类型不同D含有Y、Z、R三种元素的化合物最多只有2种12将浓度为0.1molL-1HF溶液加水不断稀释,下列各量始终保持增大的是A. c(H+) B. Ka(HF) C. D.13用固体氧化物(传导O2-)作电解质的甲醇氧气燃料电池电解K2SO4溶液制备白色的Fe(OH)2,其原理如下图所示。下列说法正确的是A碳棒Z表面观察到Fe(OH)2白色沉淀B碳棒Y上的电极反应式为O24e4H+= 2H2OC每消耗11.2 L O2转移2 mol电子D碳棒X上的电极反应式为:CH3OH6e3O2= CO22H2O26(14分)某校化学趣小组设计了图示实验装置来测定某铁碳合金的质量分数。完成下列填空:(1)m g铁碳合金中加入过量浓硫酸,未点燃酒精灯前,A、B均无明显现象,其原因是:常温下碳与浓硫酸不反应;_。(2)加热时A中碳与浓硫酸反应的化学方程式为_,B中的现象是_;C的作用是_。(3)待A中不再逸出气体时,停止加热,拆下E并称重,E增重b g。则铁碳合金中铁的质量分数的表达式为_(化简后的表达式)。(4)甲同学认为利用此装置测得铁的质量分数偏大,可能的原因是_。(5)乙同学提出,本套装置在设计上存在多处缺陷而导致实验结果不准确,其中会导致铁质量质量分数测量值偏低是_(回答一条即可)。27(14分)碱式硫酸铁Fe(OH)SO4是一种用于污水处理的新型高效絮凝剂。工业上利用废铁屑(含少量氧化铝、氧化铁等)生产碱式硫酸铁的工艺流程如下:已知:部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表:沉淀物Fe(OH)3Fe(OH)2Al(OH)3开始沉淀2.37.53.4完全沉淀3.29.74.4回答下列问题:(1)加入少量NaHCO3的目的是调节pH在_范围内。(2)反应中加入NaNO2的目的是氧化亚铁离子,写出该反应的离子方程式为_。(3)实际生产中,反应常同时通入O2以减少NaNO2的用量,若参与反应的O2体积为 11.2 L(标准状况),则相当于节约NaNO2的物质的量为_(4)碱式硫酸铁溶于水后生成的Fe(OH)2+离子可部分水解生成Fe2(OH)42+ 聚合离子,该水解反应的离子方程式为_。(5)在医药上常用硫酸亚铁与硫酸、硝酸的混合液反应制备碱式硫酸铁。根据我国质量标准,产品中不得含有Fe2+及NO3。为检验所得产品中是否含有Fe2+,应使用的试剂为_(填字母)。A氯水 BKSCN溶液 CNaOH溶液 D酸性KMnO4溶液(6)为测定含Fe2+和Fe3+溶液中铁元素的总含量,实验操作如下:准确量取20.00 mL溶液于带塞锥形瓶中,加入足量H2O2,调节pH”“c(S2-)c(HS-)c(OH-)c(H+)B.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+2c(S2-)C.c(Na+)=c(H2S)+c(HS-)+c(S2-)D.2c(OH-)+c(S2-)=2c(H+)+c(HS-)+3c(H2S)硫酸铜溶液吸收。200mL0.05mol/L CuSO4溶液吸收H2S恰好使反应溶液中Cu2+和S2-浓度相等。已知常温下,Ksp (CuS) =1.010-36。上述吸收H2S后的溶液中c (Cu2+)为 。29.(8分)一项发表在自然期刊上的最新研究发现,乳酸并不仅仅是缺氧情况下的代谢产物,它与葡萄糖、氨基酸等物质一样,是关键的能量载体,甚至比这些主要功能更为重要。回答下列问题:(1)人体肌细胞无氧呼吸时,乳酸的产生场所是 。无氧呼吸 (填“主要在第一阶段”“只在第一阶段”或“在第一阶段和第二阶段”)释放出少量的能量,生成少量的ATP。乳酸的增加对血浆PH影响不大的原因是 。(2)若要研究乳酸在能量供应中所占的比例,可采用 法跟踪乳酸、葡萄糖、氨基酸等物质在血液循环中的流量。(3)在适宜条件下,用等量的分别以葡萄糖和乳酸为能源物质的细胞培养液分别培养等量的肺癌细胞,一段时间后,统计两组中 ,以探究葡萄糖或乳酸是肺癌细胞的主要营养来源。30.(9分)图甲为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,图乙为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子。请据图回答下列问题: (1)甲图中“刺激X下丘脑胰岛A细胞分泌激素”属于_(神经调节/体液调节/神经体液调节)。图中的靶细胞主要是_,如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏,则血糖浓度会_(高于/低于)正常数值,从免疫学的角度看该疾病属于_。(2)如果小鼠的下丘脑被破坏,据甲图可知,小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失?_,理由是_。(3)乙图中信息分子a是_,b是_。31.(12分)鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答:(1)在鳟鱼体表颜色性状中,显性性状是 。亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是 。 (2)已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律,理论上F2还应该出现 性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为 的个体本应该表现出该性状,却表现出黑眼黑体的性状。(3)为验证(2)中的推测,用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交,统计每一个杂交组合的后代性状及比例。只要其中有一个杂交组合的后代 ,则该推测成立。(4)三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质。科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本,以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本,进行人工授精。用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体,受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼,其基因型是 。由于三倍体鳟鱼 ,导致其高度不育,因此每批次鱼苗均需重新育种。32.(10分)某草原近年来爆发蝗灾,数千万亩的天然草场遭受了蝗虫的蚕食,严重威胁当地的牧业生产。当地科学工作者通过相关实验得到如图所示的结果。回答下列问题:(1)该实验的目的是研究_;实验的自变量是_。(2)调查蝗虫种群密度的常用方法是样方法,请用文字简要表示出该方法的主要步骤:随机选取若干样方_得出种群密度估计值。(3)根据实验结果分析,对该草原危害最大的蝗虫是_,它与其他蝗虫的种间关系是_。区别不同草原群落的最重要特征是_。(二)选考题:共45分。请考生从给出的2道物理题,2道化学题,2道生物题中每科任选一题作答,并将所选题目的题号写在相应位置上。注意所做题目的题号必须与所选题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。33.物理一一选修3-3 (15分)(1)(5分恒温环境中,在导热良好的注射器内,用活塞封闭了一定质量的理想气体。用力缓慢向外拉活塞,此过程中_。(填正确答案标号,选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分;每选错1个扣3分,最低得分为0)A封闭气体分子间的平均距离增大 B封闭气体分子的平均速率减小C活塞对封闭气体做正功 D封闭气体的内能不变E封闭气体从外界吸热(2)(10分)某同学设计了测量液体密度的装置。如图,左侧容器开口;右管竖直,上端封闭,导热良好,管长Lo=1m,粗细均匀,底部有细管与左侧连通,初始时未装液体。现向左侧容器缓慢注入某种液体,当左侧液面高度为h1=0.7m时,右管内液柱高度h2=0.2m。己知右管横截面积远小于左侧横截面积,大气压强Po=l0x105Pa,取g=10m/s2。(i)求此时右管内气体压强及该液体的密度;(ii)若此时右管内气体温度T=260K,再将右管内气体温度缓慢升高到多少K时,刚好将右管中液体全部挤出?(不计温度变化对液体密度的影响)34. 物理选修3-4 (15分)(1)(5分)下列有关光学现象的说法正确的是_。(填正确答案标号,选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分;每选错1个扣3分,最低得分为0) A光从光疏介质射入光密介质,若入射角大于临界角,则一定发生全反射 B做双缝干涉实验时,用红光替代紫光,相邻明条纹间距变大 C在白光下观察肥皂泡,其表面的相邻各条纹是等间距的 D光的偏振现象表明光是横波 E在同一种物质中,波长越短的光传播速度越小(2)(10分)如图(a),一列简谐横波沿x轴传播,实线和虚线分别为t1=0时刻和t2时刻的波形图,P、Q分别是平衡位置为x1=l.0m和x2=4.0m的两质点。图(b)为质点O的振动图像,求: (i)波的传播速度和t2的大小; (ii)质点P的位移随时间变化的关系式。35 化学选修3:物质结构与性质(15分) 磷能形成众多单质与化合物。回答下列问题:(1)磷在成键时,能将一个3s电子激发进入3d能级参与成键,写出该激发态原子的核外电子排布式 。(2)黑磷是一种二维材料,其中一层的结构如图1所示。黑磷中P原子的杂化方式为 。每一层内P形成六元环彼此相接,平均每个空间六元环中含有的磷原子是 个。用4-甲氧基重氮苯四氟硼酸盐(如图2)处理黑磷纳米材料,可以保护和控制其性质。该盐的构成元素中C、N、O、F的电负性由大到小顺序为 ,1mol该盐阳离子含有的键的数目为 ,该盐阴离子的几何构型是 。(3)磷钇矿可提取稀土元素钇(Y),某磷钇矿的结构如下: 该磷钇矿的化学式为 ,与PO43-互为等电子体的阴离子有 (写出两种离子的化学式)。已知晶胞参数a=0.69nm,c=0.60nm,阿伏伽德罗常数为NA,则该磷钇矿的密度为 gcm-3(列出计算式)。36.(15分)化合物G是一种具有抗疟药理活性的喹啉类衍生物,其合成路线流程图如下:已知:(1)A的化学名称为 ,F中的含氧官能团名称为 、 。(2)BC的反应类型为 。(3)DE的化学反应方程式为 。芳香族化合物X的分子式为C8H7ClO2,写出X的结构简式: 。(4)写出同时满足下列条件的C的一种同分异构体的结构简式: 。 分子中含有苯环,能与FeCl3溶液发生显色反应,不能发生银镜反应;碱性条件水解生成两种产物,酸化后分子中均只有2种不同化学环境的氢。 37【生物一选修1生物技术实践】(15分)甜橙是重要的果品和香料植物,在我国具有广泛的分布,人们不仅可以用甜程制备果酒,还可以从甜橙中提取甜橙油。回答下列问题:(1)果酒制作的菌种是酵母菌,在分离和纯化酵母菌时对培养基要采用 灭菌,在用液体培养基扩大培养酵母菌时,需要不断振荡和搅拌,其目的是 。 (2)制备甜橙果酒时,先要对甜橙榨汁并调整甜度,然后将调整好糖度的甜橙果汁放90恒温水浴锅内,其目的是 ,若获得的发酵液中酒精浓度较低,而酵母菌的数量却很多,则导致该结果出现的原因可能是 。(3)从甜橙皮中提取甜橙油的一般方法为 ,利用该方法提取甜橙油时首先要用1.7%的石灰水浸泡6h,其目的是 ,压榨后为了使甜橙油易与水分离,应加入相当于甜橙皮质量的 。38【生物一选修3现代生物科技专题】(15分)脂肪酶在洗涤剂、食品、造纸、油脂、化妆品、制药、生物柴油等多个工业领域中有广泛应用,人们应用生物技术可以对脂肪酶进行改造和生产。回答下列问题。(1)科学家将脂肪酶位于蛋白质表面的一个异亮氨酸替换为苏氨酸,使脂肪酶的半衰期提高2倍,大大提高其稳定性,在改造过程中需要对 (填“脂肪酶”、“脂肪酶mRNA”或“脂肪酶基因”)进行定向改造,和传统的基因工程相比,该技术的突出优点是 。(2)制备酵母菌作为工程菌生产脂肪酶时,需构建基因表达载体,并使脂肪酶基因插入到基因表达载体的 之间,欲检测目的基因是否在受体细胞中转录,应采用的方法是 ,和大肠杆菌相比,利用酵母菌作为工程菌生产的脂肪酶一般可以直接投入使用,其原因是 。(3)脂肪酶还可以借助动物细胞的大规模培养来生产,培养动物细胞时所用的合成培养基,通常还需要加入一些 等天然成分,培养细胞时需要加入一定量的CO2,其作用是 。临武县第一中学2020届高考仿真模拟卷答案生物1-6ABBADA29. (共8分,除标注外,每空2分)(1)细胞质基质(1分) 只在第一阶段(1分) 血浆中含有缓冲物质(2)同位素标记 (3)肺癌细胞的数量30(共9分,除标注外,每空1分)(1)神经调节 肝细胞 低于 自身免疫病(2)不会 血糖浓度变化可直接刺激胰岛A细胞分泌相关激素(2分)(3)促甲状腺激素 神经递质 31. (共12分,除标注外,每空2分)(1)黄体(或黄色)(1分) aaBB(1分) (2)红眼黑体 aabb (3)全部为红眼黄体(4)AaaBBb 不能进行正常的减数分裂,难以产生正常配子(或在减数分裂过程中,染色体联会紊乱,难以产生正常配子)32. (共10分,除标注外,每空1分)(1)不同蝗虫的种群密度对牧草产量的影响(2分) 蝗虫密度及蝗虫的种类(2分)(2)计数样方内的蝗虫数量求每个样方的种群密度计算平均值 (3)亚洲小车蝗 竞争 物种组成37答案:(除特殊说明外,每空2分,共15分) (1)高压蒸汽灭菌法 增加培养基中的氧气浓度,以促进酵母菌的繁殖(3分) (2)灭
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