杭州市2020年九年级（上）期末考试物理试题（II）卷

杭州市2020年九年级（上）期末考试物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了下列分析正确的是A细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引B细丝带上了电的实质是质子在物体间的转移C细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷D细丝张开的原因与验电器的工作原理相同2 . 以下机械不属于热机的是A火车B超音速汽车C电饭锅D摩托车3 . 如图所示，无人机在无风的空中保持静止，若不计空气阻力，下列说法中错误的是A无人机只受重力作用B无人机螺旋桨向下推动空气C无人机所受合力一定为零D无人机受到的重力与空气对无人机的作用力相平衡4 . 如图所示电路中，电源电压保持不变，假设灯泡的电阻为定值，滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中（ ）A电流表示数变小，灯变暗B电流表和电压表的示数都变大C电压表的示数变化量与电流表的示数变化量之比变小D电压表的示数变大，灯变暗5 . 如图所示，几种热现象的实验中解释正确的是A图甲所示说明分子之间存在引力B图乙所示木塞被冲出时试管口出现“白雾”，说明水蒸气的内能增加C图丙所示活塞下压过程中的内能转化为机械能D图丁所示二氧化氮的密度大于空气的密度，因此不能发生扩散现象6 . 下面主要是从密度的角度考虑选材的是（ ）A用铜做家庭电路的导线B用塑料泡沫做电影场景中滚落的“石头”C用水作为汽车发动机的冷却液D用橡胶做汽车轮胎7 . 下列家用电器，利用电流的热效应工作的是A洗衣机B电视机C电冰箱D电水壶二、填空题8 . 如图甲所示是通过灯泡和电阻的电流随电压变化关系的图像，将它们接入如图乙所示的电路中。当只闭合开关，小灯泡的实际功率为，则电源电压为_；再闭合开关，电流表的示数为_，电路消耗的总功率为_W。9 . 上课时，经常迟到的小懒同学走进教室一坐到座位，同桌就惊呼，又吃榴莲啦！浓重的“臭”味很快充满整个教室，其他同学感到有些“受不了”，请用分子动理论的知识对该现象进行解释：_。10 . 正在驾车行驶的某驾驶员发现他前方有一辆车，总觉得那辆车是静止的，这说明前面的那辆车与他开的车_和_相同，他之所以有这种感觉，是因为他以_为参照物的；当他减速行驶时，又觉得自己在后退，此时他是以_为参照物的11 . 电路中某定值电阻两端电压是3V,通过它的电流是0.6A,则该电阻的阻值是_，如果将该电阻两端电压减小到0,此时该电阻的阻值是_。12 . 核能是_ (选填“可再生”或“不可再生”)能源氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点氢气的热值为143107Jkg，完全燃烧05 kg的氢气可放出_ J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值_ (大于等于小于)143107Jkg13 . 如图所示的电路中,要使灯L1、L2并联,应只闭合的开关是_;若同时闭合所有的开关,则电路_(选填“通路”“断路”或“短路”)14 . 有下列家庭用电器，其中主要利用电流的热效应进行工作的有：_把电能转化为机械能进行工作的有_。（各选填三种用电器的番号）。（1）电风扇、（2）电饭锅、（3）电视机、（4）电烙铁、（5）电热水器、（6）电车、（7）空调器。（8）电热驱蚊器、（9）电冰箱、（10）洗衣机、（11）电吹风、（12）收音机。三、实验题15 . 为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景据此你能得出的结论是_(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从、处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景据此你能得出结论是_(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗? _理由是_(4)实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大?于是使用仪器测得小球到达水平面时的速度，得到的数据如下表：实验序号小球质量小球到达水平面时的速度木块被撞后运动的距离13010523020203601010为了探究“超载”安全隐患，应选择_两个序号的实验进行比较为了探究“超速”安全隐患，应选择_两个序号的实验进行比较分析表格中对应的实验数据可知：_对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重16 . 小明在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据。物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020670（1）使用相同的加热器的目的是_。（2）从表中数据可知，水和食用油的质量_（选填“相同”或“不相同”），加热结束时食用油的温度比水的温度_（选填“高”或“低”）。（3）实验表明，在相同条件下吸热能力更强的是_（选填“水”或“食用油”）。（4）加热6min水吸收的热量是_J，食用油的比热容是_J/(kg)。17 . 在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）按照图甲正确连好电路，闭合开关，小灯泡不亮，两表指针均有偏转，造成该现象的原因不可能的是（_）（选填字母）。A小灯泡断路B小灯泡两端电压太小C滑动变阻器阻值太大D电源电压太小（2）移动滑片，当电压表的示数为_V时，小灯泡正常工作，读出此时电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为_W。（3）根据实验测得的数据画出小灯泡I-U关系图像如图乙（坐标轴上的数值已被擦除），分析图像可知，当小灯泡两端电压减小时，小灯泡的电阻_（选填“增大”、“减小”或“不变”）（4）当小灯泡两端电压为2V时，其实际功率_0.48W （选填“大于”、“小于”或“等于”）。（拓展）若实验中电压表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电流I额和电源电压U，小组同学们设计了如图丙所示的电路和如下实验方案：只闭合S1，移动滑片P，使电流表示数为I额；保持滑片P位置不变，再闭合S2，记下电流表示数为I；则滑动变阻器连入电路的阻值为_；小灯泡的额定功率P额=_（以上两空均用字母表示）。18 . 在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图：（1）实验是通过观察两个U形管中_的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系；（3）乙图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系，由乙图所示的实验现象可以得到的结论是：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的电流_，电阻产生的热量_（选填“越大”、“越小”或“不变”）；（4）该实验采取的探究方法是_；（5）通电一段时间，发现其中一个U形管液面高度几乎不变，则出现该现象的原因可能是_。四、计算题19 . 如图甲所示是一种常见的电热水代，图乙是它的结构示意图，其性能指标如下表所示（1）由题意可知，红色指示灯和发热体电阻_联，且红色指示灯L的电阻比发热体R的电阻要_（选填“大”或“小”）得多；（2）正常工作时电阻R的阻值是多少_？（3）若热水袋内水的初温为15时，发热体R在额定电压下工作，电热水袋的加热效率是70%，则加热多少分钟指示灯就熄灭了_？（c水=4.2103J/(kg)）20 . 我国在世界上第一次对可燃冰实现安全可控开采1可燃冰分解后，可释放出约150天然气，已知 J/，J/(kg)，J kg/，求：(1) 150天然气的质最是多少kg?_(2) 1可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量约是多少？_(3) 若上述热最全部被水吸收，可将1 kg的水从20加热至多少？_五、作图题21 . 如图所示是常用手电筒的结构图,请画出电路图六、综合题22 . 如图是一种老式电饭锅的筒化电路原理图，该锅的部分参数如下表，煮饭时，温控开关S是闭合的，饭熟后，锅内温度达到103时，温控开关S自动断开