全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Lesson 22 In the Restaurant学习目标1 To learn the new words andphrases: waitress,order,fourteen,eleven,beef,dumpling,something,problem,menu,bottle,be ready to,how much,something to drink,live inmuch,fourteen,eleven,use,live,bring,try3 To know about the restaurant.学习重点1 The new words and phrases .2 The main sentence: 1. Are you ready to order? b.How much are the noodles?c.Ill try that,please. d.eleven,twelve.e.It lives in water. 学习难点 To know the market and culture.学法指导1. Understand the text.2.Remember the words 3.Make sure the students can introduce their activities after school学习流程Step1. Review and learn the new.一、情境导入:(一) Self learning ReviewRead the words and phrases of lesson 20.Write some words of drink and fruit:Drink:_Fruit:_二、检查预习:1 The new words and phrases .2 The main sentence: 2. Are you ready to order? b.How much are the noodles?c.Ill try that,please. d.eleven,twelve.e.It lives in water. f.Waiters will bring the food to you.g.We use it to order at a restaurant.Step2. Dispel suspicion using mutual help.三自主学习:a.Are you ready to order? b.How much are the noodles?c.Ill try that,please. d.eleven,twelve.e.It lives in water. f.Waiters will bring the food to you.g.We use it to order at a restaurant.1. be ready to do sth 2.be ready for.(1) order做名词意为“顺序” 4.how much后接不可数名词,how many后接可数名词复数1. try to do sth,try/do ones best to do sth,try doing sth 的具体用法2. 数次的构成3. live后面长加介词in.4. Bring sb/sth to+地点,bring sb sth或bring sb(sth)for sb.5. Use to do sth 这里的use是及物动词。Step3.sumarry and reflection当堂训练:Fill in the blanks with the words in the box.Bottles fourteen problem something pass corner leave1. Im hungry.I want_to eat.2. I want to go to the_store.Do you want to come with me?3. Can you_me the sugar?I want to put it in my milk.4. Please take your books h
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年奇葩职业素养题库及答案
- 2025云南省煤炭产业集团有限公司定向委托培养招生4人笔试历年典型考点题库附带答案详解2套试卷
- 2025云南文山州砚山七乡发展投资有限公司招聘10人笔试历年常考点试题专练附带答案详解2套试卷
- 2025中铁物资集团有限公司招聘2人笔试历年常考点试题专练附带答案详解2套试卷
- 2025中联混凝土机械公司招聘笔试(2020-2024年)参考题库附带答案详解
- 2025中核工程校园招聘启动笔试历年难易错考点试卷带答案解析2套试卷
- 2025中国铁建招聘17人笔试历年难易错考点试卷带答案解析2套试卷
- 材料工程面试题及答案
- 2025中化集团精装工程经理招聘笔试历年常考点试题专练附带答案详解2套试卷
- 2025下半年安徽安庆市同庆矿业投资有限公司下属子公司招聘工作人员考试常考点集锦与压轴题附带答案详解(3卷合一)
- JBT 14685-2023 无油涡旋空气压缩机 (正式版)
- 第2课时《透视理论》教学课件
- 化粪池清理解决方案
- 小学生电力科普小讲座(课件)-小学常识科普主题班会
- 收购公司可行性研究报告
- LOW-E玻璃知识介绍
- 殡仪馆经营状况调查报告
- 年产六万吨氯苯精制工段工艺流程设计
- 2023年乌鲁木齐市新市区自然资源局事业单位招聘考试笔试题库及答案解析
- GB/T 31432-2015独山玉命名与分类
- 《曹冲称象》说课课件
评论
0/150
提交评论