长沙市2020年（春秋版）八年级物理下册 第九章压强 综合提升题（II）卷

长沙市2020年（春秋版）八年级物理下册 第九章压强 综合提升题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决 “H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是ABCD2 . 下列与压强有关的说法中，正确的是（ ）A船闸利用了连通器的原理实现船只通航B学生用吸管吸“早餐奶”与大气压无关C托里拆利实验最先证明了大气压的存在D液体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小3 . 小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表据表中信息判断小明研究的问题是A液体向各个方向压强的大小关系B液体压强与液体深度的关系C液体压强与液体密度的关系D液体压强与容器形状的关系4 . 下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（ ）A铁轨下的路枕B推土机的土铲C破窗锤的锤头D篆刻刀的刀刃5 . 在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会A从瓶口出来B保持不动C进入瓶内D都有可能6 . 物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行了讨论，其中正确的是A图甲表示用压强计可以准确测量液体内部各处压强的大小B图乙实验中用小桌陷入沙子的深度显示所产生的压强的大小C图丙杯口的纸片和杯中水不掉下来，是因为纸片受到的吸力非常大D图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越大7 . 如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平，则下列判断正确的是物体受到的浮力FA浮FB浮FC浮容器对桌面的压力F甲F乙F丙液体对容器底的压强p甲p乙p丙物体下表面受到液体的压力FAFBFCA只有B只有C只有D只有8 . 在L形容器中装有适量的水，如图所示，容器壁上的A点处受到水的压强为（ ）Apr水gh1Bpr水gh2Cpr水g（h1h2）Dpr水g（h1h2）9 . 中学生要学会关注我们的生活，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是A一个中学生的体积大约0.5m3B42寸彩电正常工作时的功率约2WC教室里的空气质量约为250kgD中学生站立时对地面的压强大约1000pa二、多选题10 . 下列各种应用中，应用大气压强工作的是A利用低压吸盘搬运玻璃B抽水机C船闸D向钢笔胆中吸墨水三、填空题11 . 某小组用塑料瓶做了以下实验：(1)将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如甲图所示，该实验说明了_的存在。(2)将塑料瓶装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水从小孔流出，如图乙所示，该实验说明液体压强与_有关。12 . 建筑工地上常用重垂线检查墙砌得是否竖直，这是利用_道理；冬季冰雪封路面时，护理工常在路面上撒些沙子，是为了_13 . 有一个重为G0牛顿的空心金属球用弹簧测力计吊着完全浸没入一种密度为1千克每立方米的液体中，此时弹簧测力计的示数为空心金属球重力的，如图所示的另一容器，上部的横截面积为S1平方米，底部的横截面积为S2平方米，里面盛有密度为2千克每立方米的另一种液体，1：2=2：5，若把空心金属球放到这个容器的液体中持其静止后（容器足够大），液体对容器底部增加的压强为Pa，液体对容器底部增加的压力为N（g取10N/kg）14 . “清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强_（选填“增大”或“减小”）；用吸管“吸”饮料时，饮料是在_作用下被“吸”入口中的15 . 如图甲所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面的压强_（选填“变大”、“变小”或“不变”），如图乙所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三点压强pA、pB、pC的大小关系是_。四、实验题16 . 下表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。实验次数深度h/（cm）橡皮膜在水中的方向U型管左右液面高度差h/（cm）13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.2（1）图中，探究液体压强规律时所用的仪器是_；如果将橡皮膜浸入液体中，观察到U型管左右液面存在高度差，即说明液体内部有压强。这一过程采用的实验方法是_。（2）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_；（3）综合分析1、2、3次实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：在同一液体中，_，进一步分析比较实验序号3、5、6的数据得出液体压强的规律：在液体的同一深度，_。（4）如果换用酒精来做实验，在深度为9cm时，U型管左右液面高度差h将_8.2cm（选填“”、“”或“”），由此还可以得出的结论是：液体的压强与_有关。（已知水酒精）17 . 在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象_，这说明液体对容器底有压强稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图甲的装置即可若要探究液体内部压强的特点，你认为哪个装置更适合，_。使用压强计还可以比较不同液体的密度，请你设计一种方案还比校甲乙两液体的密度_小刚同学认为液体内的压强与压强计的金属盒到容器底的距离有关，请你设计一种探究方案，可画出简图_。18 . 小明利用铅笔做了几个物理小实验。（1）如图甲所示，将铅笔斜放在注水的碗中，看到铅笔发生了弯折，这一现象说明了光从水斜射入空气发生了_现象；（2）如图乙所示，两只手的食指压住铅笔的两端静止时，铅笔对左、右手指的压强大小关系是p左_p右；（3）如图丙所示，把一本厚厚的书放在桌面上，然后在书和桌面间垫几支相同的圆柱形铅笔，用橡皮筋可以轻易拉动书，这说明_代替滑动可以减小物体间的摩擦，书由静止开始运动说明力可以改变物体的_。五、计算题19 . 如图所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，对水平冰道的压强为9500Pa，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为8103m3。（g取10N/kg）求：(1)冰壶的质量；(2)冰壶的密度。20 . 一个重260N的涂料桶放在