郑州市2019版九年级物理上册《第13章 欧姆定律》质量检测试题B卷

郑州市2019版九年级物理上册第13章 欧姆定律质量检测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是A用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒得到电子带正电B导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比C汽油机的做功冲程将内能转化为机械能D水凝固成冰比热容不变2 . 在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度A在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流B在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压C在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值D在“测量小灯泡的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值3 . 在如图所示的电子压力计中，滑动变阻器滑片P与弹簧上端固定在一起，弹簧的压缩长度与受到的压力大小成正比，滑动变阻器PB段电阻为R1 ， 当闭合开关S后（ ）A电路中电流表的读数随压力的增大而增大B电路中电压表的读数随压力的增大而增大C滑动变阻器PB段R1的阻值随压力增大而增大D把电压表改成压力计时表盘刻度均匀4 . 如图是一个电子身高测量仪的四个设计电路，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（ ）ABCD5 . 如图所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中，电流表和电压表示数变化情况应是（ ）A电压表、电流表示数都变大B电压表示数变大，电流表示数变小C电压表示数变小，电流表示数变大D电压表、电流表示数都变小6 . 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是（ ）ABCD7 . ab和cd是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两端导体（SabScd），将它们并联后连入电路中，这两端导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系是（ ）AUabUcd，IabIcdBUab=Ucd，IabIcdCUabUcd，IabIcdDUab=Ucd，IabIcd8 . 如图所示，电压表量程是03V，电流表量程是00.6A，变阻器的最大值是50，R0电阻为6，电源电压为6V，为了保证两表使用安全，求变阻器的电阻取值范围AR4BR6C4R6D无法确定9 . 如图所示（甲）是某同学探究电流与电压关系的电路图，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图（乙），则图象可知A电阻R0两端电压与通过R0的电流成正比BR0的电阻值是10C该电路最小功率0.05WD滑动变阻器R的电功率变化范围00.25W在如图所示的电路中：10 . (1)当接通开关S后，电压表的示数表示（_） AL1两端的电压BL2两端的电压C电源电压DL1和L2两端的电压11 . (2)当断开开关S后，电压表的示数为（_） AL1两端的电压BL2两端的电压C电源电压D012 . 图甲是某同学“探究电流与电压关系”的电路图闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P从a端移至b端的过程中，电流表和电压表的示数（I U）如图乙所示则下列说法正确的是AR0的电阻值是0.2 B该电路最小功率0.05WC滑动变阻器的总电阻是5D滑动变阻器R的电功率先变大后变小13 . 下列关于电阻的说法中，正确的是（ ）A导体的电阻大小与加在它两端的电压和通过它的电流无关B导体中的电流减小时，导体中的电阻增大C导体两端的电压增大时，导体中的电流和这段导体的电阻都增大D根据欧姆定律可知，所以当电压为0时，导体的电阻也为014 . 某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表请根据表中给出的数据，判断分析出他们实验时的电路可能是图中的ABCD15 . 在如图所示电路中，电源电源不变，R0为定值电阻，当闭合开关S后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时，下列说法中正确的是（ ）A电流表A1的示数变大B电压表V的示数变大C电路的总功率变大D电压表和电流表A2示数的比值不变16 . 小刚做实验时，把甲、乙两只灯泡串联后通过开关接在电源上闭合开关后，甲灯发光，乙灯不发光，乙灯不发光的原因是A乙灯的电阻与甲灯比太小B乙灯的电阻与甲灯比太大C流过乙灯的电流比甲灯小D乙灯灯丝断了17 . （江苏省南京市鼓楼区金陵汇文学校2016-2017学年第一学期九年级物理期末试题）如图所示，在水平平衡的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆仍处于水平平衡状态如果两侧各去掉一个钩码，下列说法上下左右确的是（ ）A左端下沉B右端下沉C仍然平衡D无法判断18 . 如图所示为小明安装的光敏电阻自动计数器的示意图其中A为光源，B为由电动机带动的匀速运行的自动扶梯，R1为光敏电阻，R2为定值电阻每当扶梯上有顾客经过，挡住由A射向R1的光线时，R1的电阻值就增大，计数器就计数一次，此时电阻R2两端的电压将（ ）A变大B变小C不变D先变大，后变小二、多选题19 . 在某一温度下，两个导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，则由图可知，下列说法错误的是A导体A的阻值随电压的增大而增大B导体A的阻值小于导体B的阻值C导体A的阻值大于导体B的阻值D当导体两端电压为零时，导体A、B的阻值相等三、填空题20 . 把两根材料相同、横截面积相等、长度不等的电阻丝并联在电路中，则（ ）A通过短电阻丝的电流大B通过长电阻丝的电流大C短电阻丝两端的电压大D长电阻丝两端的电压大21 . 观察下列各图，回答下列问题（1）甲图中，利用标注箭头的方式，让电流从电源正极流出，流回负极电流流回负极，有_条路径，电流依次流过的元件是_、_、_，我们把两灯的这种连接方式叫做_（2）甲图中，拧下一个灯泡后，电路的状态是_，所以另一个灯泡_（填“亮”或“不亮”），由此可见，串联电路的各用电器之间_（填“相互影响”或“互不影响”）（3）甲、乙、丙三图中，闭合开关时，两灯同时_，断开开关时，两灯同时_，说明串联电路中开关控制_用电器，而且开关在不同的位置，控制作用_22 . 如图甲，电源电压不变，当开关S1、S2同时闭合时，电流表的示数是0.3A，电压表示数是6V若两表互换位置，当开关S2闭合、S1断开时，电流表示数是0.2A则R1和R2的阻值之比是_；已知两灯丝的材料和长度相同，则灯_的灯丝更粗一些如图乙，当P向左移动时，电压表的示数_（选填“变小”、“不变”或“变大”）23 . 一只标着“36V 40W”字样的灯泡接入某电路中，测得通过的电流为1A，则这只灯泡两端的实际电压为_V，实际功率为_W。24 . 如图甲所示为一个扩音机的音量电位器，小闵对电位器进行了一次彻底的探究，并画出了电位器的结构如图乙所示；小闵把电位器的接点1、2按如图丙所示连入电路后，当转轴顺时针转动时，小灯泡亮度会变_（填“亮或暗”）请你在方框内画出图丙的电路图25 . 如图所示，R为滑动变阻器，R1、R2为定值电阻，电源电压U保持不变建立直角坐标系，横轴表示电流，纵轴表示电压改变滑动变阻器滑片的位置，将电压表V1、V2的示数随电流表A示数变化的两条图线分别画在坐标系中，如图b所示则根据图线可知电阻R1_欧，滑动变阻器的最大电阻_欧，电阻R2_欧26 . 李红同学算出一个标着“2.5V 0.3A”字样的小灯泡正常工作时的灯丝电阻是8.3欧，但在小灯泡不使用时测得其电阻值为2欧，你认为产生这种差异的原因是_27 . 一段导体两端电压是12 V，导体中的电流为0.4 A，则此导体的电阻是_ ，当导体两端电压为24 V时，导体中的电流为_A，导体的电阻是_ 。28 . 最早测得大气压的实验是_实验，在实验过程中若大气压为76 cm水银柱，若实验操作完全正确，现将玻璃管上提2 cm，但管口没有离开水银面，水银柱高_cm；如将玻璃管下按2 cm，水银柱高_cm；使玻璃管稍倾斜放置时，水银柱高度将_ (填“不变”“变长”或“变短”)；改用直径稍大的玻璃管做实验时，水银柱的高度将_ (填“不变”“变长”或“变短”)。29 . 如图所示是“伏安法”测定小灯泡电阻的部分实验电路图电流表的内阻是RA ,示数为I;电压表的内阻是RV ,示数为U,则通过小灯泡的电流是_(用已知的物理量表述)30 . 一个导体两端电压为6伏时，通过导体的电流是0.3安，导体的电阻是_欧，导体两端电压为3伏时，通过导体的电流是_安，导体两端电压为0时，导体的电阻是_欧，通过导体的电流是_安四、实验题31 . 在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如图所示的三种电路：（1）小林同学选择图乙电路进行实验而不选择图甲，是因为_。乙同学认为图丙电路比图乙电路更好，理由是图丙电路便于多次实验。（2）小强同学利用图丙电路（其中电阻R5）进行实验，请你帮他设计记录实验数据的表格。（_）（3）实验过程中，小新同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图乙电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是_。32 . 小芳为了探究“电流与导体两端电压的关系”，连接了如图甲所示的电路（电源电压为3V）（1）用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，接入电路的电阻变小（2）实验过程中，若电阻R发生短路，则下列判断正确的是A电压表可能被烧坏BR可能被烧坏C电流表可能被烧坏D电压表和电流表都没有示数（3）排除故障后闭合开关，移动滑片P，根据实验数据绘制了电阻R的IU图象如图丙中a，分析图象中数据，电阻R的阻值为R=，此实验中滑动变阻器除保护电路外，另一作用是（4）小芳仅将实验中的电阻R拆下，换用一个额定电流为0.25A的小灯泡L，移动滑片P到某一点，小灯泡正常发光时，电压表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为V，实验得到L的IU图象如丙中的图线b，该图象是一段曲线的原因是33 . 在“探究电流与电压的关系”实验中，提供的器材有：电源（电压4.5V且不变），小灯泡（标有“2.5V 0.3A”），定值电阻R （阻值为10），滑动变阻器R0（标有“50W1A”），学生用双量程电流表和电压表，导线若干：（1）某实验小组经过相互讨论，完成了该实验方案的三次设计由图甲到图乙，改进的理由是_；接着小组再优化电路设计，由图乙到图丙（2）如图丙，实验中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近4.5V，电路发生的故障可能是_（3）故障排除后，接着在图丙所示的电路中，闭合开关S，移动变阻器滑片 P 到某位置时，发现两电表中某一个表的指针达到满刻度，如图（丁）或（戊）所示此时电流表的示数为_，电压表的示数为_（4）多次调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如表所示，分析数据得到结论：_（5）最后用图丙电路“探究电流与电阻关系”，当定值电阻为10时，对应的电流表示数为0.15A，接着为了测量更多组数据，又提供了15、20、25、30、35定值电阻各一个，其中_定值电阻不能使用五、计算题34 . 硫化镉（CdS）是一种光敏材料，其电阻值R随光照强度E（E越大表示光照越强，其国际单位为cd）的变化如图2所示。某展览厅（如图1所示）为保护展品。采用这种材料设置了调光天窗。当外界光照较强时，启动电动卷帘适时调整进光量；当外界光照较弱时，自动启动节能灯给予补光。调光天窗的电路原理如图3所示，R0为定值电阻，R为CdS电阻，P为电磁铁，其线圈电阻RP为10，当电流达到0.06A时能吸合衔铁。已知电