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文档简介
Ill help to clean up the city parks【学习目标】重点单词,重点短语:提升阅读和写作技巧【重点难点】提升阅读和写作技巧。理解词性,利用词性解读词语意思。【自学探究】课前预习1预习section B2a-3b,英汉互译以下词组及句子。 1). 给某人写信_ 2).像我这样的残疾人 _3).使高兴起来,鼓励 _ 4). 一张他的照片_5). You helped to make it possible for me to have Lucky. _6). make a difference to _7). What would it be like to be blind or deaf?_ 8). 帮助某人走出困境 _ 9) 给某人寄。_10). 对。感到兴奋_ 11). a fantastic dag_12).Thank you again for changing my life._ _2. 你知道书信有哪些种类吗?书信与普通文章有哪些区别?【课堂研讨】1. Questions for the passageQ1Where did Liz Smith get Lucky? What is “Animal Helpers” ?Q2 Can you give some examples of normal things according to the passage?Q3 Are normal things easy for the writer? Whats wrong with Liz Smith ?Q4 How long had they been trained ? Q5 Why does Liz call the dog Lucky?Q6 How does Lucky help Liz? 2. a group (set up to help disabled people) 一个(为了帮助残障人士而建立的)机构 过去分词做定语1)一个叫做汤姆的男孩2) 一本(比尔.盖茨写的)书.3) 一份(在火车上出售的)报纸3. 1) Thanks for _us so well ! A. teach B. teaching C.to teach 2) Thank you for your help ! = _for _me !【学以致用】I.补全句子:1.Lets _.(推迟开会)2.He _his father.(相像) They are both very helpful.3.well _(建立) an organization to help homeless people .4.Telephones _communication.(被用于)5.Tom is _.(我的一个朋友)6.Its time for exam.Ill_(分发试卷)7.I want to get a_.(经过特别训练的狗)II用所给词的适当形式填空:1.The blind _(need)our help.2.After _(close)the door, he left.3.My brother feels very _ to have a good chance to study in Peking University.(luck)4.The food bank _ to hand out food to the hungry people.(set up)5 The disabled man _(write)to Miss Li to show thanks. 6. This is a photo of _. You can see him standing in front a tall building. (he)7. After six months of _(train),I was able to bring him home.8.Not only he but also I _going to Beijing.(be)9.The number of the teachers in this school _200.(be)10.A number of teachers _leaving school.(be)III根据汉语意思完成句子。 1. 你的帮助使我拥有Lucky成为可能。You helped to _ _ _for me to have Lucky.2. 他们建立了一个小组来商讨这份计划。.They_ _ _ _ to discuss the plan.1. 她是个聪明的孩子,能迅速理解这些话的特殊意思。She is a _ child.She can_the _meaning of the words quickly. 4. 我们想象不出未来生活是
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