人教版（新课程标准）2020年九年级中考生物试题（II）卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020年九年级中考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下例实例中，不属于非特异性免疫的例子是（ ）A皮肤的屏障作用阻挡细菌进入B泪液或唾液中的溶菌酶溶解病菌C血液中的白细胞吞噬病菌D患过天花的人对天花病毒具有不再感染性2 . 小肠盘曲腹腔内，上连胃下接大肠，是消化道最长的一段。下图分别是小肠的宏观结构和微观结构。下列叙述中错误的是（ ）A小肠内多种有消化酶B小肠绒毛增加了小肠的吸收面积C小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管D小肠绒毛摆动能阻挡细菌的入侵3 . 如图从甲到丙是口腔上皮细胞三个视野，下列各项正确的是（ ）A从甲到乙需将低倍镜换成高倍镜B从乙到丙需将玻片向左上方移动C产生N主要是因为取样操作不当D制作该玻片标本时需滴加清水来保持细胞的活性二、填空题4 . 人体神经系统分中枢神经系统和周围神经系统在组成神经系统的结构中，属于中枢神经系统的是_，属于周围神经系统的是_。三、综合题5 . 2018年4月22日26日，首届中国国际低碳科技博览会在上海世博展览馆举行，博览会以“低碳科技，点亮未来”为主题。与此同时“地球一小时”活动引发了全球城市、企业和个人的自愿参与。你参加以倡导“低碳生活”为主题的活动了吗？低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式，代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。（1）请你说说生活生产中有哪些导致大气中二氧化碳增加的行为？_（至少答2点）（2）作为一个中学生你能为“低碳生活”做些什么？写出和大家分享。（至少答3点）_6 . 下面甲、乙两图是细胞结构图，请据图回答：（1）该细胞是植物细胞还是动物细胞？_。你判断的依据是_。（2）在光学显微镜下不易看清楚的结构是_，其功能是_。（3）乙图所示结构应在甲图结构中的_中。（4）能为细胞生命活动提供能量的是_。（5）如甲图是桃的果肉细胞，其应该是由雌蕊的_发育来的。四、资料分析题7 . 阅读井分析下列材料，回答有关问题材料一：下图一中的 A 是生活在非洲沙溪中的沙溪蓼，B 是生活在北极的北极狐，它们的形态尤其是耳朵差异很大。材料二：据凶事牙经济学家报网站 2017 年 9 月 12 日报送澳大利亚国宝袋鼠泛滥成灾！最新数据显示，澳大利亚全国的袋鼠数量从 2010 年的 2700 万只激增至 2016 年的近 5000 万只。近年来的这种增长主要与环境国素有关，持续的降雨使得袋鼠的食物产量不断增加。报道称，袋鼠与家养牲畜争抢食物和水、践踏农作物、破坏庄园和引发文通事故(1)以上两个材料使你认识到生物与环境之间存在怎样的关系?材料一：_材料二：_(2)请你试举出两个植物对环境产生影响的例子。_五、实验探究题8 . 如图是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法，氢氢化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。分析回答下列问题：将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图所示装置放好后，光照23小时。取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。(1)该实验设计探究的问题是：植物进行光合作用需要作原料。(2)实验中，B组对A组起作用。(3)用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是(填字母)，