人教版（新课程标准）2019年九年级下学期3月份中考模拟生物试题（I）卷

人教版（新课程标准）2019年九年级下学期3月份中考模拟生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 光合作用的发现过程中，首先证明光合作用需要光的科学家是（ ）A比利时的海尔蒙特B英国的普利斯特利C荷兰的英格豪斯D徳国的萨克斯2 . 下列不属于动物在自然界中的作用的是（ ）A动物能促进生态系统的物质循环B动物在维持生态平衡中有重要作用C动物能帮助植物传粉D动物在自然界中对人类的生存有威胁3 . 青蛙、家燕、春蚕个体发育的起点都是A精子B受精卵C卵细胞D孢子4 . 老王经血常规检查后，被诊断为扁桃体炎。血液中下列哪项明显增多是诊断依据之一（ ）A红细胞B白细胞C血小板D血浆5 . 小明削铅笔时，不小心划破手指，有少量血液渗出，损伤的是（ ）A三种血管B静脉C动脉D毛细血管6 . 巴浦洛夫是俄国著名的生理学家，他曾经做过一个有趣的实验如图所示，请结合图示和所学知识分析下列说法中错误的是（ ）A图A中小狗的表现属于非条件反射，图D中小狗的表现属于条件反射B小狗这一反射建立过程说明条件反射必须建立在非条件反射的基础上C小狗建立条件反射的过程是先给狗喂食，然后摇铃，反复结合数次D如果总是只给铃声不给食物，那么狗对铃声建立的条件反射将逐渐消退7 . 当陌生人靠近羊群时。头羊会向人发起攻击。头羊的行为属于（ ）A攻击行为B摄食行为C防御行为D繁殖行为8 . 某运动员在跳马比赛中，不幸摔倒造成胸部以下丧失运动功能。其可能摔伤的部位是（ ）A脑干B小脑C脊髓D下肢骨骼9 . 下列判断错误的是（ ）A皮肤的结构分为表皮、真皮和皮下组织三部分B动物按食性分为植食动物、肉食动物和杂食动物三类C吸烟、酣酒和吸毒是当今社会的三大公害D保护动物多样性的三个层次是保护遗传物质、物种和变异10 . 果园养鸡，一般不会出现A增强鸡群体质B提高土壤肥力C减轻害虫的危害D果树产量降低11 . 下列食物链书写正确的是（ ）A青草昆虫食虫鸟B食虫鸟昆虫青草C食虫鸟青草昆虫D青草食虫鸟昆虫12 . 新喀里多尼亚乌鸦能够运用植物枝叶制作出基本的小棒、带钩棒和带刺棒等工具。对于这种行为,下列说法正确的是A与遗传物质无关B是天生就会的C需要大脑皮层的参与D一旦学会就不会忘记13 . 如图中、分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ）A脊椎动物、爬行动物、节肢动物B变温动物、爬行动物、两栖动物C狼的牙齿、门齿、犬齿D运动的器官、足、翅14 . 炒苋菜时汤会变红，红色物质主要来自于细胞的（ ）A细胞膜B细胞壁C液泡D细胞核15 . 下列动物，属于昆虫的是（ ）A蜘蛛B蜈蚣C家蚕D河蟹16 . 某女性由于输卵管阻塞无法正常怀孕，医生建议其采用“试管婴儿”技术，与“试管婴儿”的产生相应的受精方式和生殖方式是（ ）A体内受精、有性生殖B体外受精、有性生殖C体外受精、无性生殖D体内受精、无性生殖17 . 下列各种生殖方式中，后代具有更大变异性的是（ ）A用月季花的枝条进行繁殖B用马铃薯的块茎进行繁殖C用甜椒的种子培育秧苗D用秋海棠的叶进行繁殖18 . 现在各医院都使用一次性输液器、注射器，从传染病预防措施的角度分析，这是为了。（ ）A控制传染源B保护易感人群C切断传播途径D控制病原体19 . 从食品安全角度考虑，下列做法错误的是（ ）A随意采食野生蘑菇B不吃发芽的马铃薯C少吃含有防腐剂的食品D购买的食品要有质量安全图标20 . 下列腺体中既有内分泌部，又有外分泌部的是（ ）A垂体B甲状腺C胰腺D性腺21 . 下列关于动植物体结构层次的说法中，正确的是（ ）A心脏由肌肉组织构成B动植物体都是由细胞组成的，其基本结构层次是相同的C一块骨骼肌属于组织D细胞是生物体最基本的结构层次，生物体所有的生命活动都是通过细胞来完成的22 . 下列有关生物多样性的描述，错误的是 （ ）。A生物种类的多样性，实质就是基因的多样性B生态系统的多样性是生物种类多样性存在的前提C生态系统的多样性的剧烈变化会影响生物种类的多样性D生物种类的多样性变化不会影响生态系统23 . 线形动物和环节动物的共同特征（ ）A身体细长，呈圆柱形B身体呈两侧对称C身体分节D靠肌肉和刚毛运动24 . 被称为杂交水稻之父的是（ ）A达尔文B袁隆平C孟德尔D巴斯德25 . 制作大而松软的馒头或面包时，所利用的微生物是（ ）A乳酸菌B酵母菌C青霉D植物病毒二、综合题26 . 请描述基因、DNA、染色体之间的关系。（8分）27 . 下图是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠面积变化的调查结果，这对分析说明我国华北地区多次出现沙尘暴天气有很大帮助。（1）请根据调查结果，分析植被和沙尘暴形成的关系。_。（2）请根据生态平衡原理提出治理沙尘暴的措施。_。28 . 仔细观察图，试回答下列问题：(1)图所表示的是_子叶植物种子结构，其中起保护作用的是 _，位于种子的最外面。(2)将来发育成植物的茎和叶的结构是 _。(3)在种子萌发过程中，提供营养物质的是 _。(4)的作用是_。(5)种子中的主要部分是_，它是由_（填代号）构成的一个整体。三、实验探究题29 . 生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，取新鲜且大小相同的馒头三小块，分别加入号试管，置于37温水中10分钟。该实验设计如图，请分析回答下列问题：（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时应选用_号试管进行对照；滴加碘液后，理想的实验现象是：_号试管中的物质遇碘不变蓝，原因是_;在完成上述实验后，该小组对实验中的试管要置于37温水中一定时间产生了疑问。于是取了等量的三小份馒头碎屑。设计如下实验方案进一步探究：试管加入的物质处理温度时间加碘液后的现象馒头碎屑+2毫升唾液搅拌3710分钟不变蓝馒头碎屑+2毫升唾液搅拌8010分钟变蓝馒头碎屑+2毫升唾液搅拌010分钟变蓝（2）根据实验现象判断：唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要_（3）通过探究活动，你认为吃饭应该_A狼吞虎咽B细嚼慢咽30 . 综合应用请分析如图，运用所学知识，回答与光合作用有关的问题：（1）为验证绿叶能够在光下制造有机物，某班同学进行了实验。实验前，同学们先将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是_。经过一系列操作，滴加碘液并冲洗后实验结果如甲图所示。请你判断，制造了有机物的是_部分。（2）二氧化碳是光合作用制造有机物的原料。乙图是盛夏晴朗的一天，某绿色植物单位时间二氧化碳吸收量的变化曲线。请你分析并解读：bc段：二氧化碳吸收量逐渐增大，是由于清晨随着太阳冉冉升起，光照逐渐增强，气温逐渐升高，光合作用随之逐渐_（选填“增强”或“减弱”）；cd段：二氧化碳吸收量逐渐降低，是由于随着光照强度和气温的进一步増高，部分气孔逐渐缩小或闭合，光合作用随之逐渐_（选填“增强”或“减弱”）；a点和g点：表明夜间植物在释放二氧化碳，请你解释其原因_。（3）大力植树造林有利于维持碳氧平衡，请你说说这是为什么？_。（4）绿色植物作为“生物圈的基石”，除了为人和动物提供