广西壮族自治区2020版九年级12月月考物理试题（I）卷

广西壮族自治区2020版九年级12月月考物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，闭合开关S后，产生的现象是 （ ）A灯L1、L2都亮B灯L1、L2都不亮C灯L1亮，L2不亮D灯L2亮，L1不亮2 . 关于导体的电阻，下列说法中正确的是A导体中有电流，导体才能有电阻B导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小C导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关D导体的电阻只与导体的长度有关3 . 下列有关各种家用电器的性能作出的判断中，不正确的是（ ）A微波炉的功率很大，所以消耗电能一定很多B看电视换台实际是改变电视机的接收频率C手机不仅可以接收电磁波，还可以发射电磁波D固定电话在交换机和家庭间的线路上，还是在使用模拟信号4 . 下列实验中，采用多次测量，其目的相同的是哪几组研究串联电路的电流特点伏安法测定值电阻的阻值研究杠杆平衡条件探究电阻一定时，电流与电压的关系ABCD5 . 如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且一盏灯出现断路，另一盏灯也不受影响的是ABCD6 . 将两只规格不同的灯泡串联接入电路，可延长路灯使用寿命，结果两只灯泡的明亮程度不同，则通过两灯的电流强度A亮的灯电流大B电流大小一样C暗的灯电流大D无法比较7 . 如图所示电路，电源电压恒定，为定值电阻，为滑动变阻器闭合开关后，在滑动变阻器滑片向左滑动的过程中A电流表A1的示数变小B电流表A2的示数变大C电压表V的示数变小D电灯的亮度变暗8 . 如图为甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌，下列说法中正确的是（ ）A乙灯工作时一定比甲灯亮B乙灯的灯丝比甲灯的粗C两灯正常工作时的电阻与不发光时的电阻一样大D两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能一定多9 . 如图，当开关闭合时，发现电路中的电表只有两个有明显偏转，则电路中发生的故障可能是（ ）A电压表V2短路B电流表断路C滑动变阻器短路D灯泡L短路10 . 下列说法正确的是（ ）A白炽灯烧断后，可以通过摇晃使灯丝暂时搭上，应急使用，但相比正常发光的亮度更亮了，是因为电阻变大了B在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根连接起来，而连接处往往比别处更容易发热，是因为连接处电阻小C家用电炉通电正常工作后，电炉丝热的发红，而与之相连的导线却不热，是因为电炉丝电阻大D并联电路中并联的用电器越多，电路中总功率越大，干路中电流越大，通过每个用电器的电流也越大11 . 如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，两灯均能正常发光，过了一会儿，L1灯熄灭，但L2仍在发光，经检查L1的灯丝烧断了。在前后两种不同情况下，对电路中电流表示数的判断正确的是（ ）AA1表示数减小，A2表示数不变BA1、A2表示数均不变CA1表示数减小，A2表示数增大DA1、A2表示数均增大12 . 如图所示，长度相同、横截面积不同的同种金属棒AB和CD连接在一起后接在电源两端关于AB和CD的电阻R及两端电压U的判断，正确的是ARABRCD ， UABUCDBRABRCD ， UABUCDCRABRCD ， UABUCDDRABRCD ， UABUCD二、填空题13 . 如图甲所示的电路，当开关闭合后，两电压表的指针偏转相同的角度，位置如图乙所示，则电路中L2和L1两端的电压分别是_V和_V14 . 如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表示数如图乙所示，其中a电流表测量的是通过_（选填“电源”“L1”或“L2”）的电流，b电流表的示数应为_A，通过L2的电流是_A15 . 如图，电源电压不变，定值电阻R1=6，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为03V，滑动变阻器的规格为“50 0.5A”，闭合开关后，当滑片置于N点时，电流表示数为0.3A，当滑片置于M点时，电流表示数变化了0.1A，且滑动变阻器连入电路中的阻值RM：RN=1:2。则电源电压为_V，在不损坏元件的情况下，滑动变阻器的电功率变化范围为_。16 . 作为电路中极其重要的元件之一，电源本身也有电阻，如干电池，我们可以把它看成由一个电压为U的理想电源与一个阻值为r的电阻串联而成，如图甲所示，为了测量U和r，某同学设计了如图乙所示电路，已知R1=7，R2=45，当闭合开关S，S1时，电压表读数为140V，当闭合开关S，S2时，电压表读数为135V，则理想电源电压U=，电池内阻r=，多次测量往往能减少误差，该同学把电阻换成电阻箱，变换阻值，测出了多组电阻值（用R表示）与相对应的电压表示数（用U表示），然后他做出了1/U与1/R的关系图象如图丙所示，这条直线与纵轴的交点越向上远离坐标原点，说明电源电压U（选填“越大”、“越小”或“不变”）17 . 如图，电源电压为3V，合上开关时，发现灯L1亮而灯L2不亮，则灯_被短路（选填“L1”或“L2”），此时电压表V1的示数为_V，电压表V2的示数为_V。18 . 如图所示，灯 L1的额定电压为U0，额定功率为P0，灯 L2的额定电压为 2 U0，额定功率为 2 P0若保证一盏灯正常工作，而另一盏灯没有超过其额定值，则此时电流表的示数为_；灯 L1、L2消耗的实际功率之比为_(不计温度对灯丝电阻的影响)19 . 如图所示，电阻箱的读数是_，它是通过改变接入电路中电阻丝的_来达到变阻的效果。20 . 如图是一款消防应急照明灯和它的铭牌。当外部电路有电时应急灯不亮，停电时应急灯正常发光。（1）给它的电池充电时，将_能转化为_。（2）应急灯的一个灯泡正常发光时的电流是_A。（3）应急灯的电池充满电后，储存电能_J，可以让两个灯泡持续正常发光_小时。21 . 如图所示的电路中,要使灯L1、L2并联,应只闭合的开关是_;若同时闭合所有的开关,则电路_(选填“通路”“断路”或“短路”)三、实验题22 . 小明设计了如图甲所示的实验电路“探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关”，烧瓶中装有相同质量的煤油，插有相同的玻璃管。(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变大，连线不能交叉_；(2)实验中，通过观察_来判断通电导体放出热量的多少；(3)将5、20的电阻丝串联在图甲所示的电路中，可探究通电导体放出的热量的多少与_之间的关系；(4)为了探究通电导体放出热量的多少与电流之间的关系，小明设计了两种方案。方案一：如图甲所示的电路连接不变，通过移动滑动变阻器的滑片P来改变通过电路的电流进行实验比较；方案二：如图乙所示，把阻值均为5的电阻丝放入密封着等量空气的透明容器中，再在其中一个电阻丝的两端并联一个5的电阻丝，进行实验比较你会选择方案一还是方案二？请说明理由。_。23 . 如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源、电流表、电压表各一个，开关一个，5、10、15、30的定值电阻各一个，规格为“20 1A”的滑动变阻器一个，导线若干(1)请把图甲中接错的那根导线找出来打上“”，再用笔画线代替导线把它改正（_）(2)改接好电路后所测得的几组电流、电压值如表1所示在第2次实验中，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为_A根据表数据可得结论：_实验次数123电阻R/51015电流I/A0603024(3)探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电阻值如下表所示，实验次数123电压U/V101520电流I/A0204 由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第_次实验的数据存在错误产生错误的原因是_，正确的数据应该是_A 纠正错误以后，该小组用30的电阻替换15的电阻进行了第4次实验，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到3V请你找出一种可能的原因_24 . 小林用“伏安法”测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率（1）实验过程中，电压表的示数如图甲所示，若使小灯泡正常发光，他应使滑动变阻器接入电路的电阻_（选填“增大”或“减小”）（2）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为_A，小灯泡的额定功率为_W25 . 小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系（1）在实验操作中有一处明显的错误是_；（2）实验中通过改变_改变小车在水平面上受到的阻力大小，小车最终在水平面上停下来是受到_（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用（3）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，物体受到的阻力越小，_（4）实验结束后，小明和小华进行了交流：比较实验中小车运动的距离和小车受到的阻力大小，通过科学推理可以得到的结论是：_时，小车将做匀速直线运动（5）由此我们可以得到一个重要的结论：物体的运动_用力来维持（选“需”或“不需要”）这个结论是由实验分析并加上_的方法得到的26 . （实验探究）实验中学物理实验小组的同学用以下实验器材，共同动手动脑，协作完成了测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验：(1)小组中小泽同学负责连接电路，连接完后，小王组长检查发现有2根导线连接错误，拆除这2根导线后，剩下如图甲所示电路由小楚同学正确连核完成，且接通电路滑片P向右移动灯会变亮。请你用笔画线代替导线将小楚同学正确的连线展示出来；（_）(2)连好线后小法同学还发现，滑动变阻器滑片P在图甲中的位置不对，她将滑动变阻器调到_端后（选填“A”或“B”），再闭合开关，移动滑片P到某处时，电压表示数如图乙所示，若马上想测量小灯泡的额定功率，接下来的操作应将滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动，同时，眼睛注意观察_表，当其读数为_时，停止移动滑片，并记录另一电表的示数；(3)小泽同学连接好电路想重做一次，闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是灯出现_（选填“短路”或“断路”）；(4)小组同学共同努力排除故障，做了多次实验，记录了多组U、I数据，并绘制了如图丙所示的IU图像，根据图像信息，小灯泡的额定功率是_W。27 . 如图所示电路中，电表B、C、D为电流表或电压表，C的示数为2.5，B、D的示数为1.6或0.7（单位是A或V），则：（1）图中，B是_表，C是_表，D是_表；（2）灯L1、L2两端的电压各是多少_，_？（3）通过L1、L2的电流各是多少_，_？四、计算题28 . 如图所示，电源电压U=6V，电阻R1=4，开关S闭合后，电压表示数为2V。求：(1)电流表的示数I；(2)电路的总电阻R；(3)电阻R2的阻值。29 . 吴丽设计了一个内有水箱的孵化箱利用图甲所示电路，对水箱内的水加热电路中R是阻值恒为40的发热电阻，R0是阻值恒为160的调控电阻；S为温控开关，当温度等于或低于37时闭合，温度等于或高于42时断开，使箱内沮度维持在37到42 之间；额定电压为220V请完成下列问题：（1）在额定电压下，发热电阻R工作的最大发热功率和最小发热功率各为多少瓦特？（2）设计完成后，吴丽对孵化箱进行了工作测试从孵化箱温度刚刚变为42开始计时，电路中的电流随时间变化的图像如图乙测试时的实际电压为多少伏特？工作测试一个小时，电路消耗的电能为多少度？已知水的比热容为4.2103J/（kg）假设升温过程中发热电阻发出的热量全部被水吸收，不考虑热量散失，则测试时水箱内水的质量为多少千克？（本小问结果可用分数表示）五、作图题30 . 在图中有两根导线没有连接请用笔画线代替导线补充完整，要求电压表测量小灯泡两端的电压。（_）31 . 根据要求设计电路并画出电路图：（_）（1）闭合开关S1、S2、灯L1、L2都亮；闭合开关S1、断开开关S2、灯L2亮；闭合开关S2、断开开关S1、灯L1、L2都不亮（2）闭合开关S1、S2、灯L1亮、L2不亮；闭合开关S1、断开开关S2、灯L1、L2都亮；闭合开关S2、断开开关S1、灯L1、L2都不亮六、综合题32 . 阅读短文，回答问题压力传感器压力传感器种类很多，电子秤中测力装置所使用的电阻应变式压力传感器就是其中的种，它能够将被测量的压力信号转化成电压信号，电阻应变式压力传感器的原理如图甲所示，金属梁右端为固定端，左端为自由端，金属渠的上、下表面各紧贴一块完全相同的应变片，应变片结构如图乙所示，它主要是由基展、金属电阻丝和引线等组成，电阻丝固定在基底上，当应变片被拉长时，金属电阻丝同时被拉长，电阻丝的电阻变大反之，当应变片被压缩时，金属电阻丝变短，电阻丝的电阻变小。当自由端受到向下的压力F时，金属梁向下弯曲，上应变片被拉长，下应变片被压缩。如果上、下金属电阻