人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级9月月考生物试题（I）卷

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级9月月考生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 世界上种类和数量最多的动物是（ ）A腔肠动物B软体动物C节肢动物D线形动物2 . 旷野中的榕树移人室内，叶片容易变黄，引起这一现象的主要原因是（ ）A光照不足B水分过多C空气污染D温度过高3 . 有口无肛门，有刺细胞的动物是（ ）A水螅B涡虫C蛔虫D蚯蚓4 . 涡虫和水螅的共同特征是有口无肛门，却属于不同的动物类群。其分类依据是（ ）A身体呈两侧对称还是呈辐射对称B是单细胞还是多细胞C身体有无分节D体外有无触手5 . 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）A鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力B爬行动物的卵生方式使其真正摆脱了对水的依赖而完全适应陆地生活C家鸽的肺和气囊都具有气体交换功能，可以满足其飞行所需要的大量能量D兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应6 . 关于动物行为的叙述不正确的是（ ）A先天性行为是由动物的遗传物质所决定的B具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯C宠物狗定点排便属于先天性行为D蜘蛛织网是一出生就会的行为7 . 血吸虫是一种寄生虫。下列各项中，属于寄生虫共同特点的是（ ）A能够自由生活B生殖器官发达C消化器官复杂D对寄主大多有益无害8 . 蚯蚓和蝗虫在结构上的相同之处是A足和触角分节B体表有外骨骼C身体由许多体节构成D身体呈辐射对称9 . 鸟类气囊的作用（ ）产生热量 散失热量,降低温度 辅助呼吸 减轻身体的比重 帮助消化 进行气体交换ABCD10 . “桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的这些行为属于（ ）A先天性行为和社群行为B先天性行为和节律行为C学习行为和社群行为D学习行为和节律行为11 . 下列动物都是营寄生生活的是（ ）A绦虫、秀丽隐杆线虫B蛲虫、血吸虫C华枝睾吸虫、涡虫D血吸虫、珊瑚虫12 . 下列关于水螅生理特征的描述不正确的是（ ）A水螅先用刺丝麻醉食物，然后用触手送入口中B水螅消化后的食物残渣经口排出C水螅捕获的食物经口送入消化腔进行消化D水螅的体壁由3层细胞构成13 . 模型建构是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（ ）A骨、骨骼肌、骨连接B骨、肌腹、骨连接C骨、骨骼肌、关节D骨、肌腱、关节14 . 下列动物的形态结构与其功能不对应的是（ ）A鸟有气囊，在飞行时可増加气体交换的面积B鲫鱼身体呈流线型，可减少游泳阻力。C青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸D虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力15 . 草鱼是一种味美可口的淡水鱼下列有关草鱼的特征中，属于鱼类主要特征的是（ ）A身体呈流线型B身体内有鳔C体内有脊柱D有鳍，用鳃呼吸二、综合题16 . 如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：（1）脱臼是指3_从5_中脱落出来的现象。（2）当我们做运动时，2_中的滑液能减少两骨之间的摩擦，4_可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是_。17 . 如图所示为蛔虫的形态结构示意图，据图回答问题。（1）由此图可以看出，蛔虫为雌雄_体的动物，其身体呈_形。（2）图示中表示_；表示_；表示_；表示_。（3）从该图上，我们可以看出蛔虫比涡虫高等的一个特征体现在_。（4）由图示可以看出蛔虫_器官发达。这是与其_生活相适应的。18 . 如图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题（1）图中所指结构的名称：1是，2是，3是（2）家鸽的身体呈型，可减少飞行时的阻力（3）鸟的呼吸器官是，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的，可以辅助呼吸（4 ）在家鸽的肌肉中最发达的是，这与飞行时牵动两翼运动有密切关系；（5）很短，随时排便，减轻体重三、资料分析题19 . 阅读材料，回答有关问题：材料一：螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的关誉。由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前，像是在祈祷，因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”。其实，螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机，这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫，对庄稼有益，是人类的好朋友。材料二：白鳍豚是长江流域的特有物种。2006 年，曾对长江白鳍豚进行一次全江调查，结果却没有发现一只活的白鳍豚。这预示着一个令人悲伤的结果。或许人类将永别长江女神白鳍豚。（1）螳螂属于_动物；和螳螂不同，鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱，故称_动物。（2）和鲨鱼不同，白鳍豚虽然也生活在水中，但它属于_动物，特有的生殖发育方式是_，大大提高了后代的成活率。（3）由于人类活动的影响，无论是飞行的动物、水中生活的动物，还是陆地生活的动物，它们的生存都受到了极大的威胁，我们