新人教版2020版八年级上学期期末考试物理试题C卷(练习)

新人教版2020版八年级上学期期末考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲、乙、丙三人各乘一架直升飞机时甲看到地面的高楼和丙机都在匀速上升；乙看到甲机也在匀速上升；丙看到乙机在匀速下降。则甲、乙、丙所乘的三架直升飞机，相对地面的运动无法确定的是（ ）A甲飞机B乙飞机C丙飞机D都无法确定2 . 如图所示，是我国宇航员王亚平在天宫一号太空授课的情景，下列说法正确的是（ ）A在天宫一号中可以使用天平测物体质量B宇航员在天宫一号中受到的重力与地球上相同C太空中一片漆黑，说明光不能在真空中传播D在太空中可以使用弹簧拉力器锻炼身体3 . 下列物态变化中，属于液化的是A太阳出来后，雾散了B初春，冰雪融化汇成溪流C夏天，冰箱里取出的饮料瓶“出汗”D深秋，清晨草叶上出现白霜4 . 下列运用科学方法的实例中，说法错误的是A研究磁场时引入磁感线，是运用了模型法B发现导线太长而采用缠绕的方式，从而制成了滑动变阻器，是运用了对比法C用两个电阻串联与一个电阻产生的效果相同，是运用了等效法D由电生磁联想到磁能否生电，是运用了逆向思考法5 . 下列有关热学的说法正确的是（ ）水结冰的过程中内能不变；物体内能增加可能是因为吸收了热量；热值高的燃料完全燃烧后释放的热量多；使燃料充分燃烧可以提高热机效率。ABCD6 . 下列四幅图中，光学原理相同的是（ ）小朋友做手影塔式太阳能电站利用平面镜将太阳光汇聚到同一位置渔民瞄准鱼的下方才能叉到鱼演员对着镜子画脸谱ABCD7 . 下列说法正确的是（ ）A利用超声波粉碎人体内的结石，是利用了声音可以传递能量B地震等自然灾害发生时，总是伴随有超声波产生C“引吭高歌”描述的是声音的响度小D红外线的显著性质是使荧光物质发光8 . 在学校运动会上，小敏参加的项目是百米赛跑。起跑后，小敏越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小敏的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）A小敏在前50m一定用了6.25sB小敏每秒钟通过的路程都是8mC小敏的平均速度是8m/sD小敏的平均速度是8km/h9 . 佩奇同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，移动物体到某位置时，能在光屏上成清晰放大的像，则下列说法正确的是（ ）如果将物体靠近凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必须远离凸透镜，且光屏移动距离大于物体移动的距离；同时移动物体与光屏，且移动距离相同，有可能在光屏上成清晰缩小的像；换用焦距较小的凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移动光屏，光屏必须靠近凸透镜；保持物体与光屏位置不变，移动凸透镜，一定可以在光屏上得到另一个清晰的像。ABCD10 . 如图是国庆70周年大阅兵海军方队场景，下列说法正确的是（ ）A方队队员军帽上的帽徽熠熠发光，因为帽徽是光源B整个队列整齐划一，观众是通过光的折射来判断的C现场观众所听到方队的脚步声，是通过空气传来的D海军方队发出的齐整整脚步声，是空气振动产生的11 . 小华在2008年学考试体育测试中，身高的读数为170，小华的身高应记录为（ ）A170 mB170 cmC170 dmD170mm12 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A雷雨天，总是先听到雷声，稍后才能看到闪电B声音从空气传入水中音调发生了变化C弹奏吉他时，在不同位置按压吉他弦是要改变弹奏的响度D超声波能击碎人体内“结石”是因为声波具有能量二、填空题13 . 中国古籍考灵曜上记载有“人在大舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉也”。这是对运动和静止的_的生动描述。其中“舟行”是以_为参照物的。14 . 巨型运载火箭将“神舟”六号飞船平地托起，直冲云天(1)火箭上升时，燃料燃烧释放的_转化为飞船的_能；(2)“神舟”六号发射时，在发射台下部的大水池里冒出了大量的“白气”，它们是水蒸气遇冷_形成的小水珠(3)“神舟”六号船、箭成功分离前，载人飞船相对运载火箭是_的；若以地面为参照物，载人飞船是_的；(4)在太空中航天员感觉周围一片寂静，这是因为真空不能_(5)在飞船返回大气层时，飞船与大气层发生剧烈摩擦，变成一个火球，将_能转化为_能因此给飞船降温十分重要，一种重要的降低方式是“烧蚀防热”即在飞船表面设有一层高分子固体材料，让这些材料在发生物态变化时吸热你认为可能发生的物态变化有_、_、_15 . 在图甲中，被测物体的长度为_cm，也可记为_m；在图乙中，温度计的示数为_。16 . 如图所示为光由空气向玻璃传播的情况，由图可知，折射光线是_，入射角的大小是_17 . 如果一个不透明的物体是红色的，是因为它只_；如果一个透明的物体是蓝色的，是因为它只_。18 . 楼道里张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，同学们讲话的声音是通过_传到我们耳朵的；从控制噪声的角度分析，这是在_处减弱噪声。19 . 如图所示,小红在探究光的反射规律时,将可沿ON折转的白色硬纸板ABCD_放置在平面镜上,将一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点时,可在ABCD平面内看到反射光线实验中使用可折转的硬纸板是为了探究:_20 . 写出下列仪器或情景所依据的物理原理、知识：（1）水银温度计是根据_的原理制成的；（2）排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光沿_传播来解释（3）我们眼球内的晶状体相当于_镜（4）老师讲课的声音是通过_传到同学们的耳朵21 . 声音是以_的形式传播的，演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的_22 . 滚烫的油锅不小心滴入了水珠，你会发现油花四溅，这是因为水的沸点比油的沸点_(填“高”或“低”)我国古代铁匠师傅锻造兵器时，常将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火”，这时会听到“嗤嗤”声，同时看到水面上冒出一股“白气”，在这个过程中水先后发生了_和_两种物态变化三、实验题23 . 在“探究光的反射规律”实验中，E、F是两块粘起来的硬纸板，可绕接缝ON转动小明将一块平面镜放在水平桌面上，再把硬纸板放置在平面镜上（1）小明让一束光贴着硬纸板射到O点（如图1），要使入射光线和其反射光线同时在纸板上出现，硬纸板与平面镜的位置关系是_（选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）（2）如图2，以ON为轴线，把纸板F向前或向后转折，不能在纸板F上看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线在_（选填“同一”或“不同”）平面内；此时，反射光线_（填“存在”或“不存在”）；若存在，请你用另一种方式将它显示出来；若不存在，请说明理由_24 . 为了探究声音产生的原因，丁老师在物理课上让同学们做了两个实验：把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；把发声的音叉放在水中，可以激起水花。(1)通过对上面两个实验现象的分析，同学们能得出的结论是_。 (2)为了进一步验证上述结论是否正确，有些同学用手使劲敲桌子，尽管发出了很大的响声， 但是几乎没有看到桌子的振动，于是有些同学认为这个结论是错误的。为了纠正这位同学的错误认识，你能将实验进行改进使看到的实验现象更明显吗？你的改进方法是：_。 (3)王明、李丽等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：声音要传播出去，需要东西做媒介；声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢?王明他们进行了如下的实验：把正在响的门铃放在玻璃罩内，可听到铃声。从罩内向外抽空气。随着抽气的进行，铃声越来越_ 。(填“大” 或“小”)，把空气再充入罩内，又听到铃声。由此推理出结论：真空_ （选填“能”、 “不能”）传声。同时也说明猜想_是正确的。(4)探究问题的过程通常有下列步骤：A提出猜想假设；B得出结论；C分析归纳；D实验研究； E、发现并提出问题。你认为王明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是_。(填字母序号)25 . 某同学研究某物质熔化实验时，将该物质放入大试管中，再将试管放入有水的烧杯中来加热，这种加热的方式叫水浴法，它的优点是_。下表所示是他在实验中得到的数据。时间/12345678910温度/70727476787979798083由表中数据可知，该物质_晶体（选填“是”或“不是”），判定理由是_；它的熔点是_，从第_分钟开始熔化，第7分钟时的状态是_，该物质熔化时的规律是：_。26 . 小刚与小健在家用冰箱研究物态变化现象（1）制作冻豆腐，将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，豆腐的形状与图中第_幅图相似，这是因为水在_后体积变大；（2）他们在一杯水中加入半勺盐，搅拌使盐溶解后插入一支温度计，放到冰箱冷冻室一小时后发现部分盐水已经结了冰，此时小刚读出杯内温度计的示数如图，他的读数是_（正确/错误）的这杯盐水的凝固点是_；另一杯水中加了更多的盐，凝固时温度计示数如图，可以初步得出食盐水的凝固点与浓度的关系是_（3）小健观察到冰箱的冷冻室内积着厚厚的霜，这些霜的形成是_过程小健家把食盐放进冰箱时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来，因此小健家的冰箱应该更_（容易/不容易）产生霜27 . 实验探究：平面镜成像特点。（1）器材如图甲，将白纸平铺在水平桌面上，蜡烛A正确放在白纸上,将玻璃板竖直放在白纸的中央。白纸在实验中的作用是什么？（2）小明摆放好器材后，点燃蜡烛A，另拿一个与A相同的蜡烛B替代A去找像，发现B与A的像完全重合并像点燃了一样，由此可分析出哪些信息？（请写出两条）（3）回家后，小红照镜子（如图乙），她认为她离镜子的距离大于自己的像到镜子的距离。想要证明她的观点是否正确，请写出你需要收集的证据.28 . 小华同学用如图所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验。（1）当水温接近90时每隔1min记录一次温度，直到沸腾5min后停止加热。记录数据如下表所示，其中第2min时的温度如图所示，为_，水沸腾后继续加热，水的温度_（选填“升高”、“不变”或“降低”）。时间/min0123456789温度/909296989898989898（2）根据表中数据，可知水的沸点是_，此时周围环境的大气压_标准大气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）。（3）实验结束后，同学们相互交流时认为把水加热至沸腾时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：_。29 . 江涛想探究凸透镜成像规律实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm（1）江涛将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为_cm；（2）江涛将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、_的实像；（3）实验（2）中，不改变各元件的位置，江涛换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时_（填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰的像，这是因为_30 . 体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别测出李军跑步经过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表：路程/m010203040时间/s03.25.36.89.2根据表中数据，计算李军跑步的平均速度（结果保留一位小数）：（1）从起点到10m处的平均速度为_m/s（2）全程的平均速度为_m/s（3）分析表中数据和你计算所得的数据，可以发现李军跑步有什么规律_31 . 如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：首先在玻璃管上标上刻度如图所示，（1）要完成该实验还须用到的测量工具_（2）实验中气泡运动的起点不从玻璃管底部记录的原因是_（3）如果测得气泡从管子的0位置运动到40cm位置，用的时间为5s，则这个过程中气泡的平均速度为_ m/s（4）小明换用粗玻璃管又做了2组实验，数据记录如表所示观察数据可知：_（选填“长”或“短”）气泡运动的较快由于气泡上升较快，会造成时间的测量误差较大，为了解决这一困难，根据小明的实验数据，请你提出一点建议：_。从0点开始的距离s/cm0204060801cm高的气泡从0点开始的时间t/s03.67.110.814.42cm高的气泡从0点开始的时间t/s03.46.810.213.6四、作图题32 . 一束光线射到平面镜上，如图所示，请根据光的反射规律在图中画出反射光线