辽宁省2020年七年级上学期第二次月考生物试题（II）卷

辽宁省2020年七年级上学期第二次月考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列学习生物的方法，不正确的是A多观察，多探究，多做实验B联系实际学习书本知识C死记硬背本书本知识D勤动脑，勤思考2 . 下列各项中属于生物的是（ ）A电动狗B机器人C向日葵D汽车3 . 下列属于生物的是（ ）A机器狗B钟乳石 C病毒 D化石4 . 气温低于24时很少听到蝉的鸣叫。影响蝉鸣叫的主要非生物因素是（ ）A阳光B水C温度D空气5 . 骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其驼峰的形成说明（ ）A环境对生物的适应B环境对生物的改造C生物对环境的适应D生物的结构与环境没有关系6 . 要了解某校学生的近视情况，应采用的研究方法是A观察法B实验法C测量法D调查法7 . 丁丁捉到一只非常漂亮的蝴蝶，把它放在密闭的瓶子里，但很快就死了，引起这种现象的主要因素是：A光B水C空气D温度8 . 下列哪一项属于生物A蝴蝶B蛇毒C枯叶D纸花9 . 下列与了解“全国青少年近视发病率”采用的方法相同的是A某班生物成绩的测定B水稻种子发芽率的检测C第八次全国人口普查D某班男女同学比例的调查10 . 小明和小刚是亲兄弟，他们的嘴巴和鼻子等都很像父亲，这种现象说明生物（ ）A具有繁殖和生长的特性B能进行呼吸C具有变异的特性D具有遗传的特性11 . 某同学在调査一菜园中的生物时，发现有：蟋蟀、菜粉蝶、萝卜、小白菜、南瓜、蚂蚁和蘑菇等。他按照生物形态结构特征将蟋蟀、菜粉蝶和蚂蚊归为一类，这一类属于：（ ）A植物B动物C其他生物D陆生生物12 . 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是A“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分B“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条及其绿叶是由芽发育而来的C“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应D“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群一节肢动物13 . 以下实验与其所属的研究方法对应正确的是A用放大镜了解蜜蜂体表的绒毛实验法B走访了解干旱对水稻产量的影响观察法C探究空气湿度对蚕卵孵化率的影响调查法D探究光照对蚯蚓生活的影响实验法14 . 生物的生活离不开一定的环境，下列有关生物与环境的关系叙述错误的是（ ）A“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境B“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响C“千里之堤，溃于蚁穴”反映了生物对环境的影响D“青蛙冬眠”反映了生物对环境的适应15 . 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”这说明了生物的（ ）A进化现象B适应现象C遗传现象D变异现象16 . 下列现象属于光对生物的影响的是（ ）A沙漠地区植物比较少B淮南生橘，淮北生枳C在化工厂附近的植物叶片会受到明显伤害D野生人参生长在森林深处17 . 下列不属于生物对环境的影响的是A草原上动物往往奔跑速度快B人类大量使用煤和石油等，使大气中二氧化碳含量增多C某些植物能吸收空气中的有毒气体、从而净化空气D蚯蚓可以使土壤疏松，还能提高土壤肥力18 . 生活在土壤中的蚯蚓，能够疏松土壤、提高土壤肥力，这说明了（ ）A生物影响环境B生物适应环境C环境影响生物D生物与环境相互影响19 . 下列属于生物的是（ ）A恐龙化石B电脑病毒C智能机器人D蘑菇20 . 根据你的调查分析，下列说法不正确的是（ ）A同一种生物不同的个体之间存在差异B环境条件对生物的分布有影响C植物多的地方动物的数量少D植物多的地方其他生物的数量也多二、综合题21 . 通过实践体验活动,可以帮助你更好地感知生物学现象,理解生物学知识。通过调查和观察校园里的生物,可以感知生物的基本特征。（1）草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球体现了生物_的特征;（2）一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物_的特征。（3）人天气太热出汗体现生物_的特征。（4）小树长成大树，母鸡生蛋，体现生物的_的特征。（5）青蛙捕食害虫，填饱肚子。体现生物的_特征。22 . 生态系统中，生物与环境之所以能形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以沂山森林生态系统为例，分析生态系统中生物与环境之间的关系。（1）生物与非生物环境之间的相互影响与依存。沂山地理位置优越，气候温和，为多种生物提供了适宜的生存条件，分布有赤松林，还有栎树、刺槐等多种植物，这体现出生物与环境的关系是_，茂密的植被带来了清新的空气，沂山因而被誉为“天然氧吧”，这体现出生物与环境的关系是_。（2）生物与生物之间的相互影响与依存。沂山野生动植物多种多样，这些生物形成了复杂的食物关系。如图为沂山部分生物构成的食物网，该食物网中生物通过_关系和竞争关系相互影响与依存。比如，松毛虫泛滥，会危害到赤松，但_的数量会随之增加，从而控制松毛虫的数量，降低赤松林所受的危害。（3）生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存，从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中，能利用非生物环境中的简单物质制造有机物贮存能量的生物有_；食物网中的其他生物都通过食物链获得物质和能量，比如，鹰获得物质和能量可通过多条食物链来完成，请写出其中最长的一条：_，通过这条食物链让鹰获得1千克能量，最少需要初级消费者_千克。（4）图中只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是_，该图中所示的脊椎动物中属于哺乳动物的是_。（5）蚕结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验。实验分为三组，三组的光线处理不同，实验结果见下表：“薄头茧”所占百分比的统计表分组处理实验记录第一组第二组第三组光线明亮而不均匀光线明亮而均匀光线暗而均匀实验I（5月份）15.487.54.92实验II（9月份）17.178.854.50总平均发生率16.338.184.71请根据上述情况回答：蚕茧是蚕蛾发育过程的_阶段，具有这个阶段的昆虫的发育被称为_变态发育。该小组假设是_。在这一实验中，除要控制蚕的年龄、大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，请你举出其中的一个_。通过本实验可知，该如何降低“薄头茧”的发生率？_。23 . “嫦娥一号”卫星成功绕月，实现了中华民族的千年梦想通过卫星发回的图片上看，月球并无人们想象中的月宫和嫦娥，月球表面荒凉一片，没有任何生命迹象。根据所学知识回答：（1）月球上之所以没有生命原因是月球不能为生物提供基本生存条件，这些条件是_、_等。（2）地球上生物生存的环境也是有限的，它们仅限于