陕西省2020年九年级上学期期末化学试题D卷

陕西省2020年九年级上学期期末化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于实验室制取氧气的说法中正确的是A实验室制取氧气的方法都要用到催化剂B用排水法收集和用向上排空气法收集时，验满的方法一样C用氯酸钾制取氧气的发生装置与用高锰酸钾制取氧气的发生装置一样D过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关2 . 近日，前沿院某科学团队设计并制备了一种由镍钴磷组成的三元体系催化剂，通过与石墨烯复合，表现出接近铂为代表的贵金属的优异电解水性能，下列说法不正确的（ ）A电解水时，正极产生的气体能使带火星的木条复燃B由题目信息推测石墨烯具有优良的导电性C电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素组成D催化剂在反应前后的质量和性质都不变3 . 某发电厂烟气处理的新工艺：CH4十2NO2=N2+X+2H2O，则X的化学式为ACOBCO2CO2DC4 . 下列有关氯酸钾和二氧化锰共热反应时各物质间的质量关系，正确的是ABCD5 . 下列实验操作不正确的是（ ）A取用液体B加热液体C稀释浓硫酸D蒸发食盐水6 . 每年的5月31日是“世界无烟日（WorldNo-TobaccoDay）”，2018年的主题是“烟草和心脏病”。吸烟不但会污染环境还有害健康，在公共场所由于少数人吸烟而造成非吸烟者被动吸烟。对这一现象的下列解释中正确的是（ ）A分子是可分的B分子之间是有间隔的C分子是在不断运动的D分子的质量和体积都很小7 . 下列实验结论正确的是（ ）既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧既可说明水是由氢元素、氧元素组成，又推导出水分子中氢原子和氧原子个数比为2：1既可说明燃烧需要充足的氧气，又能说温度要达到可燃物的着火点ABCD8 . 下列变化中，属于物理变化的是A煤综合利用得到焦炭、煤焦油和煤气B石油综合利用得到汽油、柴油等C石墨在一定条件下转化成金刚石D天然气燃烧9 . 下列说法正确的是（ ）A燃烧时发光放热，所以发光放热的变化一定是燃烧B离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子C单质只含一种元素，所以含一种元索的物质一定是单质D溶液饱和后才可能结晶，所以晶体析出后剩余的溶液一定是该状态下的饱和溶液10 . 下列说法不正确的是（ ）A分解反应的反应物一定是化合物B由同种分子构成的物质一定是纯净物C核电荷数：S2SD在原子中质子数不一定等于电子数11 . 科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下，下列有关该反应的说法正确的是A属于置换反应B可解决甲醛带来的室内空气污染问题C其中甲醛属于氧化物D化学方程式为：HCOO2=CO2H2O12 . 下列说法正确的是A用活性炭吸附的方法降低水的硬度B发动机用水做冷却剂，是因为水的比热容小C轮胎表面有凹凸的花纹，是为了增大与路面的摩擦D在屋内用煤炉取暖时，为防止热量散失，应紧闭门窗13 . 下列属于纯净物的是（ ）A澄清石灰水B稀硫酸C稀盐酸D烧碱14 . 下列客现事实对应的微观解释正确的是A把液化气压缩进钢瓶一一分子体积变小B稀硫酸和稀盐酸化学性质相似一一溶液中都含有HC电解水得到氢气和氧气一一水由氢分子和氧分子构成D金刚石和石墨的物理性质差异大一碳原子结构不同15 . 空气中体积分数约占78%的气体是（ ）AO2BH2OCN2DCO216 . 有 H、O、S、K 四种元素，按指定化合价（、）组合，最多可以组成由两种元素组成的化合物的种数是（ ）A4 种B5 种C6 种D7 种17 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A实验操作先后顺序B性质与用途点燃氢气先验纯再点燃给试管内固体加热先预热再固定药品部位加热加热高锰酸钾制氧气先熄灭酒精灯再把导管移出水面氧气能供给呼吸：医疗急救氮气化学性质不活泼：做保护气稀有气体通电发不同颜色的光：电光源C化学史D物质的鉴别最早用定量方法研究空气成分：拉瓦锡发现元素周期律：张青莲相对原子质量测定：门捷列夫蒸馏水和酒精：闻气味双氧水和蒸馏水：用二氧化锰二氧化碳和氮气：用燃着木条AABBCCDD18 . 下列做法符合“保护水资源”这一主题的是（ ）A不间断地放水洗衣服B农业流灌推广使用喷灌技术C工业污水直接排入地下D生活污水直接用于农田灌源19 . 下列不属于化学研究范畴的是A使废旧塑料变成燃料B研究对环境无污染或污染很小的新能源C研究物体的运动状态D综合应用自然资源20 . 3.6克有机物在空气中充分燃烧后化成4.4克CO2和3.6克水，此刻有机物中（ ）A一定含有C、H、O三种元素B一定含有C、H元素，可能含有O元素C一定含有C、H元素，不含O元素D只含有C、H元素，不含O元素二、填空题21 . 用化学用语填空。（1）锂电池中的锂离子_；（2）乙醇_；（3）铝制品表面的致密保护膜 _；（4）含有金属元素的原子团_；（5）钠原子结构示意图_。22 . 用微粒的观点回答下列问题。(1)保持水的化学性质的微粒是_。(2)糖水可以通过滤纸，说明_。(3)水在夏天比冬天蒸发得快，说明_。(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是_。(5)可将大量氧气压入钢瓶中，说明_。(6)在一定条件下，很多物质在氧气中能反应，有的物质在氧气中不反应，说明_。23 . 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的独特思维。下列A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下图所示：（1）从宏观角度看，图中表示混合物的是_（填字母序号）；（2）从微观角度看，A图表示的是3_（填化学符号）；（3）在一定的条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如图所示：F为空气中体积分数最大的气体，写出该反应的化学方程式_。24 . 海洋开发水平是衡量各国综合国力的重要指标。2017年5月18日，我国在南海首次试开采可燃冰成功。“可燃冰”是天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体，遇火即可燃烧。（1）“可燃冰”无固定的组成，属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）开采“可燃冰”，要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层，这是利用了金刚石_的物理性质。（3）燃烧必须满足一定的条件才能发生，“可燃冰”为燃烧提供了_。（4）天然气的主要成分是_（填化学符号），写出该物质燃烧的化学方程式：_。（5）天然气作为燃料比石油和煤具有的优点是_（写出一条即可）。（6）天然气也是生要的化工原料。甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体（其中一种是单质），请写出该反应的化学方程式：_。25 . 请用对应的化学用语（化学式）表示：（1）3 个氧原子_，（2）氯化镁_，（3） N形成的氧化物_。26 . 写出下列反应的文字表达式，并标明基本反应类型。（1）实验室用加热高锰酸钾制取氧气_，_；（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气_，_；（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气_，_；（4）铁在氧气中燃烧_，_；（5）红磷在氧气中燃烧_，_。三、实验题27 . 实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。(1)写出指定仪器的名称：a_，b_。(2)实验室用氯酸钾制取氧气可选用的装置是_(填序号)，该反应的文字表达式为_，检验氧气是否收集满的方法是_。(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的装置是_(填序号)，二氧化锰是该反应的_，该反应的文字表达式为_，反应的基本类型是反应_。(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是_(填装置下方的字母序号)，你的理由是_。该反应的文字表达式为：_。四、推断题28 . 下列涉及的均为初中常见的物质，由氢、碳、氧、钙、铜中一种或几种元素组成，回答问题。（1）大理石主要成分的化学式_。（2）某可燃性气体在氧气中燃烧，生成两种氧化物，该气体一定含有的元素是_。（3）甲、乙、丙是初中化学常见的物质，甲、乙含有相同的某种元素，它们存在如图所示的关系（“ ” 表示一种物质转化成另一种物质）。若甲、乙是组成元素相同的两种气体，甲的相对分子质量大于乙，则丙可以是_，则乙甲的化学方程式为_。若甲乙可观察到黑色的固体变成光亮红色固体，写出甲乙的化学方程式_。五、科学探究题29 . 向滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中通入CO2会变红，某实验小组同学对变红的原因进行了下列研究：（提出问题）使紫色石蕊试液变红的物质是什么?（猜想与假设）水_（查阅资料）浓硫酸不与CO2反应，但能吸收大量水分，可用于气体干燥。（进行实验）（实验分析）(1)实验过程中，装置C内的石蕊试纸颜色始终没有变化，说明_。(2)实验前，将装置D中胶头滴管中的蒸馏水滴到石蕊试纸上，未见试纸颜色有变化，有二氧化碳通过时，发现石蕊试纸变红，说明_。(3)装置E中的现象为_，写出发生反应的化学方程式_（实验结论）假设_(填、或)成立。六、计算题30 . 某钢铁厂用含Fe2O380%的赤铁矿石