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文档简介
Unit 3 Topic 3 SectionC教学流程设计及探究设计点拨【学习目标】1. 学习(73)-(74)的新单词和一些短语。2. 继续学习过去进行时。 3. 了解周末的由来。【学习重点及难点】1) 掌握本课一些短语的用法。 2)运用过去进行时。【课前预习】1根据下列汉语意思写出单词。神圣的 祈祷 解决关闭的 工厂 短语(读课文找短语)(1) 太-而不能 (2)停止做某事(3) 在那天(4) 解决问题 (5)主意的起源 【课内探究】互动学习 读短文并完成下列问题。1. _, many people spent one day a week at church.2. _, Sunday was the “holy day”.3. _, the English made Saturday afternoon a holiday.4. _, most American offices were closed on Saturday afternoons.5. _, offices and factories in the USA were closed all day on Saturday, and the two day weekend began.自主学习 Read after the tape and pay more attention to the Pronunciation.自主学习 Do the pair work in 1b.自主学习 独立完成2A.小组学习 小组合作完成2b.自主学习 Class activity.【自我检测】 、选词并用其适当的形式填空。Pray, factory, begin, have fun close1. At the _ of last term, they learnt the song You and Me. 2The store is _ at the moment, so you cant buy anything from it. 3. Lots of _ dont go well because of the economy recession(经济衰退). 4 Last Sunday, we went to a picnic on the hill, and we _ there. 5. Many people in western countries _ at church on Sundays. 、根据汉语意思完成下列句子。1 -我认为年轻人都喜爱流行音乐。 -我不这样认为。 -I
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