陕西省2019年九年级下学期中考二模化学试题D卷（模拟）

陕西省2019年九年级下学期中考二模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是A丁一定是化合物B参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和C乙可能是该反应的催化剂D生成的甲、丙两物质的质量比为8:12 . 下列实验操作正确的是（ ）A取用少量液体B过滤C铁丝在氧气中燃烧D加入块状固体3 . 除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂及操作方法均正确的是（ ）A铁粉加入足量的稀盐酸，过滤BNaCl溶液加入适量的NaOH溶液、过滤CCO气体通过灼热的氧化铁粉末D溶液加入足量的稀硫酸4 . 下列涉及学科观点的有关说法不正确的是（ ）A根据微粒观：氯化钠是由氯化钠分子构成的B根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C根据结构观：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为两者的分子构成不同D根据守恒观：高锰酸钾加热后固体减少的质量即为产生氧气的质量5 . 2018年6月5日是第47个世界环境日，主题是“塑站速决”。下列做法与这一主题相符的是（ ）A将塑料垃圾深埋地下或流入海洋B携带可重复使用的购物袋C用燃烧的方法处理塑料垃圾D为适应现代快节奏生活建议多使用一次性塑料杯和饭盒6 . 下列知识归纳,完全正确的一组是（ ）A.认识金刚石和石墨B.认识原子都是碳元素组成的单质化学性质相似物理性质差异大是因为碳原子结构不同原子是化学变化中的最小粒子原子的质量主要集中在原子核原子可以构成分子C.认识催化剂D.认识灭火措施催化剂是二氧化锰催化剂是加快反应速率的物质催化剂的质量在化学反应前后不变清除可燃物隔绝氧气(或空气)降低着火点AABBCCDD7 . 在催化剂作用下,二氧化碳能高效转化为甲醇（CH3OH）,相关反应如图所示,其中表示不同的原子,下列说法错误的是（ ）A该反应的四种物质中有两种氧化物B参加反应的甲和乙的分子个数比为 1：3C该反应的催化剂在反应前后化学性质不改变D参加反应的乙和生成的丙的质量比为 1:168 . 下列实验操作正确的是A给液体加热B倾倒液体C检查装置的气密性D稀释浓硫酸9 . 下列有关溶液的叙述正确的是（ ）A凡是均一稳定的液体一定是溶液B不饱和溶液一定是稀溶液C增加溶质可使不饱和溶液变成饱和溶液D可溶性物质溶于水时一定会放出热量10 . 下列有关分子和原子的说法中，不正确的是A分子总是不停地运动B分子可分，原子不能再分C有些物质是由原子构成的D温度越高，分子运动速率越快二、填空题11 . 生命离不开水，水是重要的资源。（1）上图为净化水的装置，活性炭可去除水中的色素，异味，其利用了活性炭的_性。（2）经过净化后的水是硬水还是软水，可加入_鉴别。（3）若为硬水，生活中可利用_的方法将其软化。三、实验题12 . 实验是学习和研究化学的重要方法。回答问题。(1)图一装置可测定空气中氧气的含量,实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞，目的是_。(2)若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图二中选择的装置组合是_(填字母),写出发生反应的化学方程式_。(3)若要回收反应后溶液中剩余的固体,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。四、流程题13 . 某化工厂为综合利用生产过程中的副产品，与相邻的化肥厂联合设计了制备的工艺流程.工艺流程及原理沉淀池中发生的主要化学反应是.讨论交流（1）操作的名称是_，若在实验室进行此操作，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要_.（2）经操作后得到的固体物质在烧炉中高温分解生成和两种物质，该工艺中，可作为原料之一循环利用.的化学式为_.（3）沉淀池中也可能生成少量，该反应的化学方程式是_.硫酸铵化肥等级测定（4）判断化肥中有无：取少量样品溶于水，滴加足量的_（任填一种即可），若无气泡产生，则可判断该化肥中不存在.（5）测定化肥中氮元素含量（已确定该化肥中不存在杂质）.查阅资料：已知.氨气极易溶于水，其水溶液为氨水.氨水呈碱性，不稳定，易挥发.工业判断，化肥等级指标如下：优等品合格品氮含量实验设计：按如图（2）所示装置进行实验.实验过程中，向烧瓶中加入定量的浓溶液，并加热使充分反应完金转化为.烧杯中的试剂是为了吸收产生的，下列最适宜的试剂是_（填序号）.a 水b 浓c 稀d 溶液烧杯中干燥管的作用是_.交流讨论：实验小组的同学认为，用上述实验装置测得的结果可能会出现下列情况：甲同学认为：应在实验装置，之间增加一个装有_（填“浓硫酸”或“碱石灰”）的干燥装置，否则实验测得的化肥中的含氮量可能偏高.乙同学认为：在实验装置，之间增加正确的干燥装置后进行实验，测得的化肥中的含氮量可能偏低，理由是_.实验测定：经讨论，他们改进了实验装置，排除了可能产生误差的因素，重新进行实验.取化肥样品进行实验，测得装置增重与反应时间的关系如图（3）所示.甲、乙同学通过计算判断出该化肥的等级.实验结论：该化肥的等级为_（填“合格”或“不合格”）品.14 . 化学实验室要从含少量铜粉的银、锰（Mn）混合金属粉末中分离出贵金属，并获得一种盐晶体，将有关三种金属随意编号为A、B、C并设计了如图实验方案。（1）A、B、C三种金属的活动性顺序为_。（2）已知A的硫酸盐中A元素显+2