人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级10月月考生物试题（II）卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级10月月考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在实验室培养细菌或真菌的一般方法步骤是（ ）A配制培养基高温灭菌接种恒温培养B配制培养基接种恒温培养C配制培养基高温灭菌接种D配制培养基高温灭菌接种高温灭菌恒温培养2 . 下列叙述错误的是A海葵,水母是腔肠动物B血吸虫,涡虫是扁形动物C蚯蚓是节肢动物D泥鳅,海马是鱼类3 . 下列关于几种动物的叙述，错误的是（ ）A鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B青蛙和乌龟属于两栖动物C家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D家兔体表被毛，胎生哺乳4 . 取两支盛满水的试管，把蝗虫甲的头部浸没在水中，把蝗虫乙的胸部、腹部浸没在水中过一段时间后，看到的现象是（ ）A甲乙均正常B甲乙均死亡C甲正常，乙死亡D甲死亡，乙正常5 . 下列叙述，属于提出问题的是（ ）A小明发现池水中有“小白点”在浮动，仔细看了很久B小明心想：这是生物吗？C小明取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察D通过观察，小明发现“小白点”原来是草履虫6 . 下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（ ）A蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活B重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂D苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上7 . 大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物。有关大熊猫特征的叙述错误的是（ ）A哺乳B卵生C体表被毛D体温恒定8 . 图中的曲线表示两种生物之间的关系，以下不符合这种关系的一组生物是A稻田中的水稻和杂草B牛与肠道内的正常菌群C豆科植物与根瘤菌D地衣中的真菌和藻类9 . 下列生物中，没有细胞结构的是起的 （ ）A霉菌B酵母菌C病毒D细菌10 . 蚯蚓前端有口，后端有肛门。区分蚯蚓身体前后端的标志是A环带位置B身体粗细C颜色深浅D刚毛长短11 . 学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“我的中国梦”几个字，妈妈不相信。小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“我的中国梦”。小明是利用了蚂蚁的A觅食行为B社会行为C防御行为D繁殖行为12 . “头上两根感觉触角，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点（ ）。A环节动物B昆虫C软体动物D鸟类13 . 下列适于抽样调查的是（ ）A某班同学的业余爱好B自己家里的收支情况C全国青少年近视发病率D某校教师男女比例14 . 在竞走运动中，运动员若出现奔跑动作就视为犯规。裁判员判断的依据是运动员的A速度过快B小腿抬得过高C双脚同时离地，出现腾空D两腿交替前行15 . 如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是接种 配制培养基 高温灭菌 恒温培养ABCD二、综合题16 . .下图所示为水螅的纵切面示意图,据图回答问题。(1)写出图中下列标号的名称。_;_;_;_;_;_。(2)食物由_进入,在_消化,食物残渣由_排出。(3)水螅特有的攻击和防御的利器是_,在_分布最多。(4)水螅主要通过_方式进行生殖。_长成小水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活。(5)水螅的体形对于它的生活有何意义?_。17 . 威海浅海中，生活着丰富多样的海洋动物。哲学家叔本华认为：“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西，而是去思索人人可见却无人深思过的东西。”如图所示的海洋动物，有些想必你已经非常熟悉了，你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢？（1）在如图所示的动物中，海葵的形态结构最为简单，体现在_。（2）沙蚕结构与蚯蚓相似，身体呈圆筒形，由许多_构成，靠_辅助运动，属于_动物。（3）中国蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳，它们在外形上差异很大，但都属于同一类群，这是为什么呢？_。（4）中国蛤蜊、口虾蛄、三疣梭子蟹体表都有坚硬的外壳，所不同的是_、_体表有外骨骼，身体和附肢均分节。（5）银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”因此被归类为_动物。18 . 下图是鲫鱼的形态图，据图回答问题（1）填写图中结构名称：（2）鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征：鲫鱼的身体呈流线型，有利于减少游泳时的。体表覆盖，有保护作用，且其能分泌黏液，有利于减少游泳时与水的摩擦力。鳍是运动器官，胸鳍、腹鳍、背鳍起作用，保持前进的方向。三、资料分析题19 . 位于我市龙胜县境内的花坪地区发现有银杉、银杏、南方红豆杉等珍稀植物，还有野生猕猴种群、野猪、金钱豹、红腹角雉、娃娃鱼等珍贵动物。（1）上述资料体现了“生物多样性”中的_多样性。（2）猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中，这表明猕猴具有_行为。猴群在集体行动时，有“哨兵”站在高处放哨。若发现异常情况，“哨兵”会发出尖锐的叫声，招唤同伴迅速转移。猕猴的叫声具有传递_的作用。（3）猕猴、野猪等野生动物属于生态系统组成成分中的_，在维持_中起着重要的作用。（4）作为一名中学生，我们能为保护生物多样性做些什么？（回答一项即可）_。四、实验探究题20 . 梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某小组同学对此进行了探究，他们的实验过程如下：组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将 的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在环境里实验结果（一周后观察）不发霉发霉不发霉分析实验，回答：（1）通过A与B的对照实验，探究的问题是_？（2）在A、B组的对照实验中，实验变量是_。（3）为了探究温度对