人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题D卷（检测）

人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 他是我国远古时代的一位杰出首领，他带领群众治理洪水，在外13年，三次经过家门而不入。他是（ ）A黄帝B尧C舜D禹2 . 中共十八届三中全会以来，国家加大了反腐力度，监察机关“拍苍蝇，打老虎”发挥了重要作用，依法查处许多大案要案，人民无不拍手称快。历史上汉武帝时期实施的此类措施是A设“中朝”B实行察举制C实行推恩令D设刺史制度3 . 商朝多次迁都，到商王（ ）时迁到殷A汤B武丁C盘庚D纣4 . 同学们都很熟悉我国封建皇帝立太子的事情，那么这种事情从什么时候开始的？ （ ）A舜传位给禹B禹传位给启C尧传位给舜D黄帝打败了蚩尤5 . 孔子作为中国的文化符号，历经千年仍受到广泛敬仰的原因是（ ）提出的“仁”与“礼”，已经渗透到中国人民的生活中创立的儒家思想曾经是统治中国两千多年的正统思想首创私学，在教育领域提出了许多经典主张编写的论语一书成为中国流传千年的思想经典ABCD6 . 在历史学习中，图表往往隐含着大量的有效信息。从如图中我们可以得到的准确信息有公元前221年秦灭齐国完成统一秦统一期间的都城为咸阳秦统一总体采用了先近后远的攻击策略秦统一后的疆域未达东部沿海地区。ABCD7 . 暑假期间，邵胜同学参观了浙江省一处著名的原始人类遗址，如下图是他用手机拍下的干栏式房屋复原图。据此推断该遗址是A元谋人遗址B北京人遗址C半坡遗址D河姆渡遗址8 . 2011年3月底，中国国家博物馆将中华第一鼎-“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。右图为该鼎腹部的文字拓片，其文字属于A甲骨文B金文C隶书D楷书9 . 考古人员在元谋人遗址中发现了炭屑和烧骨，这说明元谋人A能建造房屋B会制作工具C会使用火D过群居生活10 . 汉武帝以后，地方上的诸侯国越分越小，实力大减，无力和中央抗衡。这与汉武帝采取的哪一项措施有关A推恩令B刺史制度C盐铁专卖D铸五铢钱11 . 老子是道家学派创始人，他的学说集中在（ ）A孙子兵法B道德经C孟子D孙子兵法12 . 金字塔和万里长城都属于世界文化贵遗产中不可多得的瑰宝，在历史上它们的主要用途分别是A宫殿建筑、旅游观光B陵墓、防沙尘暴C陵墓、军事防御D军事防御、划分国界13 . 在中国的奴隶社会，青铜文明发展到了一个很高的水平，其中与二里头文化遗址和三星堆文化遗址相关的朝代分别是（ ）A夏朝和商朝B商朝和西周C西周和春秋D春秋和战国14 . 历史课上，小华问小东：“暴君是什么意思?”小东得意地说：“暴君是指统治极度暴虐腐朽的统治者。”下列君王中不属于暴君的是A夏桀B商王汤C商纣王D周厉王15 . 下列有关东汉开国皇帝刘秀的相关史实的描述，不正确的是A公元25年称帝，定都洛阳B设置三公，政务交尚书台处理C刘秀即汉光武帝D下令在洛阳建筑佛寺，翻译佛经16 . 成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（ ）A刘邦、项羽起义B黄巢起义C黄巾起义D陈胜、吴广起义17 . 下列属于战国七雄的是A秦国B赵国C楚国D吴国18 . 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是A北京人遗址B良渚遗址C元谋人遗址D陶寺遗址19 . 下列现象属于原始农业出现重要标志的是（ ）（1）农作物的种植（2）城市的出现（3）家畜饲养（4）磨制工具（5）聚落A(1)(2)(3)(4)B(2)(3)(4)(5)C(1)(3)(4)(5)D(1)(2)(4)(5)20 . 秦王嬴政顺应历史发展潮流，最终灭掉六国，统一天下。它灭六国的先后顺序是A赵韩魏齐楚燕B齐楚燕齐韩魏赵C韩赵楚魏齐燕D韩赵魏楚燕齐21 . 楚汉之争时期，西楚霸王自刎的地点是A巨鹿B垓下C大泽乡D长安22 . 公元前388年，孝公逝，商君被“车裂”而死，然“秦妇人婴儿，皆言商君之法”，据此下列说法正确的是A变法宣告失败B变法违背民意C妇婴皆懂变法之事D变法深入贯彻23 . 以下示意图中代表的时代发展阶段特征是A中华文明的起源B国家的产生与社会变革C大一统局面的开创与巩固D繁荣与开放的社会24 . 西汉初年，出现的“文景之治”是在A汉高祖时期B汉文、景帝时期C汉武帝时期D秦始皇时期25 . 汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，实行盐铁官营、专卖。该政策有助于A增强诸侯实力B增加政府收入C刺激农业生产D鼓励商业发展26 . 历史题材的影视作品是对史实进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。下列情节与秦朝的历史事实不相符的是A秦始皇让大将蒙恬北击匈奴，后来又让他负责修筑万里长城B商人张三前往咸阳城做生意，随身携带了很多圆形方孔半两钱C王五去世后，他儿子世袭了他的职位当上郡守，负责地方政务D小吏李四用小篆誊抄了一张政府告示，呈交给县令大人过目27 . 春秋战国时期是我国从早期国家向大一统国家发展，从奴隶制社会向封建社会过渡的剧烈动荡和社会变革的转型时期。促使这一时期社会转型的根本原因是A铁器、牛耕的使用和推广B诸侯之间的兼并战争C各国纷纷进行政治改革D思想活跃，文化繁荣28 . 下列诸侯国中，不属于战国七雄的是A晋B齐C楚D赵二、综合题29 . 追寻中华民族的形成与发展。根据所学知识，回答下列问题。中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，在形成和发展过程中许多杰出人物做出了巨大的贡献。（缅怀人文始祖）材料一中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山（1）材料中歌颂的是谁？他为中华民族的形成做出了什么贡献？ （2）今天世界各地炎黄子孙仍到这位先人陵前祭奠，这说明了什么？（领略秦皇汉武的雄才）（3）秦始皇为巩固统一的多民族国家，在经济、文化领域采取了哪些措施？ （4）汉武帝为推进大一统格局在思想领域有何举措？产生了怎样深远的影响？ （5）概括秦皇汉武所采取措施的共同作用。（感受北方民族大融合）材料二（魏主下诏）不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。魏书材料三鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓拓跋拔拔步六孤贺兰独孤汉姓元长孙陆贺刘（6）材料二中的魏主是指谁？他实行改革的目的是什么？ （7）写出魏主改革的内容和作用。（感悟历史）（8）通过以上问题的探究，你对中华民族有怎样的认识？30 . “大一统”观念是中国自西周以来立国的基本观念之一。阅读材料，回答问题：材料一西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体一统于周天子的统治之下。周书灿从早期国家结构的基本形势看秦汉大一统政治的社会基础材料二秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。黄朴民“大一统”之梦秦汉政治文化的时代精神材料三(魏主)去夷即华，易姓建都，遂(于是)定天下之乱，然后修礼乐，兴制度。 北宋 欧阳修(1)据材料一，指出将四土四国之地“一统于周天子的统治之下”的是什么政治制度？结合所学知识，指出秦朝否定这一制度，实行了什么制度？(2)据材料二并结合所学知识，指出汉武帝“规范、整齐全国上下的思想”的措施是什么？(3)据材料三并结合所学知识指出“魏主”是谁？他“去夷即华”的措施对民族关系有何重要影响？(4)综合上述材料，概括指出中国古代历史发展的主旋律。三、辨析题31 . 阅读下列材料：材料一：材料二：战国时期的变法运动并不起源于秦国，但是各国的变法运动或者持续时间不长，或者因为支持变法的君主去世而失败，或者影响有限，或者深度不够。只有商鞅的变法取得了真正意义上的成功。商鞅变法所推行的政策措施，精神实质上是和秦国的文化传统相一致的。彭安玉论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合请回答：（1）图一和图二所提供的历史信息说明的问题是什么？（2）从图二、图三中你可以知道商鞅在秦国进行的制度创新有哪些？（3）观察图二并