人教版2019-2020学年七年级期中考试历史试题（II）卷

人教版2019-2020学年七年级期中考试历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 塞翁失马的寓言故事家喻户晓。最早提出这种“祸福相倚”思想的历史人物是A孔子B老子C墨子D孟子2 . 突然发生地震，她跌入时空隧道穿越到战国时期的秦国，其中下图秦国的位置应是AABBCCDD3 . 下列在北京人遗址中的考古发现，能够说明北京人会用火的是（ ）几处较大的灰烬堆、木炭许多兽骨化石大量人类骨骼化石丰富的石器、石片焚烧过的兽骨和石头ABCD4 . 孔子的言行，由他的弟子整理编写成A春秋B论语C韩非子D尚书5 . 关于春秋时期的社会面貌，下列说法错误的一项是A田野土地出现了用牛耕田的现象B在市场上用金属货币购买商品C齐国招兵买马，准备发动战争D诸侯之间和平相处，无战争6 . 2016年1月，由杭州市某博物馆和北京某博物馆共同主办的“我”从远古走来-世界文化遗产：周口店北京人遗址文物特展在杭州博物馆开幕这原始人类是（ ）A会钻孔技术B会使用天然火C会制作陶瓷D会人工取火7 . （2015贵州黔西南）假如你是一名导游，现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址，你应该带他们到哪个省市？（ ）A北京市B陕西省C云南省D浙江省8 . 春秋争霸战争的客观进步性表现在（ ）A促进民族融合B促进各地经济文化交流C国王权威下降D诸侯国数目大减9 . 暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四人中与其他三人明显不同的是A商汤B商纣王C夏桀D周幽王10 . “水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也”。上述材料描述的我国古代伟大工程是A灵渠B万里长城C都江堰D故宫11 . 岭外代答说：“结棚以居，上设茅屋，下豢（喂养）牛豕。”我国古代文献中所记载的这些干栏式建筑，最早可以追溯到A河姆渡人B半坡人C黄帝时期D尧舜禹时期12 . 生产工具是生产力的代表，下列代表我国原始居民生产力最高水平的是A打制石器B钻孔石斧C骨耜D铁犁铧13 . 我国有文字可考的历史开始于商朝，是因为商朝有了 （ ）A甲骨文B史官C确切纪年D史书14 . 通过对我国的历史文献、考古发掘、历史遗存、口头传说等多种反映历史的材料进行研究，我们可以了解和认识祖国的历史。如图所示的有助于我们认识我国古代陶塑艺术的“历史遗存”是ABCD15 . 东周时期，王室财政越来越拮据，经常向诸侯国“告饥”、“求金”。材料表明A周天子势力衰微B周朝实行分封制C诸侯国必须向王室纳贡D分封制对后世影响深远科举制度的建立16 . 关于史实和传说，下列说法正确的是（ ）A史实是历史的缩影，传说是历史的精华B史实是历史遗留给人类的真实写照，传说是对历史的高度概括C传说不是历史，但包含某些历史的成分D传说就是史实，只不过升华了一些，更精彩了一些17 . 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及对中国社会影响深远。这种制度开始于：（ ）A尧传位于舜B舜传位于禹C禹传位于启D姬昌传位于姬发18 . 以下是不同历史时期出土的生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪件工具？ABC骨耜D19 . 下列关于南方农耕文化的叙述，错误的是A位于黄河流域的河姆渡居民是南方原始农耕文化的代表B湿润的气候、肥沃的土地，适宜水稻作物的耕种C会建造干栏式房屋D会制作磨制石器和陶器二、综合题20 . 中华文明源远流长，绵延不断。请阅读下列史料，结合所学知识回答问题。（1）古代中国人民创造了辉煌的物质文明成果。认真读如下图，回答问题。材料一材料二材料三材料四（1）材料一、二、三、四中的遗物分别出土于湖南道县玉蟾岩、北京东胡林、河南安阳殷墟、河南安阳殷墟遗址。请分别写出以上文明成果的名称。材料一中文物是迄今世界上出土的最重的青铜器，它出现于哪一朝代？材料四中文物的发现有什么重大意义？（2）古代中国人民创造了灿烂的精神文明成果。阅读下面史料，结合所学知识回答问题。材料一：为政以徳，譬如北辰，居其所而众星共之。论语材料二：人法地，地法天，天法道，道法自然。老子材料三：故天下兼相爱则治，交相恶则乱。墨子材料四：故以法治国，举措而已矣。韩非子材料一、二、三、四分别代表的是哪一学派的观点？（3）通过对以上问题的回答，谈谈你对古代中华文明成就的认识。21 . 阅读下列材料：（1）下图显示的是西周的实行的什么制度？（2）在对应的横线上填写图中人物相应的身份。（3）此制度的作用是什么？22 . 中华文化源远流长，在几千年的历史上不断得到发展、传承与传播。请结合所学知 识回答下列问题。（1）文字是传承文化的重要载体。请你辨认出下面两个汉字。（2）儒家思想是中国文化的重要组成部分。儒家思想的创始人是谁？他的什么治国主张仍为我们今天所借鉴？（3）史书记载是传承民族文化的重要途径。要了解从黄帝到汉武帝时约3000年的史事， 我们可以查阅哪部史书？（4）中华文化在不断的发展中具有很强的包容性。哪一宗教的传入丰富了中国文化，对中国文化产生了深远影响？23 . 材料:春秋战国时期，针对社会急剧变化和发展，有识之土纷纷发表各自的看法和主张。（1）图一人物是谁？他创立了什么学派？（2）小明同学考试考砸了，爸爸说要家法伺候。爷爷说:“这次考差了不全是坏事，知道差在哪了，坏事也可以变成好事嘛！”爷爷的言论与哪幅图中人物的主张最为接近？说明理由（3）材料中各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的局面？（4）以上四位人物，你最欣赏哪位？请说明理由24 . 历史上的生产技术的革新与社会改革都不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：（1）结合材料一，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体原因有哪些？材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸候（还是因为抓住了农业这个本业的缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。汉书食货志（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二及所学知识，概括指出其主要措施。（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。材料三商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！“遂灭商君之家。史记商君列传（4）