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文档简介
模块6单元2【学习目标】1.掌握词汇,理解不定式.2.学生掌握复述短文的技巧,并表达自己的想法。3.引导学生尽力保护动物。【课前预习案】1.在野外2.研究中心3.熊猫幼仔4.变得艰难5.做很多研究6.繁殖更多的熊猫7.帮助某人做某事8.中国西南部9.失去家园10.为了11.建立,创办12.自然公园13.制定计划14.给熊猫喂食15.出生在动物园的熊猫16.回到17.致力于做某事【课堂学习】快速阅读将标题和段落配对。第1-c段)熊猫的家段落2d)处于危险中的动物第3-a段)大熊猫自然公园第4b)段世界自然基金会和濒危动物仔细阅读第1款阅读第一部分,回答以下问题1.今天有多少只熊猫生活在野外?2.为什么科学家要做大量的研究?第2款阅读第二部分,完成句子1.熊猫主要生活在_ .2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,所以熊猫正在失去它们的家园。第3款阅读第三部分并回答问题我们的政府在做什么?第4段阅读第4段,说出 T (代表真)和“F”(代表假).熊猫是世界自然基金会的象征。2.世界自然基金会致力于保护。【语言要点】1.今天只有大约1600只大熊猫生活在野外。如今只有大约1 600只熊猫生活在野外。有某人/a .某物做某事。意为有某人/物在做某事“。做某事。作前面名词的后置定语,动词和前面的名词之间是逻辑上的主谓关系,且该动作正在发生。教室里有一个女孩在唱歌。教室里面有一个正在唱歌的女孩。地板上躺着一只狗。地板上正躺着一只狗。2.正在制定其他计划来帮助他们。正在开发其他的计划来帮助它们。句中的计划是名词,制定计划是制订计划“。计划还可作动词用计划做某事 .计划做某事“。【反馈检测】我。根据句意及汉语提示完成单词1.自由女神像是_(标志)纽约。2.对于许多不同的_(,老虎变得越来越少原因).3.这个俱乐部的成员是主要地)年轻人。4.她正在做_(研究)关于熊猫。二。用所给单词的适当形式填空。1.天空中有一只风筝。2.下周他将去看望他的叔叔。3.请按时告诉孩子们交作业。4.熊猫是我最喜欢的动物之一。5.人们必须停止捕杀熊猫。【总结回顾】1.照顾2.做研究3.建立4.世界自然基金会想要保护所有动物。5.它选择熊猫作为它的象征。6.将会有更多的竹子来喂养熊猫。【英语角】世界自然基金会的使命(使命):保护世界生物多样性(保护世界生物多样性)确保可再生自
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