高考英语阅读理解解题技巧21989PPT课件

，1，阅读理解，解决问题的能力，2、和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和阅读理解测试的基本目的是测试学生处理相关信息的能力。阅读理解的一个重要指标是阅读速度和理解准确性。因此，阅读和理解应该在平时进行。多分析测试类型，多了解测试站点，真正有针对性，提高命中率。考试大纲要求考生能够阅读有关日常生活话题的短文，如书籍、报纸和杂志上的公告、解释、广告和一般话题的短文，并从中获取相关信息。1.理解主要思想和本质2。理解课文中的具体信息。根据上下文推断新单词的意思。做简单的判断和推理。理解第六条的基本结构。理解作者的意图、观点和态度，4.主要概念类型、事实细节类型、词义猜测类型、命题类型、推理判断类型、5.主要思想类型，干扰项可以是文本中的具体事实或细节。干扰项可能是从文章中的一些(不完整的)事实或细节单方面推断出的错误结论。干扰项可以是非文章事实的主观假设。(正确答案):根据对文章的全面理解进行总结；我们不能过于笼统、夸张或片面。6，Whatdoesthewritermainlytellus做什么？2)以下哪一项是文章摘要？3)下列哪一项表达了“最大限度”？4)哪一个是文本中的目标讨论？6)这段文章的最佳标题是什么？对主题主要思想的常见提问形式是：阅读理解的基本训练，8，尽管主题的主要思想是第一篇。福特公司，通用汽车公司和克莱斯勒公司。thefloodofchheaperfore-eignacarshasnotcastamericanAutoworkerstheirjobsassomeexpertsedicated .我对此不满意。问题： whichofthefollowingstatementsbestrexpressthemaiindeaoftheparagraph . gmisonofthelargestpcarproducers . b . foroperations notonlyintheu . s . a .butalsoinasia . c . foreigncarshawnottotakenawayjobofamericanaautoworkers . d . the floodoftheheapereignassistable for americana autoworkers .意思相似。这一段用一两句话引出要表达的主题。主题句出现后，举例说明细节或继续讨论。找到主题句通常是做好这类问题的关键。每个段落的主题句(通常是第一句、最后一句、第一句、最后一句、段落和归纳分析)通常用来表达段落的主旨。文章的核心是论点，事实细节是论点或主要原因。关于细节的问题通常会问一些关于细节和事实的问题，比如某个单词、某个句子、某个段落等等。这些问题通常可以在文章中直接或间接回答。人们经常会问一些特殊的问题：什么、谁、哪个、在哪里、如何、为什么等等。事实、细节、解决问题的原则：忠实于原文和整篇文章的逻辑关系，不要做出主观臆断。干扰项的范围过大和过小。干扰物品窃取概念。干扰项是对的和错的，一个子句是正确的。此外，也很难找到解决问题的方法。查找：用问题找到答案，并关注与世卫组织、什么、何时、何地相关的细节问题。小心！嘿。13，1)下列哪项陈述是陈述？2)以下哪一项是优先考虑的？在阅读理解中，经常要求下列命题找出主要事实和具体细节：作者(或文章)说，根据文章，什么时候(在哪里，为什么，怎样，谁，什么，哪个，等等。)_ _ _？基本训练，基本训练，基本训练，基本训练，基本训练，基本训练，基本训练，基本训练，基本训练，基本训练。theenergyvaleoffodisolymeasuredincalories .acaloreitheamountofheartequiredtoraithetemperature f1 kgoftheterby 1。每天需要的卡路里数不同，如图表所示.练习题.解释.第3节，17，Q1) _卡路里需要5千克水的温度，从35到90。a.55b.175c.325d.275，Q2)以下哪项陈述结构符合上述要求？a . achildaged8 requirementhan3 timetheamountofcaloriesthatababydoes . b . aboyaged 16 requirementasearlytwictheamountofcaloriesthataboyaged8 does . c . anofficeworker rquireshesameomtof calorieeesperdayasawomanfeedbabydos .d . AFARMERREQUIRES SNEARLY 1.5 times the amount of CallOriesToTanofficeWorkerDoes .解释，文章。18，分辨率答案是D。根据文章的详细内容，计算公式是：(90-35)51=275分辨率答案是C。根据文章中的图表，验证四个答案A、B、C和D的内容是否正确。很容易发现c与图表相匹配。在本文中，同义词法通常在单词或短语之间有并列连词和或或。它们所连接的两个内容在意义上是相近的或递进的，这是可以推断的。反义方法如hotandcold，赠品receive等。或者前一句是肯定的，后一句是否定的。简而言之，单词和单词都起着相互提示的作用。解释方法使用定语从句、谓语，甚至标点符号如逗号和破折号来介绍和解释文章中的新词。词义猜测、情景推理、代词替代等。20、在文本中查找线索或信息词；2)根据熟悉的词及其意义判断新词的意义；3)根据上下文判断特定句子中新词的确切含义。4.特别注意熟悉单词的新意思！我不确定我是否能做到这一点。q : whichofthefollowingslosestiningtotheunderlinedword unleaded a . repeatB . reitered DC . Uneducated . sick passage 3: Mostwomeninghana Heeducatedandillerate，theounandoldworktoarnaomenincomeinaditiontomaintaining theirrorlesashoweves等。他们在经济独立、自力更生和勤奋工作方面的声誉是非常好的.)，解释，第4节，第23节，解释，这段话指的是加纳的大多数妇女，受过教育和未受过教育；城市和农村，年轻人和老年人完全相反。所以选择c项。我不确定我是否能做到这一点。在原有内容的前提下，根据作者的观点理论(非考生的观点)，客观地对文章中没有明确解释的现象或例子进行合理的逻辑推理，并做出一定的解释。推理判断型，通过现象看本质，了解作者的思想倾向、观点、立场、语气和态度等。此外，它还要求学生对作者的态度、意图和文章细节的发展做出正确的推论，试图从作者的角度思考，而不是坚持自己的观点或意见。嘿26岁，推理判断型常见的命题方式有：乘客乘客（暗示)即_ _ _ _ _ _ _ _ .我们可以总结（得出结论)从从_ _ _ _ _ .以下哪一项是优先考虑的（推论)？27，Whatisthetone(语气)作者？什么是目的（目的)的问题？该消息发送到_ .这条路大概会在哪里？28岁，阅读理解基础训练，基本培训，-推理判断型嘿29，Pasage4概念(n观念)的personalchoiceinrelationtohealthehaveisisanimportontone .大约90%的allinessesmightbeventableifindividual(n个人madesound健康的personalhealthchechoice baseduponpresent(调整。现在的)医学知识we allenjoyour freedom of choiceanddontliketoseeitlimited当它在法律范围内(调整法律的)和moralboundaries(n界限)的社会thestructureeeofamericansociotyallowcustomakealmostallowwnpersonaldcisionthat mayafecourhealth .ifweodeiser，wecansmoke，drinkmuch，refresosetwareseatlings，eatwhateverfoodwewant，和iveacompletelysedentary(adj . adj ).久坐的，劳心的)lifestylewithoutanyexercise .练习题，解释，P5，30，Q:关于健康的个人理财观念非常重要，谢谢_ _ _ _。a . personalhealcheolechehelpcuremosterdiseases。b . ithelpsraiselevelofourmacelknowledge .美国社会。d . errorsdescisionscoldledtophorhealth，文章嘿31 .岁，解析：据前两句可以得知，不良的选择会导致健康状况变坏，因此答案选d .选出的答案一定要在原文中找到依据或理由，不能只凭常识或自己主观胡乱推测你好。文章嘿32，passage 5 ateacherwhocconneldrawtontentoverwards