人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试历史试题A卷(练习)

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 如图是中国古代一个著名的水利工程示意图，他的修建者曾被赞“始知李太守，伯禹亦不如”，这个水利工程的名字A芍陂B郑国渠C都江堰D京杭大运河2 . 在政治上主张“无为而治”的思想家是A孔子B老子C孟子D韩非子3 . 1912年，毛泽东同志在商鞅徙木立信论中指出：“商鞅之法，良法也而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”“商鞅之法”不包括A颁布均田令B奖励耕战C允许土地买卖D确立县制4 . 在人类社会不断向前发展的历史长河中不乏战争与征服。下列古代战争按发生的先后顺序排列，正确的是（ ）涿鹿之战 牧野之战 桂陵之战 城濮之战ABCD5 . 世袭制代替禅让制的标志是A舜继尧位B禹继舜位C启继禹位D汤灭夏6 . 老子是我国春秋时期哪一学派的创始人A儒家B道家C法家D墨家7 . 春秋时期有众多的诸侯国相互之间展开激烈的争斗，其中，有长江流域的诸侯国也先后北上争霸。他们是（ ）齐桓公晋文公楚庄王吴王阖闾越王勾践ABCD8 . 铁犁牛耕最早出现于哪一时期（ ）A西周B商朝C春秋D战国9 . 中国历史上曾经有过一场盛宴，它成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，这场“盛宴”是（ ）A春秋争霸B三家分晋C百家争鸣D商鞅变法10 . 史记商君列传载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为（ ）A鼓励耕织B废除贵族的世袭特权C确立县制D允许土地自由买卖11 . 下列属于战国七雄的是A晋国B赵国C越国D吴国12 . 使用口口石器的时代，称为新石器时代。口口应填写（ ）A骨制B打制C磨制D陶制13 . 打着“尊王攘夷”旗号，“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋第一个霸主的是（ ）A晋文公B齐桓公C楚庄王D秦穆公14 . 秦统一后，全国统一使用的规范文字是（ ）A甲骨文B金文C小篆D隶书15 . “夏商周断代工程”是一个以自然科学与人文社会科学相结合的方法来研究中国历史上夏、商、周三个历史时期的年代学的科学研究项目。夏、商、西周灭亡的根本原因是A诸侯的反叛B统治残暴，失民心C“国人暴动”D少数民族的骚扰16 . 与“周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”中“诸侯”“列国”产生直接相关的制度是A禅让制B世袭制C分封制D行省制17 . 2016年7月13日,是中国历史上第一个有文献可考、并为考古学和甲骨文所证实的都城遗址股墟成功“申遗”十周年纪念日。当日,中国邮政发行了股墟特种邮票1套3枚。其中,第一枚图为甲骨文“刻辞卜骨”,内容记载股商历史,为中国最早之书迹；第二枚图为青铜器“司母戊鼎”,这是迄今世界上发现的最大、最重的青铜器:第三枚图为商代晚期的“玉蟠龙”,出土于殷墟妇好墓,殷墟位于A陕西省西安B河南省洛阳C山东省曲阜D河南省安阳18 . 在远古的农耕时代，我国长江流域原始居民的主食最有可能是A水稻B粟C小麦D玉米19 . “我祖赫赫，开辟洪荒；功化神圣，世代仰望”2015年4月5日，万余名海内华儿女共祭“人文初祖”，这是祭拜A蚩尤B炎帝C黄帝D大禹二、综合题20 . 某校七年级学生开展“先秦诸子百家”探究活动,请你参与。（1）（图说历史）以下图中这几个人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮,它是什么?（2）对号入座,将图片人物写在相应位置上。“兼爱”“非攻”(_) 以法治国(_)民贵君轻(_) 顺应自然与民心(_)（3）（理解学习）蔡志云孔子说,仁者的叮咛该漫画反映了孔子的治国思想是什么?（4）在你的班上,有同学上课讲话,造成班级纪律混乱。面对这样的情况,你会用“诸子百家”中哪家学派的方法来教育他,帮助他改掉上课说话的坏习惯?请说说你的具体做法。21 . 阅读下列材料，回答问题。材料一（商纣）厚赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟。史记材料二西周末代君主幽王昏庸无道，王妃褒姒不爱笑，为了取悦于她，幽王竟下令点燃烽火。各地诸侯率兵赶到京城，幽王和褒姒在城头，望着疲惫受骗的将士，拍手大笑。后来，戎族真的来攻西周。幽王派人点燃烽火，诸侯没有再来救援。结果，幽王被杀。此后，西周灭亡。这就是“烽火戏诸侯”。（1）材料一反映出商纣王实行了怎样的统治？夏朝最后一个国王的统治与商纣王如出一辙，这个国王是谁？（2）根据材料二，结合所学知识思考，西周的建立者是谁？其何时建立，何时灭亡？（3）综合上述材料，结合所学知识，请你归纳概括出夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。22 . 阅读材料，回答问题材料一、“夏商周断代工程”被列为国家“九五”计划重点科技攻关项目之一，目前已取得重大成果，即已经把我国历史上最早三个朝代每朝的年代断定清楚。请回答：（1）请分别写出这三个朝代的三位暴君？（2）你能把三个朝代灭亡的共同原因用一句话概括出来吗？材料二、如图（3）如图反映的是西周的什么政治制度？西周实行此制度的目的？（4）在这些阶层中，哪些是属于统治阶级？哪些是属于被统治阶级？（5）这一种制度在当时有何进步的意义？23 . 阅读下列材料，回答问题材料一材料二材料三（1）材料一图1、图2分别是河姆渡和半坡原始居民居住的房屋，这两种房屋分别叫什么？结合所学知识分析出现图1、图2房屋结构特征不同的原因。（2）材料二中的图3、图4所述的是我国历史上哪一时期实行的什么制度？结合材料二和所学知识指出，这种制度的主要作用有哪些？（3）结合材料三，回答相对应的问题。根据图片，史前时期居民能够种植：。该文物反应了朝代建立的历史信息。卜辞上的文字刻写在。它已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。三、辨析题24 . 历史学习的方式多种多样，为提升同学们的学科素养，王老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。任务一（识别史料寻找历史证据）（1）史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，它是我们发现历史、解释历史的依据。春秋战国是我国历史上社会大变革时期。请你判断下列史料所属的类别。（只填序号）类别一：实物史料文献史料类别二：春秋时期史料战国时期史料任务二（汲取智慧培养历史思维）（2）结合孔子和韩非的思想主张，简述他们的思想主张与今天社会主义核心价值观相吻合的关键词分别是什么？如果你是国君，你会选择谁的思想主张治理国家，请简述理由。任务三（典例剖析解释历史现象）（3）在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大，使得秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。下表是商鞅变法的主要内容，请你将下列序号填入表格相应位置，并归纳商鞅变法体现在哪三个方面。军功世袭特权耕织土地自由买卖县制度量衡商鞅变法的内容方面主要内容1.确立，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗1.废除井田制，允许2