九年级物理第十四章 了解电路试题复习题

九年级物理第十四章 了解电路试题复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 新交通法规定：驾驶员不系安全带记3分，罚100元，汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光，图中符合上述要求的电路图是（ ）ABCD2 . 用一个导体制成长度相等但横截面积不同的圆柱体a和b（a和b互相连接），a比b的横截面积大，将它们接入电路中，如图所示，通过a、b电流分别为Ia，Ib，a、b两端电压分别为Ua，Ub，则下列说法正确的是AIaIb、UaUbBIaIb、UaUbCIaIb、UaUbDIaIb、UaUb3 . 某同学用电流表测电路中电流时，闭合开关后发现电流表指针来回晃动，灯泡时亮时暗，则发生故障的原因可能是A导线开路B开关断开C灯泡与灯座接触不良D电流表损坏4 . 如图所示，电阻R1标着“10 1A”，R2标着“5 1.2A”，电流表Al、A2量程均为03A，电压表量程015V，在a、b之间接入电压可调的电源闭合开关s后，为保证R1、R2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过A16V 1AB10V 2.2AC6V 2.2AD6V 1.8A5 . 如图，闭合开关S时两灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，则该电路的故障可能是（ ）A电流表开路或接线柱未接好B从a点到L2到b的电路中有短路CL2灯丝断了或L2灯座接线柱未接好D电流表、两个灯泡都坏了6 . 如图电路，闭合开关，电流表测量的是AL1的电流BL2的电流CL3的电流D干路的电流7 . 如图所示电路，下列说法正确的是AL1、L2串联B开关S只控制L2C电流表测干路中电流D电流表测L1的电流8 . 如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，电流表示数0.3A，下列描述不正确的是（ ）AL1两端电压为4VBL2两端电压为2VCL2两端电压为4VD通过L1的电流为0.3A9 . 下列生活中的物理数据错误的是A人以正常速度骑自行车的功率约为80WB把一本物理书捡起来放到学桌上，对课本做功约2JC一个质量为50kg中学生从一楼到三楼所做的功约为4500JD一杯开水，从刚倒入到可以喝的这一段时间内，放出的热量大约是10 . 如图，两灯并联的是ABCD11 . 将下列物品分别接入如图所示电路的A、B之间，闭合开关后小灯泡能发光的是（ ）A硬币B学科作业纸C木筷子D居民身份证12 . 如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变, 先闭合开关S，再闭合开关S1，闭合S1后（ ）A甲表示数变大，乙表示数变大B甲表示数变小，乙表示数变小C甲表示数变大，乙表示数不变D甲表示数变小，乙表示数不变二、填空题13 . 两只定值电阻，甲标有“10 08 A”，乙标有“15 06A”，把它们串联在同一电路中，在不损坏电阻的情况下，电路两端允许加的最大电压为V 把它们并联在同一电路中，干路中允许通过的最大电流为A14 . 如图所示是小阳在沈阳科技宫看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是因为人接触静电球时，人体是导体，电荷通过人体传到头发上，由于_（选填“同种电荷相互排斥”/“异种电荷相互吸引”）而使头发竖起来。15 . 如图所示电路，闭合开关两灯发光，通过两灯的电流之比为_；工作一段时间L1灯熄灭，L2灯仍然发光，则电路出现的故障为_16 . 丝绸与玻璃棒摩擦，丝绸会带_电荷，如果将丝绸与一个带负电荷的轻质小球靠近，它们之间会互相_(选填“吸引”或“排斥”）17 . 小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如图所示的IU关系图像，则甲、乙两个电阻串联后的总电阻是_；这两个电阻串联后接在电压为6 V的电源上，电路中的电流为_A；这两个电阻并联后接在6 V的电源上，干路中的电流为_A.18 . 如图所示电路，电源电压不变，闭合开关后，电路正常工作，过了一会，两个电表示数都变大，那么可能的原因是_；如果两个电表示数都变小可能是_。19 . 自然界中只存在_种电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带_电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带_电，电荷间的相互作用是：_，_。20 . 如图所示为一旋钮调节挡位的电风扇电路图结构示意图，由图可知这台电风扇运转时可调_个不同大小的风速.把旋钮开关调到“OFF”的意思是_ (选填“短路”、“断路”或“通路”)；结合电学知识判断：问从1旋到3表明了风扇的转速会_，判断的依据是：_. 21 . 测量电流的仪器是_，电路图中的符号是_22 . 分析甲、乙两图所示线路的电路图，可以看出甲图中两灯泡是_联的；乙图中灯泡和电动机是_联的.三、实验题23 . 在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。(1)她先把电流表接在a处，闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是_。A.某段导线断开 B.某接线柱处接触不良 C.某灯泡被短路 D.电流表被烧坏(2)她排除故障后,重新闭合开关.电流表的指针指示位置如图乙所示.则所测的电流值为_A。(3)她测量了a、b、c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如下表,在分析数据时,她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是_。Ia（A）Ib（A）Ic（A）0.160.150.14A.可能是因为测量误差造成的 B.是因为没有对电流表调零造成的C.串联电路中各处的电流本来就不等 D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小24 . 小红和小强“探究并联电路的电流规律”实验（1）在连接电路时，开关应处于_状态（2）他们连接了如图（甲）的实物，此时是测量_（选填“L1”、“L2”或“干路”）的电流（3）若要测量L1支路的电流，只需在图（甲）中改一根导线，请在需要改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线 _（4）他们测出了干路、L1和L2的电流分别为I=0.52A，I1=0.3A，I2=_A，如图（乙），根据测量结果，可得出的初步结论是：_（用公式）（5）为了验证结论的普遍性，他们可以采用的方法是：_25 . 小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。(1)请根据电路图,用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整_ 。(2)连接电路后,小明把电流表接入图甲的A处,闭合开关S后,发现小灯泡L1不亮,L2亮,电流表无示数,产生这种现象的原因可能是_。排除电路故障再做实验,电流表在A处的示数如图丙所示,请你帮小明把该示数填入下表空格处。然后小明把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流,并把电流表的示数记录在下表中_。 小明分析表格中的数据认为:并联电路中干路电流等于_。 (3)小明想,要使上述结论更具普遍性,还要用不同的方法进行多次实验,于是小明和同学们讨论了以下三种方案:方案一:在图甲的基础上,反复断开、闭合开关,测出A、B、C三处的电流。方案二:在图甲的基础上,只改变电源电压,测出A、B、C三处的电流。方案三:在图甲的基础上,在其中一条支路换上规格不同的灯泡,测出A、B、C三处的电流。以上三种方案,你认为不可行的是方案_(选填“一”“二”或“三”)。 小明选择上述可行方案之一,做了三次实验,并把实验数据填入下表中。请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题:在拆电路改装时,开关必须_; 小明选择的方案是方案_(选填“一”“二”或“三”)。四、计算题26 . 如图所示,电源电压不变,R为0-20的滑动变阻器，R0为防止短路的定值电阻，当变阻器的接入电阻为10时，电流表的示数