九年级物理《第13章内能》能力提升检测试题VIP

九年级物理第13章内能能力提升检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于图中四种情景，下列说法错误的是：A烤火取暖，是通过热传递使手的内能增加B划着火柴，是通过做功将机械能转化为内能的过程C手凉时可双手相互摩擦，是通过做功使手的内能增加D水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能增加，使分子运动加快2 . “比较不同物质吸热的情况”的实验装置如图所示，相同的烧杯内分别装有等质量的不同种类液体，现用相同的两个电加热器正常工作，给液体加热以下判断正确的是（ ）A实验中两种液体的初温必须相同B通电相同的时间，两种液体吸收的热量不同C通电相同的时间，升温较低的那种液体比热容较小D液体升高相同的温度，所需通电时间越短的液体，比热容越小3 . 汽车多数采用汽油机作为发动机，下列说法中，正确的是A如图所示的冲程中，气缸内的气体内能变小B汽油机的效率越高，消耗的汽油就越少C随着汽油的燃烧，汽油的热值会减小D水作为发动机的冷却剂，吸热后水的比热容变大4 . 铝块和铁块的质量、温度都相同，同时放入同一杯热水中，当它们与热水的温度相同时，吸收的热量（ ）A铝块多；B铁块多；C一样多；D无法判断。5 . 下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是A下滑时通过做功增加了物体内能B空气推动塞子时内能增加C海边昼夜温差小是因为水的密度大D小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作6 . 质量相同的A、B两金属块,把它们都加热到100,然后分别投入装有质量相同、初温都为0的C、D两杯水中,测量的结果:金属块A使C杯的水温升高了10,金属块B使D杯的水温升高了20设两金属块比热容为CA和CB,则CA与CB的比值为A4：9B9:4C19:9D9:197 . （山东省东营市广饶县经济开发区乐安中学2018届九年级（上）第一次月考物理试题）甲乙两物体质量相等,甲物体温度降低20,乙物体温度升高15时,乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍,甲乙两物体比热比是 （ ）A3：8B8：3C4：3D3：28 . “岐山臊子面”是宝鸡著名的小吃，以下关于“岐山臊子面”的说法正确的是（ ）A在擀面的过程中，面发生了弹性形变B在煮面的过程中，面的内能增大是通过做功实现的C葱花能够漂浮在汤上，是因为葱花的密度小于汤的密度D臊子面上方的“热气”是由汽化形成的9 . 如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住管口，加热后水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出。对这个实验下列说法中错误的是（ ）A塞子被冲出去时，试管口附近会出现白色的水蒸气B能量的转化情况是：化学能内能机械能C塞子被冲出前，塞子受到的水蒸气的压强和压力都在不断增大D塞子被冲出时常伴随着一声“砰”响，此声响是气体振动产生的10 . 关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）A时物体没有内能B一切物体，不论温度高低，都具有内能C温度相同的物体内能一定相等D温度高的物体内能一定多11 . 往大口厚玻璃瓶内装入少量水并塞紧塞子。用气筒往瓶内打气，瓶内的液态水很快减少；当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，如图所示。下列说法中错误的是（ ）A往瓶内打气时，压缩气体，瓶内气体内能变小B往瓶内打气时，外界对瓶内的气体做了功C瓶塞跳出时，瓶内气体对塞子做了功D瓶塞跳出时，瓶内气体内能减少，温度降低12 . 相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，已知c铜c铝，下列说法正确的是A铜上升的温度较高B铝上升的温度较高C铜和铝上升的温度相同D条件不足，无法判断13 . 依据你所学的热学知识，下列说法正确的是（ ）A炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能B物体吸收热量，温度一定升高C汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容比较大D天然气燃烧越充分，其热值越大14 . 将质量相同的两铁块放到同一火炉中加热，当温度达到相同后，取出分别放入常温下质量相同的两杯水和煤油中，达到热平衡后，下列说法正确的是：A水升高的温度高些B煤油升高的温度高些C水和煤油升高温度一样D无法确定15 . 下列说法中正确的是（ ）A汽车上的热机工作时提供动力的是压缩冲程B燃料燃烧过程中，热值大的燃料放出的热量一定多C用丝绸摩擦有机玻璃棒，有正电荷从丝绸上转移到玻璃棒上，玻璃棒带正电D在探索比分子更小的微观粒子的历程里，人们首先发现了电子二、填空题16 . 用电热水壶烧水，是电能转化为_能，如果某次壶中有水1.2L，初温为20，那么把这些水烧开，水需要吸收的热量为_J（气压为一个标准大气压，c水=4.2103J（kg）17 . 登陆月球表面的月球车携带有红外线成像光谱仪、激光点阵器等多套科学探测仪器，探测得到的图像是通过_（选填“超声波”或“电磁波”）传播到地球的“激光橡皮”在激光的照射下，纸张上的黑色碳粉直接_（填物态变化名称）为高温碳蒸气，在这个过程中，碳粉是通过_（选填“做功”或“热传递”）的方式来改变内能的18 . 两液体的温度随时间变化的图象如图所示如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择_液体，理由是：_19 . 在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，这是用_的方法来改变木头的内能;煮茶叶蛋要比腌咸鸭蛋时咸的快，说明由于_越高，分子无规则运动越剧烈，分子动能就越大.20 . 焦炭的热值为3.0107 J/kg，它的物理意义是_.完全燃烧_ kg的焦炭放出的热量能把200 kg的水温度升高50 .21 . 小明家用燃气灶烧水时,把质量为4kg,初温为22的水加热到92,共燃烧了0.056的天然气,已知水的比热容为=4.2J/(kg),天然气的热值为q=8.4J/。则燃气灶的效率_；当水沸腾后继续加热，水的温度_（选填“升高”“降低”“不变”）22 . 物体内部_动能和分子_的总和叫做物体的内能物体的内能跟物体的_有关，_越高，物体内部_越激烈，物体的内能就越大23 . 上课时，老师从室外带进教室一根烫手的钢锯条。对这根锯条烫手的原因，同学们猜测有两种可能的情况：一是刚刚在火炉上烧过用_的方法使它的温度升高；另一种情况则是刚刚用它锯过木头用_的方法使它的内能增加。在老师不说明锯条烫手的原因的情况下，我们_（选填“能”或“不能”）肯定是通过哪种方法使它的温度升高的。这表明：在改变物体的内能时，_和_两种方法可以产生同样的效果，即这两种方法对改变物体的内能是_的。24 . 小华在“用传感器比较不同物质的比热容”的实验中，如图甲所示，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和煤油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分要与试管内的水和煤油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接.在计算机上打开与此仪器配套的专用软件，点击“开始记录”，同时打开红外加热器开关，对盛有水和煤油的试管进行加热，在计算机上可以得到相应的实验图线，如图乙所示.（1）在两个完全相同的试管中分别装入_（选填“质量”或“体积”）、初温都相同的水和煤油.（2）在实验中水和煤油吸收热量的多少是用_来反映的.（3）已知水的比热容比煤油的比热容大，则从图中可以看出，_（选填“A”或“B”）表示水的温度-时间图象。（4）由图象可得煤油的比热容为_.25 . 某粗心的护士用体温计测得某病人的体温是38.5，仅用酒精擦拭后就给39病人和正常人测体温，则两次的体温计示数分别为、26 . 如图所示，是汽油机工作循环中的_冲程，能量的转化是_转化为机械能：其它_个冲程都是靠飞轮的惯性来完成的27 . 用如图所示的两个相同装置，同时给质量相同的水和铁砂加热，物体吸收热量的多少是通过_来反映的，在实验中通过观察_来比较水和铁砂的吸热本领。三、实验题28 . 小明在“比较不同物质的吸热能力”实验中。将质量相等的液体A和液体B分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯给它们加热，实验装置如图。（1）实验器材安装的安装顺序是_。（选填“自上而下”、“自下而上”）（2）实验中，物质吸热多少用_表示。（选填“加热时间”、“升高温度”）（3）通过实验，小明根据实验数据，得到的温度-时间图像如图丙所示，则直线_可能是水（选填“A”、“B”），液体A与液体B的比热容之比为_。29 . 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。（1）比较不同燃料的热值，应选择_两图进行实验，实验时要观察_比较两种燃料的热值大小；比较不同物质的比热容，应选择_两图进行实验，实验通过_反映物体吸热的多少。（2）比较不同物质的比热容，选用上图合适装置加热相同一段时间后，液体a升温多，由此可知：质量相同的液体a与b，升高相同的温度时，液体a吸收的热量_（选填“大于”或“小于”）液体b吸收的热量。30 . 如图所示，某小组同学深用相同的器材组装了甲乙、两三个实验装置，其中，燃料的质量均相等都为10g。烧杯中a、b两种液体的质量和初温也相同，当燃料燃尽时，立即读取相应温度什的读数，分别为t甲、t乙、t丙，且有t甲t乙t丙。(1)选择甲、丙两个实验装置可以探究比较_。(2)当燃料燃尽时，通过读取的温度计示数可以判断_的比热容较小（选填“a”或“b”）(3)为比较两种燃料的热值，应选择_两图进行试验，燃料1的热值q1与燃料2的热值q2相比，q1_q2（选填“”，“”，“”）31 . 为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：（1）在实验前应控制水和沙子的_和_相同。（2）在此实验中用_表示水和沙子吸热的多少；（3）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量_沙子吸收的热量（选填：“大于”或“小于”）；（4）如果加热相同的时间，质量相