人教版七年级（上）期末历史试卷

人教版七年级（上）期末历史试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 孟子说：“春秋无义战”，主要是因为这一时期的战争A给劳动人民带来灾难B不利于国家统一C阻碍了民族融合D削弱了王室势力2 . 下列对西汉初期四位皇帝表述中，哪一项内容表述是错误的A汉高主刘邦下令“兵皆罢归家”，轻徭薄赋，采取与民休养生息。B汉文帝废除一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑：重视“以德化民”以身作则勤俭治国。C汉景帝接受晁错“削藩”建议，导致了“七国之乱”；景帝派军平定了叛乱。D汉武帝采取主父偃的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，基本上解除了诸侯王国对中央的威胁。3 . 勤劳智慧的中国人民创造了辉煌灿烂的科技文化。下列我国古代人物与科技文化成就的搭配，正确的是A华 佗 草卓纲目B司马迁 史记C宋应星 农政全书D罗贯中红楼梦4 . 东汉光武帝统治后期，社会安定，经济恢复发展，出现“光武中兴”的繁荣局面，其原因不包括A释放奴婢B合并郡县C兴办太学D惩处贪官5 . 下列作品中，主要阐述道家学派思想的是（ ）A道德经B论语C韩非子D孙子兵法6 . 某位同学写“北京人的一天”时，他用到的关键词语有“粗糙石器”“共同抵御禽兽”“共同分享劳动果实”，这位同学所描述的“北京人”生活阶段是（ ）A远古时期B春秋战国时期C秦汉时期D魏晋时期7 . 下列有关中国古代一些朝代更替呈现正确的是（ ）战国秦 秦汉 夏商 春秋西周ABCD8 . “伐无道，诛暴秦”，秦末农民起义风起云涌，并最终将“伟大”的秦朝变成了“历史”，最后率兵攻入咸阻，推翻秦朝的是A陈胜吴广领导的农民军B项羽领导的农民军C刘邦领导的农民军D刘邦项羽领导的农民军9 . 以下历史事件发生于公元前3世纪的是（ ）A商鞅变法B张骞通西域C秦王嬴政建立秦朝D三国鼎立局面形成10 . 西汉的建立者是A陈胜B吴广C项羽D刘邦11 . 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ）A农耕文明B和谐平等的社会秩序C神话传说D采集、狩猎的游牧文明12 . 道教是产生于中国本土的宗教，而佛教起源于A古埃及B古巴比伦C古印度D古中国13 . “周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的政治制度是西周的（ ）A世袭制B郡县制C分封制D中央集权制14 . 下列朝代，属于统一的封建王朝有：、（ ）秦 西汉 东汉 三国 西晋 东晋 南北朝ABCD15 . 迄今发现年代最早的木结构水井的是在A北京人B山顶洞人C河姆渡原始居民D半坡原始居民16 . 使成都平原变为“天府之国”的古代著名水利工程是A都江堰B灵渠C郑国渠D大运河17 . 为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序。其中，秦国的商鞅变法成效最大。下列属于商鞅变法内容的是确立县制，由国君直接派官吏治理废除井田制，允许土地买卖鼓励北方少数民族人民迁到中原奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地ABCD二、综合题18 . 生产工具是生产力发展水平的标志。识图答题：（1）图1是哪个远古人类制作的，这说明他们掌握了什么技术？（2）河姆渡人遗址中出土了图2中的生产工具。当时的人们主要种植的农作物是什么？（3）请写出图3文物的名称。哪个时期青铜器的种类最丰富？（4）从图4中你获取了哪些信息？（5）这些生产工具的革新所起到的共同作用是什么？19 . 阅读材料，完成下列要求。材料一三国两晋南北朝政权更替示意图（1）请分别写出材料一中、和所对应的政权名称。材料二 “孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟，使其整体的汉化。”钱穆国史大纲（2）根据材料二，指出孝文帝实行“汉化”的目的。结合所学知识，指出其“汉化”措施。材料三在中原大地上，一些少数民族学习汉族的农业生产技术，成为农业居民。汉族则从少数民族那里学到不少畜牧业生产的经验和畜产品制造技术。在生活上，汉族和各少数民族彼此影响。少数民族穿汉族服装，汉族吃少数民族食物成为时尚。北朝结束后，留居中原的少数民族与汉族已无大的区别，“匈奴”“鲜卑”逐渐成为历史名词。摘编自川教版中国历史七年级上册（3）根据材料三并结合所学知识，概括北魏孝文帝改革后北方地区出现的现象，这种现象对中国历史发展有何影响？20 . 以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答： （1）以上两图反映的是什么重大历史事件？该事件的最大功臣是谁？起点是哪里？ （2）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了