新人教版2019-2020学年九年级（上）期中考试物理试题（II）卷

新人教版2019-2020学年九年级（上）期中考试物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（ ）A机械效率高的机器做功一定多B功率大的机器做功一定多C机械效率高的机器做功一定快D功率大的机器做功一定快2 . 在国际单位制中电功的单位是（ ）A欧姆B焦耳C库仑D瓦特3 . 在空中匀速水平飞行的飞机，在投放救灾物资的过程中（ ）A飞机的重力势能不变，动能不变B飞机的重力势能减小，动能不变C飞机的重力势能减小，动能减小D飞机的重力势能增加，动能减小4 . 如图所示的电路，电源电压保持不变，当闭合开关，滑动变阻器的滑片向右移动时，下列说法正确的是A灯泡L变暗B电压表V示数变小C电流表A2示数变大D电路总电阻变大5 . 如图，将一个重物分别沿光滑斜面AC、BC以相同的速度匀速拉到顶端C，已知ACCB，所用拉力大小分别是F1、F2，拉力所做的功分别是W1、W2，做功的功率分别是P1、P2，则（ ）AF1F2W1W2P1F2 W1W2P1P2CF1F2W1W2P1P2DF1F2 W1W2P1P26 . 如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，看到棉花燃烧起来，活塞被向上顶起。关于这个过程说法正确的是（ ）A活塞对棉花做功，使棉花温度升高B缓慢压下活塞也能看到同样的实验现象C压下活塞的过程中是内能转化为机械能D活塞被向上顶起相当于内燃机的做功冲程7 . “探究物质的吸热能力”实验中，把质量均为0.5kg的水和食用油分别装入两个相同的容器内并用相同的电加热器给它们加热，其温度随时间变化的图像如图所示。已知，不考虑实验中的热损失，下列分析正确的是A食用油的吸热能力比水强B食用油的比热容是C加热2min，食用油比水吸收的热量多D加热2min，食用油吸收的热量是8 . 如图所示的电路，闭合开关S，向左移动滑动变阻器的滑片，下列判断正确的是（ ）A电压表V1的示数变小B电压表V2的示数不变C电流表A的示数变小D电路的总功率变大9 . 图为探究灯泡两端电压与电流关系的电路图，下列说法错误的是 （ ）A把滑片移到左端时才能闭合开关B电压表、电流表量程可能选大了C开关闭合后灯不亮，电压表示数为3 V，灯肯定存在断路现象D灯亮度变亮时，电压表示数变大，电流表示数变小10 . 下列关于电阻大小的说法中正确的是（ ）A铝导线的电阻比铜导线的电阻大B两根粗细相同的导线，长的比短的电阻大C粗的铜导线的电阻比细的铁导线的电阻小D两根由同一材料制成的、长短相等的导线，粗的比细的电阻小11 . 如图所示是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法正确的是A甲是吸气冲程，吸入的是空气，是汽油机的辅助冲程B乙是压缩冲程，是机械能转化为内能的过程C丙是做功冲程，是内能转化为机械能的过程D丁是排气冲程，这个冲程使汽车获得动力12 . 在如图所示的实例中，改变物体内能的方式与其他三种不一样的是（ ）ABCD二、填空题13 . 小华在超市购物时发现“聪明的电梯”（如图甲），小华在网络上搜到如图乙所示的简易控制电路，R是一个压敏电阻，位于电梯下面，当人踩到电梯上时，其电阻值随压力的增大而减小，动触点和静触点_（选填“1”或“2”）接触，使电动机的转速变_（选填“快”或“慢”）14 . 如图所示，瓶子里装有少量的水，用力打气，瓶塞向上跳起，瓶内因水蒸气液化有白雾产生。瓶塞向上跳起过程中，瓶内气体对外_（选填“做功”或“热传递”），温度降低，内能减小，其能量转化情况与四冲程汽油机的_冲程相同。15 . 如图所示，拉力F=10N，拉着一个重20N的物体在光滑水平面上作匀速圆周运动，此时小球受_(平衡力/非平衡力).若绳长0.5m，则物体运动一周，拉力做的为_J。16 . 甲、乙、丙三位同学分别用动滑轮竖直向上匀速提升不同的钩码，并记录了如下表所示的实验数据根据表中的数据可以知道，_同学做功最多，他做的功为_J；做功最快的是_同学（不计绳重和滑轮摩擦）17 . 气球与羊毛衫相互后会吸引头发，这说明气球带了电荷；如果将两个带同种电荷的气球靠近时，会出现相互的现象18 . 在水平地面上，用60N的力沿水平方向拉着重为200N的小车，在10s内前进5m，在此过程中，拉力做功_J，拉力做功的功率是_W。19 . 用细线悬挂的小球从图中所示位置静止释放，若忽略空气阻力，那么小球在最高点的势能_下降至最低点的动能；实际上，小球在摆动过程中，会与空气摩擦产生热，摆幅逐渐减小，最终停下来，那么在摆动过程中由于摩擦而转化的内能_小球在最高点所具有的势能（填“大于“、”等于“或”小于“）三、实验题20 . 小磊所在的四人合作小组在做“研究串联电路的电压特点”的实验（如图所示）。(1)连接电路时，开关应_；(2)连接完毕后，检查电路无误后，开关闭合。同组小红观察到两个灯泡都发光了，但L1明显发光较亮，于是小红认为L1之所以较亮是因为通过L1的电流较大。小刚立即指出小红说法是错误的。小刚指出小红的说法错误，是依据_；(3)小刚在实验中，先用电压表的引线E、F分别连接了灯泡接线柱A、B，测出了L1两端的电压为U1，接着又测出了L2两端的电压为U2，以及L1和L2的总电压U，记录了如表的数据。所测物理量AB间电压U1/VCD间电压U2/VAD间电压U/V数值2.20.83分析了数据，小刚就此得出了结论。这样做正确吗？_，为什么？_；(4)小磊观看了小刚的全部的操作，评价小刚的操作过于繁琐，于是提出的改进方法是：当测完L1两端的电压后，其它线路不要动，只要将引线E从A接线柱上拿下，连接到D接线柱，就能完成对L2电压的测量。小磊的说法正确吗？_。若按小磊的方法进行实验，将看到的结果是_；(5)在测量L1两端的电压时，出现了突发状况，原本两灯都在发光，但突然两灯都熄灭了，可电压表依然有示数。小磊组请教了老师后，明白了造成此故障的原因。请判断此故障是_。21 . 小梁同学学习完“欧姆定律”后，想利用自己所学的知识，测一下上节课老师用来演示的一根长1m电阻线的电阻值，于是他向老师借来电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源和30cm等长导线7根，并开始连接线路如图甲所示。（1）请按如图甲位置将电压表正确连入电路中_；（2）小梁同学正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数如图乙所示为_V，电流表示数为0.3A，则该电阻线的阻值为_；（3）由于小梁同学忙于记录数据和处理数据，忘记断开开关，过了一会发现电压表示数比刚才记录的数据略为偏大，你的解释是：_；（4）小奚同学不甘示弱，在缺少电流表的情况下，利用蓄电池、电阻箱（0-999.9）、电压表、单刀开关S1、单刀双掷开关S2和若干导线来测量一个未知电阻Rx，并画出了原理图如图丙，通过单刀双掷开关S2在1、2位置时电压表的示数即可计算出Rx的阻值，你认为该方案_（选填“可行”或“不可行”）。22 . 在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，如图所示，让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下：（1）设计本实验的目的是研究：_（2）此实验中，通过观察_来比较小球的动能大小；（3）通过比较实验现象及相关条件，可得出结论：_。23 . 为研究甲、乙、丙三种液体的吸热能力，小明选用了甲、乙、丙三种液体，用相同加热器加热，得到了三种液体的温度变化情况：（1）小明选用的甲、乙、丙三种液体的_（选填“质量”或“体积”）必须相同；（2）分析数据可知：_吸热能力最强；（3）为了研究三种液体的吸热能力，小明还可以设计如下实验方案：用相同加热器加热上述三种液体，使之升高相同的温度，通过比较_判断三种液体的吸热能力四、计算题24 . 近几年来，我国大力推广新能源汽车。如图某款新型纯电动家用轿车，其部分参数如下表，请根据表中信息求：（取g10N/kg）整车质量1800kg座位数量5个最高时速220km/h电池容量100kWh充电时间1. 25h满电续航里程600km（1）当汽车电池没电时，汽车停靠充电桩充电，充满电恰好用时1. 25h，求充电桩充电功率；（2）如上图汽车空载静止于地面时，每个轮胎着地面积为0. 03m2，求汽车对地面的压强；（3）当汽车以某一速度等速行驶跑满续航里程，电动机表现的平均牵引力为480N，求：牵引力做的功；电动机将电能向机械能的转化效率。25 . 如图甲所示，一个规则物体挂在弹簧测力计下，浸没在水中，现将该物体从水中竖直向上拉，直至完全拉出水面，在整个拉动过程中物体始终保持匀速运动，拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示。求：（1）物体的重力；（2）物体浸没时受到的浮力； .（3）物体的体积；（4）物体的密度。26 . 如图所示，电源电压为，闭合开关，电流表示数为求：（1）电压表的示数是多少？（2）的阻值五、作图题27 . 请把图中的电路元件连成电路图.要求：S1只控制L1，S2控制干路；（_）六、综合题28 . 爱做实验的小明，连接了如图所示的电路中，除了有一根导线是断的，其余的器材完好无损，RL110，RL15电源是由三节新蓄电池串联（每节蓄电池电压2V）组成。为了查出这根导线，小明同学采取了下列方法：将电表的正接线柱与电源的正极a相连，再将电表的负接线柱分别与L1的b接线柱和L2的c接线柱相连，通过观察电表的示数判断出了这根导线。（1）在上述操作前，小刚所选用的电表应是下列的哪一种_（选填“A”或“B”）。A量程为3V的电压表B量程为15V的电压表（2）选用正确的电表后，当电表接a、b两点时，电表没有示数，当电表接a、c两点时，如果电表有示数，此时电表的示数是_。则导线_一定是断的。（3）小明在物理实验室发现一个如图所示的盒子，面板上有四个接线柱、一个灯泡和一个开关。他发现，闭合开关时灯泡能够发光，断开开关时灯泡就熄灭。老师告诉他B、C间有个电源，另外，电路中还有一个电阻。他非常想了解盒子内部的电路，于是找来了一个电流表和两根导线做了以下探究：断开开关，将电流表的a端固定到A接线柱上；将电流表的b端接到B接线