内蒙古自治区2020年（春秋版）九年级上学期期末考试物理试题C卷

内蒙古自治区2020(春秋版)九年级期末考试物理试卷C名字：班级：成就：一、单项选题1.在下列现象中，通过热传递改变物体内部能量的现象有A.钻孔生火B.用热水袋加热C.用泵抽吸空气时，泵壁会变热D.手互相摩擦时会发烧2.将标有“PZ220V-100W”(忽略温度对灯丝电阻的影响)的普通灯泡连接到家用电路。以下陈述是正确的A.当连接到家庭电路时不能正常发光灯丝的总电阻为22000C.正常照明时通过灯丝的电流为2.2AD.正常照明10h消耗的功率为1kw3.L1灯和L2灯的额定电压是相同的，都是U型和额定功率。将它们连接到电源电压为U的电路中，并设置灯丝电阻不变。以下陈述不正确A.当两个灯串联使用时，实际功率P1 p2C.两个串联灯消耗的总功率p D.并联的两个灯消耗的总功率p 4.照明灯具和通风风扇应安装在普通家庭的厕所内。使用时，有时需要独立工作或同时工作。下图符合上述要求A.B.C.D.5.由于电荷相等，四个质量相等的光球用细绝缘电线绑在一起，处于如图所示的静态。如果已知D带正电荷，以下判断是正确的a带正电荷，b带负电荷，c带负电荷甲带负电荷，乙带正电荷，丙带正电荷甲带正电荷，乙带正电荷，丙带负电荷D.a，b，c都带正电荷6.家庭用电和安全常识。以下陈述是正确的()低于220伏的电压对人体是安全的在家用电路中，所有电器都串联在电路中控制电器的开关应连接在电器和中性线之间外壳是金属电器，使用三线插头是防止漏电的安全措施。7.以下数据中最真实的是中学生的体积大约是0.05立方米教室楼层之间的高度大约是5米洗澡水的温度大约是60D.关于1A的空调潮流8.下列生活用具中，没有利用当前工作的热效应的是()A.电饭煲B.电热水壶C.电风扇D.电炉9.图中所示的容器充满了含有大量阴离子和阳离子的溶液。当与电源相连的电极插入溶液时，大量离子定向移动形成电流。在5秒钟内，测量总共5C的正电荷和5C的负电荷通过容器的垂直界面OO ,则电路中的电流表读数应为A.0AB.1AC.2AD.5A10.当同学进行电学实验时，电路如下图所示。据了解，他使用的电流表的测量范围是0 0.6a，电压表的测量范围是0 3v，电源电压是6V，滑动变阻器的最大电阻是50，定值电阻R0是10，开关S合上后，下面正确的说法是()A.电流表的最大数量是0.6Ab滑动变阻器消耗的最小功率为0W电压表的最小数量是1VD.电阻R0消耗的最大功率为1.8W第二，填空11.如图所示，定值电阻R1=10，滑动变阻器R2的最大电阻值为20，电源电压为6V。当S闭合滑片P处于某一位置时，电压为3V，那么：此时连接到电路上的滑动变阻器的电阻值为_ _ _ _ _；R1在通电10秒后产生的热量为_ _ _ _ _焦耳。当滑动叶片p滑动到最右端时，电路消耗的总功率为_ _ _ _ _瓦12.如图所示，亮度可调的灯及其用于调光的电位计结构在图1、2和3中显示为其三个端子。1和3分别连接到弧形电阻片的两端，2连接到金属滑片p。电位计应连接到灯泡_ _ _ _ _(串联/并联)。使灯泡变亮14.在我们的日常生活中，有很多物理知识很容易被我们忽略。例如，电饭煲利用电流的_ _ _ _ _效应工作，大多数家用电器如电灯和冰箱都_ _ _ _ _连接到电路(可选“串”或“并联”)；每个灯都连接到控制它的开关(可选“串”或“并联”)。大功率电器一般不同时使用，以避免因_ _(可选“总功率过大”或“发生短路”)导致家用电路中电流过大。15.小华家的插座甲和插座乙(如图所示)通过_ _ _ _ _ _连接；用电时注意安全。图中冰箱上的其余接线应连接到_ _ _ _ _ _。16.小明用标有“6V 6W”的L1灯泡和标有“6V 3W”的L2灯泡做实验。(1)当L1正常发光时，通过L1的电流为_ _ _ _ _安；(2)图1a中的OA和OB分别是通过灯泡L1和L2的电流作为两端电压的函数的曲线。现在将两个灯连接到图1b的电路中。为了使一个灯泡正常发光(以确保电路的安全)，电路中的电流表显示为_A，电压表读数为_V，电路消耗的总功率为_ _ _ _ _ w三。实验问题17.根据电学知识，回答以下问题：(1)在图A所示的电路中，A、B、C和D是四个端子，开关闭合。(1)用电线连接a和b，然后连接c和d，然后灯和是_ _ _ _ _ _；(2)用电线连接a和d，灯和是_ _ _ _ _ _；(3)如果B和C通过导线连接，此时电路_ _ _ _ _(填写“路径”、“开路”或“短路”)。(2)如图B所示，在汽车转弯之前，驾驶员将拨动方向盘旁边的横杆。汽车同一侧的前后转向灯将同时闪烁，然后通过操作同时关闭。出于好奇，小林在机械师的帮助下取下了其中一个转向灯，发现另一个转向灯将继续闪烁。电路中两个转向灯的连接方式为_ _ _ _ _。驱动器触发的交叉开关相当于电路中的_ _ _ _。(3)肖钢在实验室做并联电路实验时，把两个灯泡和开关连接起来，如图C所示。肖钢的错误是_ _ _ _ _。请只改变图中的一根电线，使两个灯泡形成平行关系。(首先在原始导线上键入 ，然后更改连接方法)(_)18.一位同学在“比较不同液体的吸热能力”实验中，用同一个电热器加热水和食用油，如下图所示。操作如下：(1)在两个烧杯中分别加入初始温度相同、温度相同的水和食用油。(2)在实验中，水和食用油吸收的热量通过比较间接反映出来。(3)用同一个电加热器加热，同时记录一次温度，根据实验数据画出温度与时间的关系图。学生最终得到吸水能力较强的结果，能够合理反映实验结果的图像为_ _ _ _ _ _(在下图中填写“A”、“B”或“C”)。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)同学在水沸腾后继续实验合理吗？19.在额定电压为“2.5V”的小灯泡电功率测量分组实验中：(1)请使用描线代替电线来完全连接图A中的物理电路。(_)(2)肖明合上开关后，发现灯泡不亮，电流表显示数字，电压表不显示数字，故障可能是_ _ _ _ _ _。故障排除后，滑动叶片移动，使小灯泡正常发光。此时，电流表号如图b所示，小灯泡的额定功率为_ _ _ _ _ _ _ w。(3)肖华在处理实验数据时，计算了小灯泡的平均功率(如表所示)。您认为以这种方式处理数据是_ _ _ _ _ _(合理/不合理)，原因是_ _ _ _ _ _。实验序列号电压单位/伏当前输入/输出功率功率比平均功率功率比2.50.290.7250.712.50.280.702.50.280.70(4)完成上述实验后，肖华重新设计了如图C所示的电路，测量另一个小灯泡的额定功率。n(1)只有开关S1闭合，滑动变阻器R2的滑片移动，因此电流表示数为I1；(2)只有开关S2闭合，滑动变阻器R2的滑片位置保持不变，调整滑动变阻器R1的滑片，使电流表达式数为I1；然后将滑动变阻器R2的滑片调整到最左端，读出电流表的指示器I2；那么小灯泡的额定功率表达式是p=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(用字母表示)20.图A是“探索通过导体的电流、电压和电阻之间的关系”的电路图。(1)用笔画线代替导线来补充图(B)中实验设备的连接。_ _ _ _ _要求：当滑动变阻器的滑动叶片向右移动时，电阻减小；(2)开关闭合后，如果电流表示大，电压表接近电源电压，滑片移动，电气表示保持不变，电路中的问题可能是_ _ _ _ _ _；(3)在探索电流和电压的关系时，滑动变阻器的作用是_ _ _ _ _ _；在探索电流和电阻的关系时，滑动变阻器的作用是_ _ _ _ _ _；(4)当探索电流和电阻之间的关系时，电源电压保持在3V不变。如果滑动变阻器的最大电阻值为20，所选电阻值分别为10、20和30，则不同电阻两端的电压值范围确定为_ _ _ _ _ _伏-伏.21.如图所示，这是一个“探索通过导体的电流产生的热量和电阻之间的关系”的实验装置。甲、乙瓶煤油用一段金属丝浸泡，甲瓶中的金属丝为小电阻铜线。烧瓶b中的金属丝是高电阻的镍镉合金丝。(1)在实验中，通过观察_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，比较电流产生的热量。物理学把这种测试方法称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在实验中，两个瓶子中所装煤油的质量应为_ _ _ _ _ _(可选“相等”或“不相等”)。(3)当开关闭合时，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(可选“a”或“b”)瓶中的电流产生更多热量。(4)实验装置还可以研究通电时间固定时导体产生的热量与_ _ _ _ _ _ _的关系。四.计算问题22.在图a所示的电路中，在滑动变阻器R2的滑块p从左端滑动到右端的过程中，电压表和电流表的数量显示出图b所示的规律并被计算出来(1)连接到电路的可变电阻器R2的电阻值的变化范围是什么？(2)电源电压是多少？(3)电阻R1的电阻值是多少？23.如图所示，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6V 3W”字样。当S1和S2都关闭时，小灯泡工作正常，当前表示为0.9