四川教育版七年级下学期阶段二质量评估试题历史试题（模拟）

四川教育版七年级下学期阶段二质量评估试题历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 1206年底，我国土地上并立的政权主要有A北宋、辽、西夏、金B南宋、辽、西夏、金C南宋、西夏、金、元D南宋、西夏、金、蒙古2 . 在电视剧唐太宗秘史中可能出现的事件有魏征直言文成公主入藏玄奘西游安史之乱ABCD3 . 下列史实中，不能体现唐朝时期民族关系和睦的是（ ）A汉族与少数民族通婚B封南诏首领为云南王C张骞通西域D“唐蕃会盟碑”的建立4 . 我国历史上唯一的女皇帝是（ ）A武则天B唐太宗C唐玄宗D唐高宗5 . 阅读安史之乱这本书,我们可以了解（ ）A李渊建立唐朝B文成公主嫁给松赞干布C玄奘西行天竺D唐朝由盛转衰6 . 宋代读书的风气十分浓厚，读书人信奉“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，当时还流传着句谚语：“做人莫做军，做铁莫做针。”导致这种风气形成的原因是A宋代人素质高，喜欢读书B统治者实行重文轻武的政策C统治者奖励读书人黄金D宋代商品经济发达，需要读书7 . 南宋和蒙古直接对峙局面开始形成于（ ）A西夏灭亡后B金灭亡后C契丹灭亡后D匈奴灭亡后8 . 如图是唐三彩乐俑，驼背上左右两侧各坐两个乐俑，中央为一着绿袍起舞的男性胡俑。四方乐手神情专注，正在演奏胡乐。从该文物可以获取的唐朝信息不括A艺术的繁荣状况B农业的发展状况C手工业的发展状况D开放的社会局面9 . 绘制知识示意图是历史学习的重要方法之一。对下列示意图的解读，不正确的是A元朝结束了民族政权并立的局面B辽、西夏、金是少数民族建立的政权C南宋是北宋政权的继承者D民族间的战争是宋元时期的发展主流10 . 有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是（ ）A重农抑商B闭关锁国C和亲会盟D重文轻武11 . 下列人物中与“陈桥兵变”“杯酒释兵权”等历史典故有关的是A李世民B赵匡胤C赵光义D赵构12 . 唐朝时的书法家中，字体端正劲美，雄浑敦厚的是（ ）A柳公权B吴道子C颜真卿D欧阳询13 . 与以下示意图中相关的史实是A北魏改革，民族交融B定都建康，开发江南C开凿运河，创立科举D贞观之治，开元盛世14 . “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西”，杜甫的无家别描绘了下列哪个历史事件造成的灾难A玄武门之变B安史之乱C黄巢起义D藩镇割据15 . 有学者在评价中国古代某一政治制度时说：“将录取的重心落到了才而不是德上，从而将全国精英吸到了国家管理网络中，最大限度地消弭了士大夫离心离德的可能。”这一制度应该A禅让制B分封制C科举制D行省制二、综合题16 . 阅读材料，回答问题。材料一：唐太宗时期，进士科的地位日益提高，考进士科的人比考其他科的人多，录取比较严格，不少人从少年拷到白头仍未重金石。后来有人作诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣”。请回答：（1）上述材料反映的制度在当时常设哪两项考试科目？（2）该制度在当时产生了什么积极影响（至少两点）？28、阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题： 材料一千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。胡曾汴水材料二尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 皮日休汴河怀古材料三“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕（注：指水上粮食运输），仰此一渠。”回答问题：（1）材料一中的千里长河是指什么？它是哪个皇帝在位时开凿的？它以哪座城市为中心？写出流经扬州的那段运河名称。（2）材料一与材料二分别对该河做出了怎样的评价？ （3）阅读材料三并结合所学知识谈谈你的认识。（4）今天扬州发展应如何挖掘该河的潜力？17 . 发展经济是事关国计民生的重要问题，有作为的统治者无不重视经济的发展。阅读材料，回答问题。材料一孟子对于农商一列平视，从无重农抑商之主张。孟子以前之政治家，大多亦无重农抑商之主张，有此主张并实行此种政策者，始自商鞅。自此视农为“本富”，商为“末富”，所谓“崇本抑末”之思想，渐成为中国流行的经济思想。摘编自李剑农中国古代经济史稿（1）根据材料一，指出孟子和商鞅对“农商”的态度。结合所学知识，谈谈你对“主张并实行此种政策者，始至商鞅”的理解。材料二唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济。他减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。在政治上，他推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后励精图治，重用贤能，实行了一系列改革。他发展经济，改革税制，使经济繁荣，国库充盈，民众生活安定。他在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。摘编自齐世荣总主编中国历史（2）据材料二，归纳出现“盛世局面”和“鼎盛时期”的共同原因。材料三宋朝的制度和文化有了重大发展，它的背后是中国经济尤其是商业的飞跃，我们不妨称之为中国的“商业革命”。外贸的发展也反映了当时商业的繁荣，而且它也是推动当时商业革命的主要力量；唐初人们尚轻视商业并试图限制其发展，但到了晚唐和宋朝时这种束缚就被打破了；中国首次出现了聚集了大量人口的商业大都市，与以前不同的是这些都市是商业中心而非政治中心。摘编自（美）费正清中国传统与变迁（3）据材料三，概括宋朝时期“商业革命”的表现。材料四早在1624年，英国法律就明确规定：把专利权授予最早的发明者。到1851年，英国总共领发了13023项专利，促进和保护了私人发明。1687年牛顿出版了自然哲学的数学原理，他通过自己的实践，沟通了技术和科学之间的鸿沟，开启了工业革命的大门。（4）根据材料四，分析英国率先开启了工业革命大门的原因。材料五 19世纪60年代，美国在资本主义投资方面，有一美元投入到制造业，就有七八美元投入到农业方面；全国劳动力有一半以上从事农业生产。到1900年，在美国国民生产总值中，制造业产值由1860年的33%增至58%；60%的劳动力从事非农业生产。摘编自杨生茂、陆镜生美国史新编（5）材料五表明，18601900年美国在生产领域有什么变化？这一变化的原因是什么？（6）综上所述，发展经济带给你的启示是什么？18 . 阅读材料，回答问题。材料一：他统一契丹八部，任用汉人为官改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展了农业和商业。916年，他称皇帝，国号“契丹”。材料二：他是党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏。他懂得蕃汉文字，懂得佛教经典，还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，曾制定官制、军制、法律。材料三：他是女真族完颜部首领，他逐步统一邻近部落。1114年发动了反抗辽奴役的战争，一再取得胜利。1115年，他称帝，国号金，年号收国。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字。材料四：1206年，蒙古贵族推举他为大汗，建立蒙古国，在整个蒙古高原建立军事行政制度，并开始使用蒙古文字，确立了蒙古国的规模。随后，他发动大规模的战争，建立起一个横垮亚欧的蒙古大汗国。请回答： （1）写出上述材料中四个“他”的姓名。（2）比较上述材料，归纳“他”们的共同有哪些？（至少归纳两点。（3）上述材料说明辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征是什么？19 . （1）