华师大版七年级上学期期中历史试题新编

华师大版七年级上学期期中历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 我国历史上第一个国家是A夏朝B商朝C东周D春秋2 . 史书记载，秦朝“县集而郡，郡集而天下，郡县治，天下无不治。”秦朝此举A形成了森严的等级制度B加强了对百官的监察C解除了王国对中央的威胁D直接有效地控制了地方3 . 2019年4月5日，乙亥年清明公祭轩辕黄帝典礼在黄陵桥山祭祀广场隆重举行。来自海内外一万余名中华儿女代表齐聚黄帝陵参加了公祭活动，其主要目的是寻根溯源 传承和弘扬中华文明的精神标识 形成民族凝聚力 增强民族认同感ABCD4 . 2019年下半年我省猪肉价格一路走高，对百姓生活造成一定影响。六千多年前，居住在黄河流域的原始居民，他们以半地穴式房屋为居，已学会养猪。“他们”是A北京人B半坡人C河姆渡人D山顶洞人5 . 以下是一位同学制作的朝代更替示意图，其中处依次应填A夏、商B商、春秋C春秋、西汉D西汉、东汉6 . 西周灭亡时，在位的统治者是A商纣王B周幽王C周武王D周平王7 . 宋代汪洙的神童诗中有句：“将相本无种，男儿当自强。”与材料中“将相本无种”相关的历史事件是A楚汉之争B巨鹿之战C抗秦首义D黄巢起义8 . 春秋时期混乱的局面，对我国产生了很大的影响。其主要的影响有完成了局部统一 出现了大一统的局面 出现了大规模的民族交融 经济出现繁荣局面ABCD9 . “与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”，它的兴修，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南也区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是（ ）。A灵渠B大运河C都江堰D白渠10 . 半坡原始居民和河姆渡原始居民过定居生活的决定因素是A建造房屋B原始农业的出现C使用磨制石器D原始手工业出现11 . 秦朝完成了统一中国的事业，实行了各项巩固统一的措施，并创立了一些后世沿用的制度。但声名显赫的秦朝却是一个短命王朝。秦末农民大起义的领导人是A陈胜、吴广B张角C司马懿D王敦12 . 下图所示，居住这种房屋的原始居民是（ ）A元谋人B山顶洞人C河姆渡人D半坡人二、综合题13 . 阅读材料，回答问题。材料一黄河、长江是中华文明的摇篮，华夏文明的发祥地，我们的祖先最早在长江、黄河流域繁衍生息，创造了灿烂的农耕文明。（1）黄河和长江流域最早种植的粮食作物分别是什么？结合材料一中的地图，指出最早栽培它们的原始人类。材料二水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。华阳国志（2）材料二指哪一水利工程它的开凿归功于哪一历史人物材料三（3）材料三中的图片所反映的现象最早出现在什么时期？它们出现的主要作用是什么？材料四汉书中记载，当时“江南地广，或火耕火耨。故蓏偷生，而亡积聚，饮食还给，不忧冻饿，亦亡（无）千金之家”。宋书描述东晋南朝时期的江南时指出，当时江南非常富饶，丰收年头，一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要，出产的丝绵、布帛可以供天下人穿用。（4）根据材料四，说明东晋南朝时期江南发生了怎样的变化。这对我国经济产生了什么影响？14 . 阅读下列材料，回答下列问题。材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”材料二：某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。材料三：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”孙中山材料四：史记夏本纪中记载：“鸿水滔天，浩浩怀山襄陵，下民其忧劳身焦思，居外三十年，过家门而不敢入。”其精神世代传唱，于是有了“三过家门而不入”的典故。（1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？北京人生活在距今（2019年）多少万年前？（2）结合材料二的图片，回答图一、图二分别是我国哪一古人类的房屋复原图？（3）材料三中轩辕”指谁？请列举出一项这一时期的发明成果。（4）材料四典故传唱的是我国古代传说中的哪位历史人物？他身上有什么精神值得我们学习？15 . 阅读下列材料：材料一材料二北至辽宁，南到湖南，都发现过两周的青铜器。那时的青铜器，比前代轻巧，花纹由复杂变为简易。请回答：（1）请写出材料一图片所示的两件青铜器的名称。（2）你可以通过哪些途径查找更多关于青铜器的知识？（3）材料二体现了古代工匠通过自己的实践和创造推动了青铜冶铸技术和社会的进步，展现了中华民族的勤劳和智慧。这对于今天社会发展有何重要意义？三、辨析题16 . 改革是推动社会发展的不竭之力。巴马一中258班在七年级在新课改历史学习中，开展主题为“商鞅变法”的分组探究学习活动。2018届七年级的同学们，请你参与下列各组活动。材料商鞅变法规定：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。摘自人教版历史七年级上（1）依据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？（2）根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？（3）请阅读下面图片的对话材料，黄