七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science（共5课时）导学案（无答案） 人教新目标版

unit9my favorite subject is science(第一会话1a-2c )姓名学级【学习目标】:一、知识目标：1 .把握本节的主题，s P.E，music，math，Chinese，geography，history，why2 .了解句型：- - My favorite subject is P.E .-为什么？ -itsfun二、能力目标：说出自己喜欢的学科，说明理由。 三、情感目标：热爱学习四、教育重点、难点：1.favorite用法2.Why诱导的特殊疑问句和回答【自学交流】预习1，1a- 2c，根据中文提示完成以下单词。1 .学科_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.科学_ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.体育运动_ _ _ _ _ _ _4.艺术、美术_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6 .音乐_ _ _ _ _ _ _7.数学_ _ _ _ _ _ _ _ _8.语文_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11为什么.14 .有趣的是.2 .写形容词性物主代词。1 .我的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 .她的.【自我展示上升】Step1.自学展示(我的舞台由我展示！ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析Step2.在课件中学习1a，讲自己喜欢的科目Step3.听力练习(听Section A，1b，2a，2b )Step 4. Pair work模仿对话，练习展示。 (2c )【探究总结】:一、请告诉我favorite的使用方法1.favorite作为形容词使用时，意味着“最喜欢”“最喜欢”，可以在句子中制作连体修饰名词。 注意： favorte和like都有“喜欢”的意思，但其词性不同，在句子中位置也不同，favorte经常使用likebest。 这将是：他最喜欢打篮球2.favorite作为名词使用时，意味着“特别喜欢的人和物”，是可数名的名词。 这将是：His English teacher is his favorite .他的英语老师是他最喜欢的人。疑问词为什么相当于What.for？ 为了问原因，经常引导的句子成为答案。 /你为什么上学迟到了？-都是因为下雨。注意：在英语中，so只能使用一个，所以两者不能同时出现在同一句子中。【达成评价】:1.选择正确答案()1.-_ _ _ _ _ _ _ _ 122222222222652- itsrelaxingA. Why B. What C. Which D. How()2. I hate (讨厌) history.its _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ eresting b.relaxing c.boring为什么A. do B.is C.are D.does()4. ililikemath _ _ _ _ _ itsdifficultforeme.a.butb.andc.or.so()5.“假的syoursistersfavoritefood？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a.p.e.b.swimming c.soccer d.salad二、用所给词语的正确形式填空。1.(she ) favoritecolorisred.2.after school，I like (paly) basketball .3 .假日(类)事件日一、句型转换。 1.ehelechillicalsenglishingitsinteriting.(对下划线部分提问)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ English？2.jimsfavoritesubjectisence.(同义文件) jims favorite _.3. Its time for me to have breakfast.(同义文件) its time.4.my fathersfavoritesportissoccer.(同义文) my father _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.Our favorite class is English (同义文件).we _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .用中文完成句子。1 .他最喜欢的学科是什么？哥哥和姐姐最喜欢的科目是生物my _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 .她最喜欢的语文. she.5 .你为什么喜欢英语，因为英语很有趣。我是说_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ English？ its。【放学后的反省】.unit9myfavoritesubjectisence.(第二阶段2d-3c )姓名学级【学习目标】:一、知识目标：1 .词汇： Monday、Friday、Saturday、for sure2 .文件类型： whatsyourfavoritesubject？ 我是whathis/herfavoritesubject？ His/Her favorite subject is art .你怎么会这样？ 我很擅长是谁？ mymaththerismr.luo二、能力目标：听取对话科目等喜好及其原因的对话，明确对话者的喜好及其原因，提高真正语境下的英语交际能力。三、情感目标：培养学生学习英语的强烈兴趣，培养乐于参与各种活动的积极情感四、重要难点：1. favorite的用法2 .疑问代词what、why、who的用法3 .学会用目标句型进行对话。【自学交流】翻译以下短语数学老师，英语老师，音乐老师最喜欢的食物最喜欢的颜色最喜欢的运动【自我发展提高】Step1.检查预习状况step2.2d完成对话背诵和表演训练。Step3.在课件中学习3a，完成填空. Step4.根据解答写问句，完成3b .Step5.采访同学，询问喜欢的科目和老师，完成表格。Step6.展开伸展，学习听喜欢的食物、颜色、运动等的方法。【探索的总结】who是疑问代词，它所导致的特殊疑问句向人提问，也能表现出“谁”的意思。 1 .世卫组织主语时，使用“世卫组织谓语等”吗？ 的句型中，who通常被认为是第三人称单数形，谓语动词必须与之一致。 这将是：-谁能帮我？ 谁能帮忙做家务？-玛丽，玛丽。2.who表现时，使用“who be主语”的句型，体系动词be随主语的数量而变化，主语为单数第三人称用is，主语为多数用are。 这将是：- whosth man？ 这个人是谁？-是杰克的父亲。-girls？ 这些孩子是谁？-约翰和凯特。【达成评价】1 .句型转换。1.mymaththerismrpeng.(刻划部分的问题)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ mathtcher2.linbinsfavoritesubjectisscience.(对刻划部分的问题)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ linbinsvoritesubject？3.my mothersfavoritecoloriseyellow.(下划线部分的问题)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.他们的likeenglishbest.5.helikesartitsbeintering.6.He likes some subjects.(改为否定语句) _he_subjects7.My birthday is on December 5th.(对刻划部分的问题)_birthday？二、用所给词语的正确形式填空。1.Lucy _ _ _ _ _ (have ) p.eon Monday.2.let him _ _ _ _ _ _ (play ) baskettball .3 .进入we have 400 _ _ _ _ _ _ _ (student ) ourschool4.doyouplaybaskettball _ _ _ _ _ _ _ _ _ (good )？5.mothersday is the _ _ _ _ _ _ (two )星期日inmay。三、用合适的语言完成以下小谈话A: Hi，Tom._ is your favorite subject？B: Chinesea :因为是b:a :b : Mr.Wang.heteatisusverybell .a :B: In the morning on weekdays .【放学后反省】:unit9myfavoritesubjectisence.(第三会话1a-1d )姓名学级【学习目标】:一、知识目标：单词：星期日，Tuesday，Wednesday，Thursday，Saturday，free，cool，A.M. P.M。二、能力目标：熟练掌握形容词，活用形容词，说出自己喜欢的科目。三、感情目标：评价科目表达自己的喜好，进一步增进同学之间的理解。四、重要难点：能听懂对话，用形容词说出自己喜欢的科目。【自学交流】1 .根据中文提示完成单词。星期天.星期四.2 .根据提示写出单词：1.thefirstdayofaweekis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2. theseconddayofaweekis3.the _ _