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文档简介
Unit 3教师的留言有希望者有一切。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析学习目标1 .知识目标:掌握agree and disagree的用法。 我学会了用I think.idot think.I dont think.I dont agree.来表达自己的意见。能力目标:活用学过的知识,用学过的知识解决生活中的实际问题的能力。3、情感目标:培养学生良好的合作意识,鼓励大胆表达自己的想法和意志。学生活动part-time jobs兼职的driversale驾驶执照可以在他们的ears耳机上听到那个年龄get noisy吵闹起来了我们也一样,上课迟到了,fail a test考试不及格be strict with严厉的the other day的前几天要求做点什么look smart看起来很清洁的concentrate on关注old peopleshome敬老院be a good way to do用的好方法选择自己的衣服sixtern-year-olds16岁的孩子itsagoodideforadoes是的好主意有机会和他们的朋友一起出去be a good experience for sb .花费了对来说有意义的经验take time to do things时间来工作在after a long week of classes下了一周的课后,havelidayafernoons星期五请假了1. the other day的前一天2. get to做某事3. concentrate on sth .专注于某事(做某事不做其他事)4. be good for有优点(that is good for studying )5.itsagoodideforasbtosdosth .对于做来说是个好主意6. get noisy会引起骚动noise -noisy7. learn from从中学习,从中学习8.ATS present.(ATS presentretooshort.) ATS present目前=at this time,now9. have an opportunity to do sth有做的机会have no opportunity to do做不到hope tohaveanopportunitytogotothestates .havenoopportunitytohaveatalkwithher注意:文章在谈论未来时,使用了动词的过去形式和would动原形式这是一种虚拟的语气。 表示对将来的假设。1.sixtern-year-olds16岁青少年相当于名词,相当于sixteen -year- old kids3 .主seem to do sth .对see其他使用方法(1)seem形容词thequestionsquiteeasy .其问题似乎很简单。(2)那似乎是个好主意。那个好像谁也不知道。4. So do weSo do we是倒装句,其结构是So be动词/助动词/情态动词主语,必须与时态上的句子一致。 应该用英语解释“我们也是”5. on school nights,on Friday nights,on Saturday afternoons我们说在某个具体的早上,下午,晚上应用on6. be strict with要求非常严格7.old peopleSMA home敬老院8. take time to do things花时间工作。It takes sb some time to do sth .花时间做某事(it是形式主语)9. be a great experience
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