南昌市2019年七年级（上）期末历史试卷（II）卷

南昌市2019年7年级(上)末历史试卷()卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、选择问题赤壁之战是以中国历史上少有的胜利而闻名的战例，如下对此次战役中曹操败战的原因进行分析，不正确的是()a .曹军来自北方，不练习水战b .曹军瘟疫流行，战斗力减弱c .孙刘联军袭击曹军屯粮烧毁d .船相连的战术运用不当2 .历史名人各自用自己的行动写下自己的人生。 以下正确组合之一是()a .隋文帝都大运河b .白居易诗仙c .杜甫诗圣d .阎立本 送子天王图以下是我国古代原始居民农耕生活的照片，其中完全反映长江流域原始居民生活的群体A.B.C.D.4 .汉武帝两次派谁去西域？a .主张b .张骞c .霍去病d .班超5 .“地方推行郡县制，篆书成为规范字。 这种流畅的反应a .秦朝b .汉代c .唐朝d .宋6 .西周崇尚礼制，对礼仪的使用有严格的制度。 根据这一制度，西周王子可以使用a .九鼎八簇b .七鼎六簇c .五鼎四簇d .三鼎二簇7 .周平王东迁往洛阳之初，直接统治的面积只有600公里，被授予有功的诸侯，被外部夺走，最后周王室直接统治的面积只有200公里，同时周皇帝统治王子的权利和直接拥有的军事权力也越来越失去。 根据材料，以下观点出错的是a .周王室正在衰退b .周王室衰退的根本原因是分封制的弊端c .周王室衰退后，有权势的大名借机“威胁皇帝命令诸侯”d .周王室失去了天下“共主”之名8 .中国古代历史有两个重要改革：一是使秦国成为战国后期实力最强的国家，一是让鲜卑族人吸收汉族先进文化，加快北方民族交流的步伐。 这两次改革商鞅变法北魏孝文帝改革李4733； 变法管仲改革A.B.C.D.9 .历史文物是后世了解历史的最初资料，通过下图的文物，我们能够了解的是？a .夏朝历史b .商朝历史c .西周历史d .春秋战国时期的历史10 .把握历史阶段的特点有助于加深对历史的认识。 一位同学设计了以下形象，请根据学到的知识来判断这段历史时期的特征()a .人类在中国境内的活动b .早期国家的诞生和社会转型c .统一建立和加强多民族国家d .政权分立与民族交流11 .东汉政权不振的农民起义a .国人暴动b .陈胜吴广起义刘邦项羽起义d .黄巾起义12 .小明对下图所示的工程和农具进行了研究。 以下认识和评价是正确的a .都江堰建于秦朝，奶酪是唐朝发明的b .都江堰是防洪灌溉工程，奶酪车是农业工具c .反映了中国古代手工业的发展成果d .促进了中国古代农业生产力的发展13 .商鞅的下列变法措施，旨在增强军队战斗力：a .改革土地制度b .鼓励军事力量c .重视农业d .建立县制14 . 2018年春夜丝路山水地图引起大众的关注，丝绸之路的功臣张骞暂时成为新年的“网红”。 张骞第一次在西域自古(2018年)A.2155年B.2120年C.2150年D.2119年15 .所谓“司马昭的心，行人皆知”，是指司马昭瞄准曹魏的政权，儿子司马昭实现了司马昭没有实现的野心，司马炎建立的政权是()a .西晋b .晋c .北魏d .前秦二、综合问题16 .古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展有继承和变化。 阅读资料回答问题。材料1 :“以天下为公，选择能干才能”材料2 :禹传子，天下材料3 :“封建亲戚，在藩内四处张望”材料4 :专制主义中央集权制度是我国封建社会的基本政治制度，指君主掌握国家最高权力，通过军政官僚机构管理和控制国家政体。请回答：(1)材料中“以天下为公，选贤者”是指原始社会末期如何改变领导地位的方法？(2)与材料1相比，材料2反映了改变读取器位置的方法发生了怎样的变化(3)资料3描述了哪个时代实施的什么制度？ 实施这个制度的目的是什么？之后这个制度秦朝取代了哪个制度？17 .阅读下列资料，回答问题：材料1 :“从周衰到文王、周公势力崩溃，国民智力成熟，政治混乱外出，没有统一的制度，面对社会要求，九流各自创作了学说王国维度材料二：(他)怀着天下改革的巨大愿望，在政治活动以外注意教育事业，开启中国历史上民间自由讲义的第一声。钱穆国史大纲材料3 :民贵，社稷次，你轻。 因此，得丘吉民(受人们支持)成为天子，得天子成为诸侯，得诸侯成为医生”孟子(1)资料中的“九流各创的学说”反映了中国古代史哪个历史时代的重要历史事件？(2)材料2的“他”是哪个思想学派的创始人？其中“中国历史上民间自由课的第一声”是指他在教育中的行为？ 在治国上，他的政治主张是什么？(3)战国时期孟子继承发展孔子的思想，但同期荀子主张什么，以维持根据材料3概括“统治者治国天下”的根本条件是什么的社会秩序？(4)请配合学到的知识说话。 今天我们对传统文化的正确态度是什么？18 .改革创新是社会进步的永恒主题。 2018年是19年后的开局之年，也是改革开放40周年。 阅读资料，回答下一个问题。材一(管仲提出)“土地衰弱(土质好坏，根据产量高低确定税收征收额)，民不变(移动)民不夺时(不占生产时间)，民富足” 国语齐语(1)根据材料概括改革内容，根据学到的内容分析其历史作用。 (不得原封不动)料二卫鞅说。 “治世不同，便国非法古。 所以汤武不服从老王，夏殷礼貌难死。 反古者不可，惟遵礼者少。 孝公说，“善”。 以魏鞅为左长，卒定变法令。 商君相秦十年，宗宣贵族怀恨在心。 史记商君列传(2)材料中的“卫鞅”是谁？这次改革的理论依据与百家争鸣中哪个学派的主张相同？ 根据学到的知识写出这次改革的政治上的主要措施。材料3 :皇帝说。 “现在想斩断诸北语，从正音开始。 那一年有30年了，习性长期以来不容忍突如其来的革命。 三十以下，看见在法院的人，声音还没有听到。 有理由，就要退位。 他说 魏书材料三中“帝”是哪个少数民族皇帝采取了什么汉化措施？(4)秦国在改变法律前很多开放的奴隶主人向个人出借土地进行农业改革前，在中国北方已经出现了“胡汉杂居”。 结合以上现象，这两次改革成功的共同原因是什么？这两次改革各有什么积极影响？19 .人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。 根据提示，完成以下研究：(一)进入人与自然和谐的历史；(1)图1图2是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。 图1家的名字是什么？图2家的原始居民的名字是什么？引起这两个不同房子结构的主要原因是什么？(二)、熟人与自然的和谐事例滔滔的洪水淹没了田地，冲走了房子，让老百姓无家可归。 他带领民众挖了九条大河，打破了九座山，把洪水引向大海。 他治外治水13年，通过过自己家的门3次，但一次也没有进去过”-苏教版第三卷文本(2)阅读上述资料，说太古人类为了生存而改造自然的成功事例是什么？(3)欣赏下图，谈