短文两篇《蝉》《贝壳》ppt课件（23页）

短文两篇,蝉贝壳,制作：jmf联系QQ41073598,零落收敛颤动响彻聒聒延续宽恕精致淘洗短暂脆弱卑微一丝不苟,收敛（lin）：本课指收拢。聒聒（gu）：持续嘈杂，本课指不停地叫。宽恕（sh)：宽容饶恕。一丝不苟：（gu）形容办事认真，连最细小的地方也不马虎。卑（bi）微：卑贱微小，地位低下。,问题思考1、作者对蝉原先是什么态度？后来有怎样转变，原因是什么？2、作者由蝉的生命特征感悟到怎样的人生道理？,作者对蝉的态度：,赞扬：蝉的生活历程显示了生命的意义。,厌烦：1、写蝉的叫声使人们心烦；2、只不过是夏天（不值得为此歌唱），而蝉却聒聒不休。,文眼,“它为了生命延续，必须好好活着，哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。”；,蝉对于生命的感悟,不管生命长短，都要积极面对，好好地活着；,体会以下句子的含义：“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒”，怎么理解？,？,秋天本是收获的季节，可对蝉来说，却是生命的终结，虽然它生命短暂，但却执着的等待了十几年，想到这样的“精神”我就不再感到它烦人！,写法特色,1、由一个小小的事物（事件）引发深刻的感悟，这种写法是；,2、作者对蝉的态度是由“厌烦”到“歌颂”，当你的文章主题是要赞美某人或事物，但开始却先贬低对方，这种写法是。,先抑后扬,托物言志,贝壳,1、小小贝壳有什么值得作者去赞美的？,2、作者对贝壳的精美作了一番赞美之后，又产生了哪些联想?,阅读思考,课文内容研讨,小小贝壳有什么值得作者去赞美的？,贝壳非常坚硬、精致，回旋的花纹中间有着色泽，像一件艺术品,短暂、细小、脆弱、卑微的生命，却有一个精致、仔细、一丝不苟的居所。,此句感悟到自己的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间要长一点，空间要多一点，因此更要把自己力所能及的事情做得更精致、更好些。,作者对贝壳的精美作了一番赞美之后，又产生了哪些联想?,“比起贝壳里的生命，是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？”,“这是一颗怎样固执而又怎样简单的心啊！”,作者并不希望建立丰功伟业，她只想用仔细、精致来执著追求人生的美丽，让人们为她而感动。“固执”和“简单”是作者相对自谦的说法,比较两篇散文的异同,相同之处：都是由物引发对生命的感悟（借物抒情）；对于生命的理解,都比较积极、认真。,不同之处：、蝉先抑后扬,贝壳直奔主题；、主题虽接近，但侧重点不同、蝉的作者对于生命的态度没有直接表白；贝壳的作者则明确提出了自己的人生态度。,总结,作者从夏天聒噪的蝉、海边小小贝壳这些细小事物中，感悟出深刻的道理，引起我们对生命意义的追问和思索：生命究竟是为什么而存在？生命是短暂、脆弱的，该怎样做，才能让生命变得更有意义？通过学习这两篇短文，我们会高声回答：,生命就要像蝉一样,即使短暂,也要（）生命就要像贝壳一样,即使卑微,也要（）,关于生命,你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。美富兰克林人生苦短,若虚度年华，则短暂的人生就太长了。英莎士比亚人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，