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文档简介

人教版2020年(春秋版)八年级上学期期中数学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图,AB与CD相交于点E,EAEC,DEBE,若使AEDCEB,则( )A应补充条件ACB应补充条件BDC不用补充条件D以上说法都不正确2 . 图(1)是边长为(a+b)的正方形,将图(1)中的阴影部分拼成图(2)的形状,由此能验证的式子是( )A(a+b)(ab)=a2b2B(a+b)2(a2+b2)=2abC(a+b)2(ab)2=4abD(ab)2+2ab=a2+b23 . 在平面直角坐标系中,将点A的横坐标不变,纵坐标乘以-1,得到点A,则点A与点A的关系是( )A关于轴对称B关于轴对称C关于原点对称D将点A向轴负方向平移一个单位得点A4 . 下列运算正确的是( )A(a-b)(b-a)=a2-b2B(2x3)2=2x6C.D(x+3)2=x2+6x+95 . 若x2+2(m-3)x+16是完全平方式,则m的值等于 ( )A-1B-5C7或-5D7或-16 . 已知:如图,在中,的垂直平分线,分别交,于点,若,则的周长为( )A8B10C11D137 . 若三角形三边的长均能使代数式x29x+18的值为零,则此三角形的周长是( )A9或18B12或15C9或15或18D9或12或15或188 . 在平面直角坐标系中有A,B两点,要在y轴上找一点C,使得它到A,B的距离之和最小,现有如下四种方案,其中正确的是( )ABCD9 . 下列四个汉字中,可以看作轴对称图形的是( )A附B中C高D新10 . 若式子有意义,则实数m的取值范围是AB且CD且二、填空题11 . 已知,、为正整数,则_12 . 已知,则的值为_13 . 如图,自行车的三角形支架利用的是三角形的_14 . 如图,AE是BAC的角平线,AE的中垂线PF交BC的延长线于点F,若CAF=50,则B=_15 . 已知,则的值等于_.16 . 若,则_.三、解答题17 . 某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:操作发现:在等腰ABC中,AB=AC,分别以AB和AC为斜边,向ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1所示,其中DFAB于点F,EGAC于点G,M是BC的中点,连接MD和ME,则下列结论正确的是(填序号即可)AF=AG=AB;MD=ME;整个图形是轴对称图形;DAB=DMA数学思考:在任意ABC中,分别以AB和AC为斜边,向ABC的外侧作等腰直角三角形,如图2所示,M是BC的中点,连接MD和ME,则MD和ME具有怎样的数量和位置关系?请给出证明过程;类比探索:在任意ABC中,仍分别以AB和AC为斜边,向ABC的内侧作等腰直角三角形,如图3所示,M是BC的中点,连接MD和ME,试判断MED的形状答:18 . 计算:(xy2)x2y+(2x2y)3+(-x)319 . 因式分解:(1);(2).20 . 在中,点是边上的中点,过点作与线段相交的直线,过点作于,过点作于(1)如图,如果直线过点,求证:;(2)如图,若直线不经过点,联结,那么第问的结论是否成立?若成立,给出证明过程;若不成立,请说明理由21 . 有一道题“先化简,再求值:+x2-3,其中”小玲做题时把“”错抄成了“”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?22 . (1)解方程:(2)解不等式组:23 . (1)已知,用含,的式子表示下列代数式:求的值;求的值,(2)已知,求的值如图,是同一直线上的三个点,四边形与四边形都是正方形,连结1.观察图形,猜想与之间的大小关系,并证明你的结论;2.若延长交于点,求证:24 . 如图,有一条小船,若把小船平移,使点A平移到点B,请你在图中画出平移后的小船

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