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文档简介

,地震,地震中的父与子,东垆南曹小学张会兵,1、课文讲了一件什么事？,（提示：时间、地点、起因、经过、结果。）,2、这是一对怎样的父子？,混乱昔日废墟曼延疾步爆炸瓦砾砸破颤抖绝望洛杉矶破烂不堪,读一读：,废墟瓦砾,1、课文讲了一件什么事？,（提示：时间、地点、起因、经过、结果。）,2、这是一对怎样的父子？,课文讲了：,课文主要讲述的是年大地震中，一位冒着生命危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历经艰辛，经过小时的挖掘，终于在废墟中救出和的故事。,1994,父亲,儿子,儿子的同学,美国洛杉矶,38,这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。,这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。,聚焦父亲，感受“爱”的了不起,自学要求：1、默读课文第212自然段，边读边想象画面。2、划出让你感动的句子。想想：从这些句子中你体会到了什么？,“太晚了，没有希望了。”“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。,“太晚了，没有希望了。”“谁愿意帮助我？”“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”“你是不是来帮助我？”“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。,谁愿意帮助我？,你是不是来帮助我？,你是不是来帮助我？,不论发生什么，我总会跟你在一起！,他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。,用心比一比,1、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。,2、他一直挖了36小时，没有人再来阻挡他。,不论发生什么，我总会跟你在一起！,他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。设身处地想一想父亲在挖掘废墟的过程中,可能遇到那些困难？他会怎么想？怎么做？,地震后,父爱如山高大巍峨父爱似水流淌心扉,总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心动，这个人就是父亲，这种爱就是父爱！,爱，是黑夜里明亮的烛光，
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