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文档简介

22只松鼠跑进房子，堆积字库、橱柜、餐具柜。储存起来以备必要时使用。哭笑不得，形容尴尬的局面，我不知道该怎么办。向上或向前跳。(ch)，(ch化身)，(cu n)，大声朗读课文，告诉我们松鼠在我家做了什么。总体把握，主要内容，松鼠尽一切可能“储存冬季食物”，糖、面包皮等。刁到大柜子顶上。我们挑了一篮子新鲜蘑菇。松鼠整个早上都在忙着晒干它们。天气冷的时候，松鼠会把手套、围巾和其他东西拿到烟囱里筑巢。默读课文，思考和感受：这个“家庭”对这只跑进房子的松鼠有什么感觉？你能从课文中看到什么？“我们的家”充满了对松鼠的爱！(1)它整天在房子里跑来跑去，以惊人的敏捷在橱柜和架子上跳来跳去，从不碰任何东西。这句话是说松鼠在我们的房子里“整天围着房子跑”和“跳来跳去”，但是从“惊人”和“从来没有”这两个词中，我们可以看出作者对小松鼠的这些行为一点也不抱怨，我们读到的只是表扬。有时候，松鼠跳到我的肩膀上，用它们的小嘴摩擦我的脸，咬我的耳朵。我想它又想吃糖了。但是我在哪里能找到它？这只松鼠“跳”到了作者的肩膀上，“摩擦”了他的脸，“咬”了他的耳朵。松鼠成了作者的亲密伙伴。作者已经清楚地知道松鼠喜欢什么。几个描写松鼠的动词不仅表现了松鼠可爱灵活的天性，还表现了作者对松鼠的热爱。我父亲突然大笑起来，说道：“为什么我没有想到这一点？我们的松鼠在储存冬季食物。森林中的松鼠将在秋天开始储存冬季食物。这是松鼠的天性，我们的松鼠天生不愿意落后！”父亲知道是松鼠吃了糖果，发现自己对孩子的看法是错误的，不仅没有责怪松鼠，反而“笑了”，认为这是松鼠的天性，并称赞它“不愿意落后”。有一天，它消失了，在任何地方都找不到。也许它去了花园或森林？我们的心是空的。松鼠不见了，提交人的家人到处寻找，但哪儿也找不到。虽然有人怀疑它可能已经跑回了森林，但作者的家人心里却是“空”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊！写作训练，借鉴这篇文章的写作，完成作文：与的故事(可以是我和动物，也可以是他人和动物之间的真实故事)。课后阅读，法国小女孩蒂皮于1990年出生在非洲的纳米比亚。她和拍摄野生动物的父母一起在丛林中长大。野生动物成了她最好的朋友。我的野生动物朋友是年轻的蒂皮在10岁回到巴黎后写的一个感人的故事和个人经历。与此同时，她父母在现场拍摄的130多张极其罕见的照片中也加入了这一元素。它不仅和蔼可亲，而且唤起了人们保护自然野生动物的意识。坐在鸵鸟的背上真开心。鸵鸟的背部柔软、温暖、舒适。这只叫琳达的鸵鸟是我在一个农民家里遇到的。他养了许多鸵鸟，并且有一大群。他养鸵鸟，卖肉和羽毛。在南部非洲，当地人通常杀死鸵鸟，在肉中加入香料，然后在阳光下晒干。味道很好。但是肉变得很硬，需要很长时间才能咽下去。然而，味道真的很好吃。我非常喜欢这种肉。坐在鸵鸟的背上真开心。鸵鸟的样子并不可怕，但我们还是要小心。它们的爪子上有锋利的脚趾甲(人们称之为马刺)，可以用作刀子。如果猎人攻击他们，他们会被开膛破肚然后死去，因为
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