有关速度的计算幻灯片.ppt

第二课时,有关速度的计算,1.运动的分类：按轨迹分为曲线运动和直线运动。而直线运动分为：直线运动和直线运动。,匀速,2.比较物体运动的快慢实验探究方案：A；B.。方法：。,3.速度的物理意义：。定义：物体通过的路程跟所用时间的比值。公式：。变形公式：、。单位：国际单位是；常用单位是。1m/s=km/h,变速,相同时间比较路程（观众）,相同路程比较时间（裁判）,控制变量法,描述物体运动快慢,v=s/t,s=vt,t=s/v,m/s,km/h,3.6,4.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图像（s-t图），你从该图像中可以获得哪些信息？（1）_（2）_（3）_,1、如图:小名和爸爸开车到李庄,在A地看到的标志牌如图所示,则按照图上的要求从A地到李庄至少需要几分钟？,解:,答:至少需要24min。,会看标志牌,由公式,2、一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？,解；,S=1600m+200m=1800m=1.8km,v=36km/h,S,v,1.8km,36km/h,0.05h,答：火车全部离开大桥所用的时间为0.05h,由公式,3.小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25m,则这段时间内火车行驶的速度是多大？,解：s=25m(25-1)=600mt=1min=60sv=10m/s答；这段时间内火车行驶的速度是10m/s,s,t,60s,600m,4.用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察上都装有声呐.如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0.8s后接收到了回声，这里的水深为多少？,600m,练习,5.如图所示，某同学准备横过公路时，正好有一辆汽车从距岔路口100m处以72km/h的速度驶过来，如果公路宽12m问该同学以1.2m/s的正常步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路？为了减少在岔路口发生人车相撞事故，请你分别给汽车司机和过路的行人，各提一项合理的建议,典例.右下图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2105m，则（）A该汽车的行驶速度是80m/sB该汽车的行驶速度是80m/hC该汽车的行驶速度是80km/sD该汽车只要4小时就可到达贵阳,D,3.做匀速直线运动的甲、乙两物体,他们的运动时间之比为2:3,运动路程之比为3:1,则甲乙两物体运动速度之比为（）A.1:2B.2:1C.9:2D.2:9,求比,练习.4.在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3:5，它们通过的路程之比是1:3，大货车与小轿车所用的时间之比是（）A9：5B3：2C2：3D5：9,D,B,6、兔子的速度为10正在向50m远处的一个地洞逃跑，在兔子身后，一只苍鹰正在以30m/s的速度追赶兔子，请问苍鹰能追上兔子吗？（用至少3种方法）,一辆汽车以36千米/小时的速度行驶到距一悬崖