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石家庄市第四十九中学任彦芹,音画交融,(1),(2),(3),百老汇爵士音乐（油画）蒙德里安（荷兰）,练习：听乐曲，尝试用不同的线条表达自己的感受,练习：听乐曲，尝试用不同的线条表达自己的感受,小提琴曲,笛子曲,大提琴曲,第七乐章（油画）康定斯基（俄罗斯）,黄色好比一支发出“尖锐”声音的喇叭；浅蓝色犹如长笛般的声音；深蓝色好似低音大提琴的声音及宽厚低沉的双重贝司声；绿色接近小提琴纤弱的中间音调；红色使用得当时，给人以强有力的击鼓印象选自康定斯基论艺术的精神,学习活动（一）,用心体会这首音乐作品，尝试用抽象的线条、形状和色彩组合表达自己的理解。,喜洋洋（民乐）,学习活动（二）,用心体会这首音乐作品，尝试用抽象的线条、形状和色彩组合表达自己的理解。,光影（大提琴）,
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