新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题B卷（测试）

新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 两个底面积不同的（SASB）薄壁圆柱形容器A和B，容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等，如图所示若在两容器中同吋倒入或同时抽出原液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（ ）A倒入的液体体积V甲可能等于V乙B倒入的液体高度h甲一定小于h乙C抽出的液体体积V甲一定小于V乙D抽出的液体质量m甲可能小于m乙2 . 下列现象中属于增大压强的是A建房子时地基建得很宽B坦克用上又宽又长的履带C切东西的刀磨得很锋利D载重卡车的轮子又宽又多3 . 在“探究二力平衡条件的实验”中，小红与小明的实验装置分别如图甲、乙所示小明的实验方案与小红的相比A有效地克服了研究对象与支持面之间的摩擦力对实验的影响B有效地克服了研究对象与支持面之间的支持力对实验的影响C有效地克服了二力不在一条直线上的弊端D有效地减小了研究对象的质量对实验的影响4 . 下列关于惯性的说法正确的是（ ）A行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性力B足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小C拍打衣服上的灰尘，会增大灰尘的惯性使其离开衣服D乘车要使用安全带，可减小急刹车带来的伤害5 . 下列说法中正确的是A1kg铁块的质量比1kg木头的质量大B一块砖切成体积相等的两块后，密度变为原来的一半C密度不同的两个物体，其质量一定不同D将一物体移到月球上，其质量不发生变化6 . 在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有观点正方反方两个物体相接触，就一定有力的作用两个物体相接触，但不一定有力的作用力的产生至少涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用两个物体不接触，一定没有力的作用两个物体不接触，也可能有力的作用ABCD二、填空题7 . PM2.5是大气中直径小于或等于2.5m的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液. 某大学的科研队伍成功研制出PM2. 5净化器，其原理如图所示. 闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器，这是因为气流处流速大压强_. 颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时受到强烈的吸引力，这是因为_，但很快又受到光洁金属网C对它的斥力，这是因为_. 离开金属网C后，颗粒物被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引，这是因为_.8 . 每周校园里都要举行升国旗仪式，国旗旗杆的顶部安装的是_滑轮，它的作用是_。如图分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码，实验表明它们的关系为_（选填序号）。F1较大 F2较大 F3较大 三个力一样大9 . 生活中你经历过或者从电视等媒体上看到过下列几种情况:从树上掉下的苹果;司机为节省燃油,在汽车进站时,提前关闭油门;锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下;绕地球做圆周运动的人造卫星;跳远运动员都是跑一段距离才起跳。其中利用惯性的有_。(填序号)10 . 小刚用弹簧测力计测出物体A的重力，左图中弹簧测力计的读数是_N。右图是水平仪放置于桌面上时的情形，它利用了_的原理，此时说明桌面_（填“左”或“右”）侧较高。11 . 在两端开口的弯管内用两段水柱封闭了一段空气柱，A、B、C、D四个液面的位置关系如图所示。现将左侧试管底部的阀门K打开，释放掉少量水后立刻关闭阀门，A、B、C液面相对各自原来的位置上升或下降的长度hA、hB和hC之间的大小关系为_。12 . 如图所示，当斜面上的木块匀速下滑时，木块受到重力G、支持力F支和摩擦力f，根据二力平衡知识可以判断出支持力F支与摩擦力f的合力方向是_13 . 尝试说出下列做法所利用的物理原理自行车刹车时，要用力捏闸；（_）在旧的锁空内加些油，锁就容易开了；（_）雨天在泥泞的路上铺些稻草，可以防止行人滑倒。（_）14 . 如图所示，图(a)表示力可以_图(b)表示力可以_15 . 如图所示现象证明了_的存在。若杯中水的深度为0.1m，则纸片受到水的压强为_Pa把杯子倒置，取掉纸片，将体积为110-6米3的金属块浸没在水中，金属块受到浮力的大小_N（g取10N/kg，水1.0103kg/m3）16 . 物体A沿着斜面匀速下滑，在下图中，_为物体A所受重力的示意图(选填“G1”、“G2”或“G3”)17 . 如图所示为道路垃圾清扫车，左右扫盘将垃圾扫至车下吸嘴的前方，风机使垃圾箱、吸管和吸嘴组成的风道产生高速气流，由于气体流速越大的位置，压强越_，垃圾源源不断地被吸到垃圾箱中，实现路面清扫。若垃圾车在清扫过程中沿路面匀速行驶，则车的动能_，对地面的压强_。（选填“变大”、“不变”或“变小”）三、实验题18 . 生活中处处有物理。小明利用矿泉水瓶做了几个有趣的实验:（1）双手挤压矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的_有关；瓶盖外缘常有一些竖条纹可以增大与手指间_力。（2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这证明了_的存在；（3）如图甲，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明_。（4）如图乙，在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明：_。（5）小明在“探究二力平衡的条件”的实验中，如图丙所示，通过调整钩码的个数来改变Fl与F2的大小，当F1=F2时，硬纸片应该处于_状态；保持F1与F2大小相等，用手将硬纸片扭转一个角度，松手后硬纸片_（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_。19 . 实验室中，常用_测量物体的温度如图所示是探究“_”的实验装置在探究“平面镜成像的特点”的实验中，用_作为平面镜，并_放置在水平桌面上20 . 如图所示,在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离结果记录在下表中第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处_分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越_，小车前进的距离就越_根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_运动可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_的原因四、计算题21 . 如图所示，一个边长为10 cm、重4 N的正方体木块，放置于1 m2的水平桌面上。木块上放一锥形瓶，现将 2 N的水倒入锥形瓶中，已知瓶重1 N，底面积为60 cm2, 水深为5 cm。求：（1）水对瓶底的压强（2）木块对桌面的压强22 . 如图，一只容积为250cm3的瓶中已盛了130g的水，一只口渴的乌鸦投入了25块相同的小石块，水面上升到瓶口，已知每块小石子的质量为12g,求：（1）瓶内石子的总体积；（2）石块的密度五、作图题23 . 如下左图所示，一束光从空气斜射向水面，入射光线及法线已画出请作出这条入射光线的反射光线和折射光线；如下右图所示，物体A在光滑斜面上自由滑下，请画出物体A所受重力的示意图24 . 如图所示，重物随升降机一起向上做匀速直线运动，请画出重物所受重力和支持力的示意图（_）25 . 如图所示，物体静止在斜面上，请在图中画出物体对斜面的压力和物体受到的摩擦力。（_）六、简答题26 . 人们在结冰的道路上行走时，容易打滑、摔倒，为了防止这种现象发生，往往在冰面上撒些沙子；而在坚硬，光滑的水泥路上行走时，脚下踩到沙子，反而容易滑倒。试分析解释这是为什么？27 . 如图所示，在倾倒装有较满的牛奶时，问：（1）应该采用哪种方式能较顺畅地将牛奶倒出来？（2）原因是什么呢？