江苏高考数学一轮复习 第十章 第59课 圆的综合问题检测与评估答案pdf_第1页
江苏高考数学一轮复习 第十章 第59课 圆的综合问题检测与评估答案pdf_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第59课 圆的综合问题 课 圆的综合问题 1. 充分不必要 解析:要使直线x-y+k=0与圆x 2+y2=1相交,则圆心到直线的距离 d= | | 2 k 1,即- 2k2,所以“k=1”是“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”的充分不必要 条件. 2. 相交 解析:圆M:x 2+y2-2y=0的标准方程为x2+(y-1)2=1,圆心坐标为(0,1),因为 1=k0+1,即直线y=kx+1经过圆x 2+y2-2y=0的圆心,故直线y=kx+1与圆x2+y2-2y=0必相 交. 3. 1 -,2 2 4. 3 解析:x2+y2-4x+1=0转化为(x-2)2+y2=3,它是以(2,0)为圆心、3为半径的圆, 则 y x表示的是圆上的点与原点连线的斜率,取最大值时此连线与圆相切,由圆的性质 可求出此时的斜率为 3,故 y x的最大值为 3. 5. -2 2,22 解析:圆C的方程为(x-2)2+y2=4,由题意可将问题转化为圆心C到 直线y=k(x+1)的距离小于等于2 2,即 2 |3 | 1 k k 2 2,解得-22k22. 6. 3 4 解析:由题意知圆的半径r= 2 2 1- 4 k k 1,当k=0时,r取得最大值1,所以直 线方程为y=-x+2,则tan=-1,又0,),得= 3 4 . 7. 2 解析:圆C:x 2+y2-2y=0的圆心为(0,1),半径为1,因为四边形PACB的面积 S=PAAC= 22 -PC AC AC= 2-1 PC ,而Smin=2,所以PC的最小值为 5,即圆心(0,1)到 直线l的距离 2 |0 1 4| 1k = 5,解得k=2. 8. 3 解析:由题意可知向量OB 的模是不变的,所以当OB 与OA 同向时|OA +OB | 最大,结合图形可知,|OA +OB |max=|OA |+1= 22 1( 3) +1=3. 9. 易得两圆圆心所在直线的方程为x+y+3=0,相交弦所在直线的方程为x-y+4=0, 由 - -40, 30, x y xy 得圆心的坐标为 17 ,- 22 , 此圆心到相交弦所在直线的距离为4 2,公共弦长d=52, 故所求圆的半径r= 2 32 2 d = 178 2 . 故所求圆的方程为 2 1 - 2 x + 2 7 2 y = 89 2 , 即x 2+y2-x+7y-32=0. 10. 圆的方程可化为(x-2) 2+(y-2)2=1, 所以圆心C(2,2),半径r=1. 设直线l的斜率为k,则直线l的方程为y-3=k(x+3),且反射光线所在直线l的斜率 k=-k,l过点(-3,-3), 则l的方程为y=-k(x+3)-3,即kx+y+3+3k=0, 由圆心到l的距离 2 |55| 1 k k =1,得k=- 4 3或- 3 4. 所以l的方程为y-3=- 4 3(x+3)或 y-3=- 3 4(x+3), 即4x+3y+3=0或3x+4y-3=0 11. 由题意可设过点P的直线AC的方程为y=(x-1)tan, (第11题) 则BD的方程为y=(x-1)tan 2 . 由 22 ( -1), 4, yxtan xy 得(1+tan 2)x2-2xtan2+tan2-4=0, 所以AC = 22 12 (1)( - )kx x = 2 22 2 22 2-4 (1)-4 11 tantan tan tantan = 2 2 4(34) 1 tan tan =2 2 3 cos . 同理可得BD=2 2 3 2 cos =2 2 3 sin . 所以S四边形ABCD= 1 2A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论