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文档简介
命题和证明(2),本单元的学习目标,1。公理的概念?整理的概念?证明的概念?证明的一般步骤?可以写简单命题的推理过程和依据。基本练习:1。已证明的步骤:(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,问题集,结论,图形,已知,结合写证据;2 .证明:“内部五角相等,两条直线平行。”,分析:(1)图形,(2)确定问题:结论:两条直线等于被第三条直线剪切的内部五角形,两条直线平行,创建已知的:证据:图:图,线c与线a,b相交内部错误角度已知为:图片_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图片_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 已知:插图,点b、a、e在一条直线上,1=b .b .b .b .c=2两条直线平行,两条直线平行,内部偏转角相等,已知:插图,1=2。卡:a 8b .证明:8751=2,()3,()AB 888CD,()证据:同一个
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