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文档简介
我们身边的地理【主要内容】让学生通过认识一些地理事物和现象来激发对地理学习的兴趣,知道地理知识在生产生活中的作用,来激发学生联系实际学习有用地理知识的重要意义。【学法提示】自学 讨论 交流 想象【学习目标】1.了解一些事物和现象,能从地理的视角去认识,增强学习地理探索地理的兴趣。2.知道在日常生活,经济建设和社会文化中地理知识的作用,形成“联系实际,灵活运用地理知识”的观念。从而认识到学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理的重要意义。【学习重点】让学生了解地理学科,培养对地理学习的兴趣。【学习难点】如何通过一些现象激发学生对地理的学习兴趣【学习时间】1课时【知识链接】第一课时导学过程使用备注导入 播放地震视频和南极冰山企鹅的幻灯片,激发学生兴趣一、自主先学独立自学,完成填空,在疑难处做好标记 带着问题阅读全文(2-6页)1.火山地震多发生在 ,地带,发生时应如何做 2.企鹅主要生活在哪里? 为什么 小组交流, 检测记忆二、合作探究【活动指导】探究一看教材图1-1,1-2分别反映的是什么体育运动?这两种体育运动分别适合在什么样的地理环境中开展?【活动指导】探究二仿照图1-5示例,讨论交流并写出土地,森林与生产建设的主要联系.三、质疑拓展说一说,你所在地区有哪些风土人情?举例说明他们与当地地理环境的关系。四、检测反馈1.在中国最早出现”地理”一词的文献是 ( )A. B C D 2.滑雪这项运动项目应该在我国的哪个省区开展 ( )A.江苏省 B广东省 C海南省 D黑龙江省3.风车这种景观在以下哪个国家最为普遍 ( )A.美国 B中国 C荷兰 D 日本4.斗牛的场面在哪个国家可以欣赏到 ( )A.日本 B巴西 C中国 D西班牙5.阿拉伯人主要居住在亚洲西部和非洲北部,男子的传统打扮是身着白色宽大的长袍,头戴头巾,下列分析不正确的是 ( )A.阿拉伯人主要居住地是湿润地区,那里降水多,此装束防雨B阿拉伯人居住地多风沙C阿拉伯人居住地气候炎热,很少下雨D阿拉伯人的宗教信仰崇尚白色6下列生产活动不正确的是 ( ) A.乳品加工厂可靠近奶牛场 B服装厂可靠近城镇 C自然状态下的干旱地区种植水稻 D人口密集地区可开发商业网点 二、读图题 7仿照海洋与生产建设密切联系的实例,写出河流与生产建设的主要联系。简单问
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